华东师大版2019-2020年度七年级上学期期末测试模拟科学试卷A卷

华东师范大学2019-2020年七年级最终测试模拟科学论文a卷名称：_类3360_性： _ _ _ _ _ _ _ _类一、选择题1.图中的圆表示生物的特征，匹配的部分如下所述()A.e可以表示茎叶分化。B.f可以指示所有管线C.p可以表示在水中分布D.q可以表示用孢子繁殖图是水电解的过程图，该图显示了()A.水是由氢和氧组成的B.水分子可以在化学反应中重新分配水分子含有氢分子和氧原子。D.在这个变化中，氢原子和氧原子可以重新分配3.舌尖上的中国让国内外观众欣赏中国食物的美丽。(通过油炸、油炸、蒸、停止烹饪的四种菜肴中包含的物理知识，正确地猜。)A.油炸：煎锅一般是铁做的，主要利用铁的比热容B.炒菜：做饭的时候，水遇到高温的油，就会溅出来，因为水和油会沸腾C.蒸：是通过液化传热和高温水蒸气蒸米饭D.混合：香葱和豆腐很好吃，说明分子之间有吸引力4.这幅画是桐庐垂直润通川河景区的景观，形成洞穴内风景的地质作用和风景区的主要岩石类型分别为A.风力侵蚀岩浆岩石B.沉积岩的水蚀C.冰川侵蚀变质岩D.海浪侵蚀沉积岩。5.以下关于人类常识的叙述中的错误A.人体有四大组织，八大系统B.大脑、脊髓、心脏、肺、血液等都是人体中比较重要的器官C.人体可以从外形分为头部、颈部、躯干、肢体D.人体分别负责一个或多个生理活动，相互独立，相互合作6.临时长篇电影制作和显微镜的使用都是中学基本实验操作，以下操作时是正确的()A.在显微镜下观察水母的活动时，我们把水母虫染色，便于观察B.制作血液涂片的时候，需要在幻灯片中央放一滴生理盐水，维持血细胞的正常形态C.在显微镜下发现“”时，只要逆时针旋转幻灯片90度，就“向上”D.如果在显微镜下观察，发现视野上有小斑点，斑点一定在目镜或物镜上7.甲，乙两个物体同时，在同一方向开始均匀的直线运动，甲的速度大于乙的速度，他们的ST图像是图中a，b，c三条直线中的两条，运动5秒，甲，乙的距离大于2米A.a必须是ST映像的图aB.a可以是ST图像中的图bC.b必须是ST图像的图c。D.b可以是ST图像中的图a8.2013年6月上旬，中国发射了神舟10号载人宇宙飞船。发射神舟10号宇宙飞船的长征2号f号运载火箭在发射时将发生以下变化。其中化学变化如下A.火箭点火B.导流器上的水被加热汽化C.隔热层脱落D.配对分开9.以下两项中的一项无效：()A.可以用显微镜观察小物体B.可以用望远镜观测远处的天体C.用放大镜更清楚地观察指纹。D.不要使用工具在观察中犯错误。10.杜鹃花是一种特殊的鸟，产卵不孵化，杜鹃花(俗称英山红色)是绿色的花植物。以下对杜鹃花和杜鹃花结构水平的叙述是正确的()A.结构和功能的基本单位是细胞，细胞质中有叶绿体B.杜鹃花由根、茎、叶和其他器官组成杜鹃花有运输、上皮、结缔和其他组织。D.杜鹃是多系统的结构层次，而不是杜鹃花11.建立物质的宏观特性和微观结构之间的关系是典型的化学思考，以下被曲解为A.过氧化氢分子和水分子都含有氧原子，所以两者都可以分解氧B.二氧化碳比一氧化碳中的氧原子多，因此CO和CO2的化学性质不同C.稀有气体的原子结构都比较稳定，所以稀有气体的化学性质比较稳定D.钠原子失去电子后结构发生了变化，因此钠原子和钠离子的化学性质不同12.仅仅通过肉眼观察是有限度的，所以在观测的时候，我们会使用工具。工具观察的以下错误说明是()A.用放大镜观察指纹是否更清晰B.用显微镜可以观察人看不见的微生物C.使用工具后的观测肯定是正确的D.用望远镜观察天体，可以得到更准确的数据13.下图中显示的实验工作正常A.使用锌粒子B.浓硫酸稀释C.加热液体D.溶液的pH值测定14.以下陈述无效()A.火山和地震是地壳变动的证据B.火山带和地震带高度重叠，因为这个地区是板块和板块的交点C.地震时会发生海啸。D.地震来了，高层的人可能躲在桌子下面。15.2015年1月，岛国汤加附近的海底火山大爆发，3个月后在太平洋建立了一个岛屿。以下选项中的一个无效：()A.火山是地壳运动的一种形式B.火山容易在板块交点发生C.人类活动是火山爆发的主要原因D.火山爆发会引起大气污染。16.某种动物，一生中有三种呼吸器官，这种动物可能是以下哪种()A.青蛙B.鲫鱼C.虾D.鲸鱼17.用来观察洋葱表皮细胞和观察蜗牛的工具分别是A.显微镜，放大镜B.放大镜，放大镜C.显微镜，显微镜D.放大镜，显微镜二、填空18.