人教版2019年九年级下学期第一次月考化学试题C卷（模拟）

人教版2019年九年级下学期第一次月考化学试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列曲线图与实验事实相一致的是（ ）A向一定体积溶液中滴加氢氧化钠溶液Bt时向一定量饱和溶液中不断加入蔗糖C向一定量和混合液中不断滴入溶液D向和的混合液中加入过量的溶液2 . 甲、乙两物质的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是（ ）A甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度Bt1时，甲、乙两物质的溶解度相等，均为30gCt2时，甲溶液的溶质质量分数一定大于乙溶液的溶质质量分数D甲的溶解度受温度影响较小3 . 下列有关溶液的叙述，不正确的是（ ）A溶液是均一、稳定的混合物B溶液中的溶质只能是液体或固体C溶液中各部分性质完全相同D硝酸铵溶于水时，溶液温度降低4 . 下列清洁用品中酸性最强的A炉具清洁剂pH=13B肥皂PH=10C牙膏pH=8D厕所清洁剂pH=15 . 向Cu（NO3）2、Al（NO3）3和AgNO3的混合溶液中加入铁粉，充分反应后过滤，向滤液中滴加稀盐酸时有白色沉淀产生。下列推断正确的是A滤液中含有四种金属阳离子B滤渣中一定有银，可能有铜C滤液的质量较反应前有所增加D滤液中Al（NO3）3的质量分数不变6 . 下列物质不属于溶液的是A碘酒B干冰C食醋D食盐水7 . 下列做法能达到目的的是A将NaOH溶液与CuSO4溶液混合后过滤制取氢氧化铜Cu(OH)2B用过滤的方法可以把NaCl 和NaOH分开C清洗试管中附着的铜：向试管中注入稀硫酸，振荡D鉴别硫酸铵和氯化铵两种氮肥：分别与熟石灰混合后研磨，闻气味8 . X、Y、Z三种金属中，只有Z能与稀硫酸反应，当把Y放入X的盐溶液时，Y表面有X析出，则X、Y、Z三种金属的活动性顺序为AXYZBZXYCYZXDZYX9 . 除去下列物质中的少量杂质，所用试剂和操作方法都正确是（ ）选项物质少量杂质所用试剂和操作方法A水植物油加入洗涤剂，振荡，搅拌B硫酸亚铁硫酸铜加入过量的铁粉，过滤，蒸发结晶C碘高锰酸钾加入足量的水，过滤，洗涤在常温下烘干D铜氧化铜通入足量氧气，加热AABBCCDD10 . 下列图象不能正确反应其对应变化关系的是（ ）A相同质量的炭粉分别在足量的氧气和空气中燃烧B浓硫酸长期露置在空气中C向表面生锈的铁钉中滴加过量的稀盐酸D向一定量氯化铜溶液中滴加氢氧化钠溶液二、填空题11 . 常见的锅有陶瓷锅、铁锅、铜锅等。(1)与陶瓷锅相比，用铜锅加热更快，利用的金属性质是_。(2)铁锅清洗后如未擦干，容易产生红色铁锈，该过程中发生了_(填“物理”或“化学”)变化。(3)铜锅加热后，锅底容易产生一层黑色的氧化铜，反应的化学方程式为_。(4)用钢丝球清洗铜锅时，用力过大容易在铜锅上产生划痕。说明钢的硬度比铜_(填“大”或“小”)。