人教版（新课程标准）2020版九年级下学期中考一模生物试题A卷（模拟）

人民教育版(新课程标准)2020版下学期九年级生物试卷甲名字：班级：成就：一、单项选题1.一位同学用显微镜观察洋葱表皮细胞。第一次，目镜是5倍，物镜是8倍，第二次，目镜是20倍，物镜是45倍。那么第二次的结果是()A.细胞变得越来越小，越来越多B.细胞大小和数量减少C.细胞大小和数量增加D.细胞变大，数量减少2.构成生物结构和功能的基本单位是()A.细胞群体B.空泡C.细胞D.纸浆3.如图所示是一位同学探索“唾液淀粉酶消化淀粉”实验操作过程，下面对实验结果的描述，正确的是()A.变蓝，不变蓝，表明唾液淀粉酶对淀粉有消化作用(1)蓝色，和(2)没有蓝色，表明唾液淀粉酶可以消化麦芽糖如果37度的水被100度的沸水代替，它不会变成蓝色，它会变成蓝色如果37度的水变成冰水，它不会变成蓝色，它不会变成蓝色4.草履虫培养液中加入适量的碳墨。几分钟后，制作一片草履虫，并在显微镜下观察。染成黑色的结构最有可能是()A.收集管和收缩液泡B.食物泡C.细胞质D.核二。综合问题5.下图是由人体神经系统说明的人体结构层次的说明图。根据图表回答问题。(1)A为_ _ _ _ _ _，由胞体和_ _ _ _ _ _组成。(2)乙方是_ _ _ _ _ _ _ _ _组织。(3)D代表神经系统，由大脑、和组成。(4)在神经系统的参与下，对外部和内部刺激的定期反应被称为反射。反射分为_ _ _ _ _ _和_ _ _ _ _ _。(5)反射由_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _执行。6.该图是一个交叉的树叶结构模式。请回答以下问题：(1)进气和出气通道为_ _ _ _ _，其结构由两个_ _ _ _ _单元组成。(2)2号细胞的叶绿体数比4号细胞的多_ _ _ _ _ _，有利于光合作用。(3)叶子通常是平的，不卷曲，主要是因为图中的叶脉有_ _ _ _ _组织。(4)与4相比，2个细胞排列成_ _。7.下图显示了人体内的三根血管。请根据图回答问题。(1)图中血管A为_ _ _ _ _ _。在体循环中，血管中流动的血液是_ _ _ _ _ _。(2)在肺循环中，流经图中血管B的血液为_ _ _ _ _ _。(3)血管壁的特征是只有_ _ _ _ _ _层_ _ _ _ _ _细胞；当血液通过血管C时，红细胞通过_ _ _ _ _ _。红细胞中有一种含铁的蛋白质，叫做_ _ _ _ _ _。这种蛋白质的特征是_ _ _ _ _ _。8.来自我市某学校生物兴趣小组的学生对农田生态系统进行了调查分析，并绘制了一张食物网，如图所示。请根据图片回答：(1)为了形成一个生态系统，图中缺少的生物成分是_ _ _ _ _ _。(2)该农田生态系统的食物网络中存在_ _ _ _ _ _条食物链。请写下蛇获得最多能量的食物链。(3)如果用被重金属污染的水灌溉农田，一段时间后，食物网中金属含量最高的生物是_ _ _ _ _ _。(4)夏天，农民经常在农田里除草和杀虫。从生态系统能量流的角度来看，这样做的目的是_ _ _ _ _ _。(5)在收获季节，人们经常在农田里焚烧农作物秸秆，这是不科学的。针对这一现象，学生们建议相关部门遵循生态系统物质循环和最大流量的基本原则，开展无废物生产。生产方式应为_ _ _ _ _ _。(6)在“无废物农业”中，无机盐可以在生态系统中反复循环。植物生活用无机盐主要来自土壤，需求最大的无机盐是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(7)食物网中的昆虫、蜘蛛、老鼠、青蛙、蛇、鸟等，作为消费者，直接或间接以植物为食，分解摄入的有机物(8)生态系统易受损害的原因是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。三、实验探究问题9.今年，一个造纸厂废水被用来灌溉麦田的城市发生了一起事故。农民利用未经处理的造纸厂废水流入龙脉河沿岸的100亩麦田，导致小麦幼苗稀疏发芽。小明想探索造纸厂废水是否降低了小麦种子的发芽率。他设计了以下探究实验：实验假设：造纸废水会降低小麦种子的发芽率。方法步骤：(1)两个培养皿分别标记为A和B。每个培养皿的底部都垫有两层纱布。平均有200颗大而饱满的小麦种子被放入A和B。(2)将适量造纸废水倒入培养皿A，等量的_ _ _ _ _ _ _倒入培养皿B .(3)A和B培养皿在适合种子萌发的相同环境中培养。连续7天每天观察一次，记录小麦种子的发芽情况。根据记录数据，计算小麦种子的发芽率：小麦在培养皿A中的发芽率为34%，小麦在培养皿B中的发芽率为93%。根据实验计划，回答以下问题：(1)在培养皿a和b中，对照组为_ _ _ _ _ _。(2)为了使实验结果更加准确，小明应重复几次实验，取几次实验的发芽率作为实验结果。(3)B培养皿中的一些小麦种子没有发芽。可能的原因是_ _ _ _