人教版2019年九年级期末考试化学试题（I）卷

人教版2019年九年级期末考试化学试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 将草酸（H2C2O4），沸点约150，分解温度约190）隔绝空气加热，得到的混合物经充分冷却后，残余气体M（CO、CO2中的一种或两种）。为探究M的成分，设计如图所示实验。下列说法不正确的是（ ）A若甲试管内溶液变浑浊，则M中一定含有CO2B若丙中固体变黑、丁试管内溶液变浑浊，则M中一定含COC若装置甲、乙位置互换，则无法判断M中是否含有COD若加热所得混合物不经充分冷却，则M中可能混有草酸蒸气2 . 下列图像中有关量的变化趋势与选项要求相符合的是A向硝酸溶液中不断加水B过氧化氢分解生成氧气，一份加入二氧化锰，一份不加入二氧化锰C在恒温条件下，将饱和NaCl溶液蒸发适量水D向一定量的稀硫酸和硫酸镁的混合溶液中滴入氢氧化钠溶液至过量3 . 如果配制6%的氯化钠溶液的溶质质量分数偏小，其原因是A称取的氯化钠固体质量偏大B转移称量好的氯化钠固体时，有少量洒落在桌面上C量取水的体积偏小D转移配制好的溶液时，有少量液体溅出4 . 下列实验室中的交流，属于化学变化的是（ ）A试管：“同学们不爱惜，我被摔碎了”B铁架台：“好难受!我在潮湿的空中生锈了”C酒精灯：“帽子呢？我的燃料越来越少了”D干冰：“我一到云层，云朵就化雨了”5 . 如图为甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，下列说法正确的是（ ）A200C时，甲物质的溶解度比乙物质的溶解度大B甲物质中混有少量乙物质，采用蒸发结晶的方法提纯甲物质C400C时，甲、乙两种物质的饱和溶液中溶质质量分数相等D600C时，将80g甲物质放入100g 水中，所得溶液中溶质质量与溶剂质量之比是 4:56 . 科学家发现一种只由四个中子构成的粒子,这种粒子被称为“四中子”,也有人称之为“零号元素”。它与天体中的中子星构成类似。有关这种粒子的说法正确的是（ ）A该粒子带电B相当于1个氢分子的质量C易失去电子D由于没有质子而被称为“零号元素”7 . 2018年5月12日是我国第十个“防灾减灾日”，主题是“行动起来，减轻身边的灾害风险”。下列图标与安全警示无关的是ABCD8 . 下列有关说法正确的是（ ）AN2表示2个氮分子B镁离子的符号为Mg2+CO2中氧元素的化合价为2价D氯化钙的化学式是CaCl9 . 如图所示是锶元素在元素周期表中的相关信息及原子结构示意图，下列说法中正确的是（ ）A锶属于非金属元素B锶原子的中子数为38C锶的相对原子质量是87.62gD锶原子在化学变化中易失去电子形成Sr2+10 . 下列物质中属于氧化物的是（ ）A铁锈B干冰C氯酸钾D臭氧二、填空题11 . 根据下列实验装置图，按要求回答下列问题：（1）仪器a的名称是。（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式是，应选用的发生和收集装置是（填字母序号）。（3）小明同学用F装置验证二氧化碳的性质，当通入二氧化碳一段时间后，试管中产生的现象是；试管中的澄清石灰水变浑浊，反应的化学方程式是。G中观察到蜡烛由低到高依次熄灭，说明二氧化碳具有的性质是。12 . 水是一种重要的物质，下列实验都与水有关，分析后回答下列问题。（1）A中水发生的是_（填“物理”或“化学”）变化。（2）B中活性炭的主要作用是_。（3）C中水的作用是_。反应的文字表达式为_。铁丝在空气中和纯氧中反应情况不同，说明化学反应除与温度，压强等条件有关外，还与_有关。13 . 饮水关系到我们的健康。(1)天然水通常是(填“硬水”或“软水”)_，检测水质是否为硬水可使用_，日常生活中，可通过_降低水的硬度。(2)净水器中可通过紧密的活性炭层来_和_水中的杂质。(3)实验室中可通过_得到纯度较高的水。14 . 在生活生产中，锌的应用非常广泛。认识锌元素及含锌物质（1）经常吃贝壳类海产品、红色肉类等含锌的食物有利于补“锌”。这里的“锌”是指_（选填序号）。A单质 B元素 C原子（2）锌片表面有一层致密氧化锌膜。在酒精灯上加热锌片，锌片熔化变软，却不落下。该实验说明锌的熔点比氧化锌的熔点_（选填“高”或“低”）。（3）黄铜是铜锌合金，常被不法分子假冒黄金诈骗。下列鉴别黄铜和黄金的方法不可行的是_（选填序号）。A观察颜色 B放在火中灼烧 C放入稀硫酸中（4）镀锌铁俗称白铁，把白铁片放入稀盐酸中，开始会快速产生大量气泡，然后变得很慢。