三、实验题12 . （实验一）结合下列实验装置图回答问题（1）用A图制取二氧化碳气体，反应的化学方程式为：_，若锥形瓶内的反应进行较长时间后，用燃着的火柴放在集气瓶口，火焰仍不熄灭，则是由于A装置存在缺陷，其缺陷为_；（2）图B、C、D是探究二氧化碳化学性质的实验，C中发生反应的化学方程式是_，证明二氧化碳与氢氧化钠溶液发生反应的现象是_；（3）图E和F是探究哪种离子能促进H2O2分解的实验，现象是：E中产生大量气泡，F中没有明显现象，则促进H2O2分解的离子符号是_（实验二）探究燃烧的条件实验：下图的装置可用于探究燃烧的条件现象：不通氧气时，A中白磷不燃烧；不通氧气时，B中白磷不燃烧；通氧气时，A中白磷不燃烧；通氧气时，B中白磷燃烧（1）证明可燃物燃烧，温度必须达到着火点的现象是_（填序号）；（2）A、B组合与C装置相比的优点是_13 . 3%的硼酸溶液可用于清洗皮肤的小面积创伤现配制300g质量分数为3%的硼酸溶液，实验操作如下：（1）称量硼酸固体的质量：在图1中分别标出所选砝码的质量和游码的示数_、_（2）量取水的体积：用量筒取_mL水（水1g/cm3）除量筒外，还须用到的一种玻璃仪器是_（3）溶解：溶解时要用玻璃棒搅拌的目的是_（4）装瓶、贴标签：在如图2的标签中填上相应的内容，装瓶时不慎倒出少许硼酸溶液，试剂瓶中溶液的浓度_（填“变大”或“变小”或“不变”）14 . 初三化学学习小组开展以下探究。(1)实验室制取常见气体用高锰酸钾制取氧气可用_（填标号，下同），用双氧水制取氧气可用_，制取二氧化碳气体可用_。aAC组合 bBD组合 cBE组合如图所示是方方同学利用报废试管设计的制二氧化碳的发生装置，装置中反应的化学方程式为_。该设计除了废物利用的优点外，请另写一个优点：_。(2)同学们设计以下实验方案对“影响金属与盐酸反应剧烈程度的因素”进行了探究（盐酸的质量相同且足以把金属完全消耗）。实验编号金属盐酸的质量分数/%温度/金属丝消失的时间/s1铝丝5204502铝丝820t3铝丝10202404铝丝1030655铁丝1030125上表中还要注明控制的变量是_。铝与盐酸反应的化学方程式为_。实验1、2、3的目的是_；在实验2中，铝丝消失的时间（用t表示）的取值范围是_。为了比较盐酸与金属反应的剧烈程度，除了用金属丝消失的时间作为观测指标外，还可以选择_。由实验_（填实验编号）可知，温度对金属与酸反应速率的影响是_。实验4、5说明金属与盐酸反应剧烈程度与金属的种类有关，通过这两个实验可知铝的活泼性比铁_（填“强”或“弱”）。15 . a、b、c三种固体物质的溶解度曲线如图所示，回答下列问题：（1）M点的含义是_。（2）在t2时，向盛有50ga物质的烧杯中加入80g水，充分溶解后，所得溶液的质量为_g。（3）在t1时，将a、b、c三种物质的饱和溶液分别升温至t2，所得三种溶液溶质的质量分数由大到小的顺序是_。16 . （1）下图是教材实验，实验中可观察到的现象是_，据此现象可知分子具有的性质是_。（2）实验中同学们闻到了刺激性气味，于是大家对实验进行了改进，装置如图所示。其中C试管的作用是_。与改进前对比，改进后实验的优点是_。(3)结合上述实验，实验室保存浓氨水等药品时，应该注意的是_。四、流程题17 . 某兴趣小组同学从实验室中收集到一桶废液,他们想从中回收金属铜和硫酸亚铁,于是设计了以下流程图（1）固体A的成分为_；操作a和操作b都要用到一种玻璃仪器，该仪器在操作a中的作用是_。（2）加入Y时发生反应的化学方程式为_。（3）理论上所得硫酸亚铁晶体的质量_（填“”“”或“=”）原废液中硫酸亚铁的质量。五、计算题18 . 取10g某锌样品(含少量杂质，且杂质不溶于水，也不与酸反应)于烧杯中，向其中加入一定量的稀硫酸，当加入稀硫酸的质量为93.7g时，恰好完全反应，生成气体的质量与反应时间的关系如下图所示，试回