在人类对“运动与力量的关系”的探索过程中，三位科学家提出了以下三个观点，如下表所示。序号科学家提出的意见a牛顿改变了物体的运动状态b伽利略保持运动不需要力量c亚里士多德只有不断地努力，才能保持物体的运动(1)按照历史时间_ _ _ _ _ _ _ _ _(填充顺序)排列三位科学家提出的观点(2)上述“运动与力量的关系”的探索过程表明，人类对科学本质的知识不断加深。请再举一个例子说明。_ _ _ _ _ _ _。19.塞子塞不进水。为了测量瓶塞的体积，某同学采用了如下图所示的方法，图中第一个_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(填写字母)的实验测量是不必要的，木马的体积是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _。我们的启示是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _可以用来测量物体的体积。20.梧桐园里各种生物和树木绿茸茸，被称为深圳的“绿肺”。保护梧桐生态环境是所有深圳人的责任。(1)梧桐有与恐龙同时代生活的古老植物的茎和叶的分化，但没有产生种子，而是植物的分类上A.鸟类植物B.bryophytesC.蕨类植物D.裸体植物(2)位于东山脚下的首选植物园有世界上最大的苏铁(通常称为铁树)园区，苏铁只有种子_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(3)近年来，梧桐被外来种薇甘菊入侵。Mikania micrantha生长快，遮住原始植物，使其死亡，表明生物不仅能影响环境，还能改变环境。(4)葡萄酒、果醋、泡菜是用酵母、醋酸细菌(一种细菌)和乳酸菌制造的，因此深受很多人喜爱。(。酵母和醋酸细菌都是单细胞生物，它们的细胞结构最重要的区别是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。21.(8分钟)下图显示了制作和观察洋葱鳞状叶表皮细胞临时组装的部分步骤，图中回答说：“你要怎样做呢？”(。步骤水滴的液体是。如果观察时视野中出现黑色圆圈，则这是由于图中所示步骤(填充序号)的操作不当导致的。右图是显微镜的四个镜头，要拥有视野中最多的细胞，必须使用(序号)。(4)图用显微镜观察洋葱表皮细胞靴子时，两种视野从视野甲到视野b的操作顺序正确()A.移动床单并旋转粗糙的准焦点螺旋B.转动转换器，转动走的准焦螺旋C.移动床单，调整光圈，转动转换器，转动细准焦螺旋D.调整光圈，移动墨盒，旋转转换器，粗糙准焦点螺旋旋转第三，探讨问题22.图1表示植物叶片的O2吸收量随亮度变化的曲线，s表示有机物的量。据悉，用于植物光合作用的最佳温度为25 ，图2显示了在环境温度为25 的情况下，在不同光照条件下测量的植物光合作用的强度(每平方米植物叶片每小时吸收O2的量)。(1)光照强度在图1的0-d时，植物叶片光合作用有机物的净积累量。(2)亮度在图1的d点时，该植物通过每平方米1小时光合作用合成有机化合物(葡萄糖)克。明度在图1的d点时产生的O2的下落是。.从经历饥饿的植物的同一片叶子中，连续去除同一面积的叶原板(见图2)，指干。不考虑树叶的有机物转移到其他部位进行分析。(1)叶原y比叶原x轻或重。原因是，(y-x) g可以代表。A.呼吸作用消耗的营养B.增产导致的水分损失C.光合作用中有机物的净增加D.光合作用中有机物的制备(2)叶原z比叶原y(重或轻)的原因是。(3)下午4点到下午10点之间呼吸作用的速度。(4)如果气温在上午10点到下午4点之间保持不变，呼吸速率不变(下午4点到下午10点的呼吸速率相同)，那么这段时间制造的有机物是g23.如图所示，在两个相同的烧杯上分别装入质量和高温相同的水和沙子，并用两个相同的酒灯加热。(1)加热相同的时间后，分别测量了两者的温度，发现沙子的温度明显高于水_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _加热时需要搅拌沙子的目的是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)分别在两个烧杯上盖上玻璃，过了一会儿，发现装水的烧杯上的玻璃碎片内部有小水滴。