开始阶段反应的化学方程式为_。（5）如下图，把接有电流表的锌片和铜片插入硫酸铜溶液后，电流表指针发生偏转。烧杯中反应的化学方程式为_。三、实验题15 . 如图是某学生在实验室用氯酸钾制取氧气的装置图，试回答以下问题(1)写出仪器名称a_b_c_d_(2)指出装置中的至少两处错误：_(3)若将氯酸钾和二氧化锰换成高锰酸钾来制取氧气，并将此装置按正确的方法组装后，还需添加一步操作才能加热制取氧气，这步操作是：_。(4)制取氧气有下列操作：加热反应物；装入药品，固定装置；用排水法收集氧气；检查装置气密性；熄灭酒精灯；将导管从水槽中取出；将盛满水的集气瓶倒立在水槽中请将上述操作按正确的顺序排列：_；(5)由于氧气密度比空气大，所以可用_收集；由于氧气_，所以可用排水法收集用排水法收集时，当_时才可开始收集集满氧气的集气瓶应_(填“正立”或“倒立”)在桌上。四、简答题16 . 某同学进行了如图所示的实验，探究Ag、Zn、Cu三种金属的活动性强弱，请分析回答：（1）试管A中反应的化学方程式是_，C中实验现象是 _，由实验A、B、C可推断出Ag、Zn、Cu三种 金属的活动性由强到弱的顺序为_。（2）向C完全反应后的试管里加入一定质量的锌片，D试管中一定会发生的反应是_（用化学方程式表示）。（3）完全反应后，将B、D试管反应后的物质全部倒入烧杯甲中，无明显现象产生，则烧杯甲中的固体物质是_，溶液中一定含有的溶质是_。五、推断题17 . AF是初中化学中常见的六种物质，其中B、C组成元素相同，C、D、E、F是不同类别的化合物，D和E的溶液均呈碱性，且E可用作建筑材料，它们相互间的关系如图所示，（图中“一”表示相连的物质两两之间可以发生反应，“”表示由某一物质转化为另一物质，部分反应物、生成物及反应条件已略去）。请回答：（1）B的化学式_；（2）写出C的一种用途_；（3）写出有关反应的化学方程式：_；_。六、流程题18 . 2019年10月诺贝尔化学奖授予锂电池领域科学家，这个从化学的应用中诞生的奖项，终于颁给了应用化学，小屈利用自己的所学，组织同学们回收废旧锂电池正极材料锰酸锂（LiMn2O4），流程如下（所有药品均适量）：（1）“酸浸”过程发生的化学方程式：，横线上填的化学式是_。（2）加入NaOH（只与Mn(NO3)2反应）产生沉淀1的化学方程式（形似：AB+CD=AD+CB）是，产生沉淀2的反应与之相似，请写出产生沉淀2的化学方程式_。（3）若反应过程中没有物质损失，那么操作上后获得的Li2CO3中锂元素的质量_（填“”、“”或“=”）LiMn2O4中锂元素的质量。七、科学探究题19 . 某同学进行下图实验,充分反应后,将试管内的物质倒入同一烧杯中混合，再次充分反应后过滤,结果得到滤渣A和无色滤液B。(1)试管中反应的化学方程式为：_。试管中观察到的现象是：有红色固体析出，溶液_。(2)无色滤液B中含有的溶质为_填化学式)(3)设计实验探究滤渣A的成分（提出问题）滤渣A的成分是什么？（查阅资料）银、铜、铁、铝四种金属中，只有铝能与氢氧化钠溶液反应，反应方程式为：2Al+2NaOH+2H2O2NaAlO2+3H2 （提出猜想）滤渣A的成分为：猜想一：银、铜猜想二：银、铜、铁猜想三：银、铜、铁、_.（分析思考）猜想一_(填“是”或“否”)合理，理由是_（进行实验）区两份滤渣A样品进行以下实验，请填写下列空白。样品加入试剂实验现象第一份样品足量稀盐酸产生气泡，固体部分溶解，溶液变为_第二份样品足量氢氧化钠溶液现象b（做出判断）如果现象b为“产生气泡，固体部分溶解”，则猜想_成立；如果现象b为“_”，则猜想_成立；八、计算题20 . 小红将30g氯酸钾和二氧化锰的固体混合物加热制取氧气，待反应完全后，将试管冷却、称量，得到固体的总质量为20.4g，请计算：（1）生成氧气的质量是_克？（2）原混合物中氯酸钾的质量是_？（3）混合物中二氧化锰的质量是_？(写出计算过程)九、科普阅读题21 . 科学史上有许多科学家对水的组成进行过研究。材料1：亚里士多德的“四元素说”认为：水是一种元素。材料2：卡文迪许发现，将氢气与氧气的混合气点火后，有水生成；还定量研究发现：2体积氢气和1体积氧气恰好生成1体积的水蒸气。材料3：拉瓦锡重复卡文迪许实验也得到水，并证实水是氢气与氧气反应后的唯一产物。他还对水进行分解实验，制得并命名了氢气，并定量称量水和氢气质量。材料4：尼科尔森和卡里斯尔做了水的电解实验并检验了产物。根据上述材料和已学知识，回答下列问题：(1)基于卡文迪许和拉瓦锡的实验分析，你得出的结论是_；(2)拉瓦锡的