陕西省2019-2020学年八年级生物下册第22章 第1节生物的分类练习题（I）卷

陕西省2019-2020学年八年级生物下册第22章 第1节生物的分类练习题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 小芳同学依据某一标准进行分类，6种动物的分类结果如下表所示。你认为她将6种动物进行分类的依据是（ ）类群1螃蟹、蜗牛、蝗虫类群2家鸽、草鱼、大鲵A体温是否恒定B脊柱的有无C呼吸方式的不同D生殖方式的不同2 . 绦虫和蛔虫均为肠道寄生虫；蝗虫对禾本科作物危害很大；青蛙被称为田园卫士。绦虫、蛔虫、蝗虫、青蛙它们分别属于A腔肠动物、扁形动物、环节动物、爬行动物B扁形动物、线形动物、节肢动物、两栖动物C线形动物、线形动物、环节动物、两栖动物D扁形动物、环节动物、节肢动物、两栖动物3 . 下列动物中，属于线形动物的是：A蛔虫、线虫B涡虫、蛔虫C海葵、线虫D线虫、绦虫4 . 体温恒定有利于动物的区域分布、生存和繁衍，下列动物中体温恒定的是：（ ）A蚯蚓和梅花鹿B家鸽和兔C蝗虫和鱼D青蛙和蜥蜴5 . 水果放置久了会有酒味，你认为主要原因是（ ）A水果中含有酒精，时间久了酒精挥发出来了B细菌大量繁殖，排泄出酒精C有人不小心将酒精洒在了水果上D酵母菌将水果中葡萄糖转化成酒精6 . 如图表示有关概念之间的关系，下表选项中与图示相符的是（ ）1234A骨连结关节关节面关节囊B门纲科属C脊椎动物哺乳动物恒温动物家兔D血液血浆血细胞红细胞AABBCCDD7 . 如图是几种常见的动物分类图表，表中四种动物亲缘关系最近的是A老鹰和老虎B老虎和狼C金丝猴和老鹰D金丝猴和老虎8 . 如表各选项中概念间的关系与图不相符的是（ ）AABBCCDD9 . 生物分类时，分类等级越小，生物之间A所包含的共同特征就越多，亲缘关系就越远B所包含的共同特征就越多，亲缘关系就越近C所包含的共同特征就越少，亲缘关系就越远D所包含的共同特征就越少，亲缘关系就越近10 . 以下生物概念之间的关系符合如图所示的是（ ）AI无脊椎动物II腔肠动物III线形动物IV涡虫BI脊椎动物鱼类哺乳类IV鲸鱼CI种子植物裸子植物被子植物IV银杏DI无脊椎动物环节动物节肢动物IV蚯蚓11 . 下列说法错误的是A生物分类有等级大小之分B将生物分类是为了更好地研究它们并加以利用C豹与虎的亲缘关系比豹与喜鹊的亲缘关系要近D生物分类只需要根据形态结构就可以完成12 . 下列关系能正确表示动物与气体交换部位的是（ ）海马鳃 家鸽肺和气囊 蚯蚓湿润的体壁 蝗虫气门 鲸肺 蜥蜴肺ABCD13 . 与裸子植物相比，哪项不是被子植物的特点A靠种子繁殖B种子裸露C种子有胚D种子被包在果皮中14 . 为确定山猫、美洲野猫、大熊猫、美洲狮的生物分类地位，某兴趣小组的同学将通过互联网等途径获得的相关信息绘成下表。由此可知，与其他3种动物亲缘关系最远的是A山猫B美洲狮C大熊猫D美洲野猫15 . 小亮在研究动物时，对调查的动物采用了分类的研究方法。他将鱼、老鼠、麻雀归为类，将蝗虫、虾、蜗牛归为一类，他的分类依据是（ ）A有脊柱和无脊柱B有毛和无毛C胎生和卵生D有壳和无壳16 . 生物分类系统主要有七个阶层，下列（ ）是介于“纲”和“科”之间的单位A种B门C属D目二、综合题17 . 科学地将生物分类是生物研究的一种基本方法。如图是某些生物的分类。请应用所学知识回答问题。（1）生物学家根据生物之间的相似程度，把生物划分成不同等级。除了图中的等级单位，还有_、门、_。（2）根据如图，可知狗与_亲缘关系最近，与_亲缘关系最远。（3）根据如图，可知猫与如图四种动物_的亲缘关系最近。18 . 斑尾塍鹬（chngy）（图一），为鸻形目鹬科塍鹬属，繁殖于北欧及亚洲。冬季南迁远至澳大利亚及新西兰。2007年，科学家记录一只斑尾塍鹬以56公里/小时的速度从阿拉斯加迁徙到新西兰，为期9天的长途飞行达11500公里，创下了在空中连续飞行距离的最新纪录（图二）。（1）斑尾塍鹬属于动物界、脊索动物门、鸟_、鸻形目鹬科、塍鹬属。（2）斑尾塍鹬身体呈_型，可以减少空气阻力；它有与_相通的气囊，能进行双重呼