用手触摸两块玻璃_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _24.国庆节期间，金某在父母的帮助下，从上午8点到30分钟分别测量了湘湖风景区的气温和湖内水温，根据记录数据，画出了温度t随时间变化的样子。(1)小金带的测量工具不仅仅是温度计，还包括_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)填充“水温”或“气温”的实线为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _25.小明家里经常出现蟑螂。他想：蟑螂怎么找食物？所以他设计了以下实验：在一个纱丽里放一堆糖和锯屑，两个蟑螂中的一个切掉触角，另一个不切，同时放在灯罩里。小明没有切断触手的蟑螂很快发现了糖，切断触手的蟑螂在里面脸上乱动。(1)小明做实验之前，一个假设是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)在屏幕上放没有切断触手的蟑螂，起到_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的作用。(3)小明的实验设计还不完善，提出了改进方案。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。26.小华同学们用图甲装置加热100克冰柱，他在同一时间记录温度计的显示计数，观察物质的状态。图b是根据他记录的数据绘制的温度-时间图像，根据图像：(1)冰属于_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(选择结晶或非结晶)。(2)在BC阶段，物质处于_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _状态(选择固体、液体或固液共存)。(3)如果设定在同一时间内物质吸收的热量相同，则BC阶段物质将吸收总_ _ _ _J的热量。(c冰=2.1103 j/(kg)，c水=(4)图博因做了同样的实验，是另一个学生画的温度-时间图像，老师认为自己的CD部分数据有问题。老师做出这种判断的依据是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。27.李翔同学用标尺这种测量工具和一些辅助工具测量了石块的密度。设备如图所示，主要实验步骤如下。A.用细线悬挂轻型直线杆，用细线悬挂点o，用细线悬挂重物，用直线杆o点左侧的p点；B.在不改变重物悬挂点的情况下，用细线将盛水的轻型塑料袋挂在直杆o点右侧的一点，直杆呈水平，从该点到o的距离为30.0厘米；用测量；C.用杯子注满水，将待测试的石块慢慢装入杯中，使溢出的水都流向轻便的塑料袋；D.保持重物的悬挂点不变，将待测试的石头用细线挂在直杆o点右侧的一点上，直杆呈水平，直尺到该点的距离为12.0厘米；(1)上述实验步骤的最佳顺序为_ _ _ _ _ _ _ _ _(2)已知水的密度为1.0103千克/m3，要测试的石块的密度为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _28.小强同学很善于科学观察和科学探索，下面分别进行他进行的三次科学观察和探索。(1)对学校的一个蚁穴进行了3天的观察，记录了离开蚁穴的蚂蚁数量，每次观察5分钟，结果等于表。科学家们探索自然奥秘的过程，第一步通常是A.提出假说B.提出问题C.设计实验D.仔细看根据清单上记录的内容，得出以下结论。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。时间蚂蚁的数量第1天第2天第3天7: 008199: 002742611: 00981711013: 001012111815: 001042710717: 0066156019: 00427为了探索一天中生活在沙漠里的蝎子为什么把自己的身体藏在几厘米深的沙子里，一个学生模拟了沙漠的环境，测试了以下数据集。干燥的沙子的温度湿土的温度表面A 26 cE 24 c2厘米深B 24 cF 23 c4厘米深度C 22 cG 21 c在这个实验中，电气照明是沙漠中的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _