人教版（新课程标准）2020年（春秋版）七年级上学期期末考试生物试题D卷

人教版（新课程标准）2020年（春秋版）七年级上学期期末考试生物试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 某同学在显微镜下观察到的人口腔上皮细胞的像，仔细观察并分析：从像A变成像B，需要哪几个步骤？（ ）低倍镜换成了高倍镜玻片向右下移动玻片向左上移动把大光圈换成小光圈转动细准焦螺旋ABCD2 . 被称为“遗传学之父”的科学家是（ ）A袁隆平B孟德尔C达尔文D巴斯德3 . 下列自然现象中，具有生命现象的是（ ）A梧桐落叶而知天下秋B滴水成冰而知天下寒C乌云翻滚而知暴雨临D房屋摇晃而知地震至4 . 你认为下列关于痰的说法中正确的是（ ）在口腔中形成由气管和支气管黏膜形成痰由黏液、黏液所粘着的灰尘和细菌组成不能随地吐痰的主要原因是痰中含有病菌吸烟会使痰液不能及时排出痰液送到喉部是由于气管和支气管黏膜表面上纤毛摆动的结果ABCD5 . 种庄稼需要施肥，肥料的作用是给植物的生长提供（ ）A有机物B水C无机盐D氧气6 . 细胞具有不断分裂能力的组织是（ ）A上皮组织B输导组织C机械组织D分生组织7 . 下列哪种植被类型中植物种类最稀少（ ）A针叶林B常绿阔叶林C热带雨林D荒漠8 . 李敏在观察黄瓜果肉细胞临时装片时，在低倍镜下观察到一个清晰的物像，但换成高倍物镜后，物像不见了最可能的原因是（ ）A没有调节反光镜B没有调节细准焦螺旋C没有调节粗准焦螺旋D没有把物像移到视野的中央9 . 我们经常食用的萝卜属于植物的根，白菜是叶的部分，土豆是茎，这些都是构成植物体的（ ）A细胞B组织C器官D系统10 . 浇花勤，有时会导致花烂根，甚至死亡，其原因是（ ）A水分过多，根毛无法吸收B水分过多，使细菌大量繁殖C根吸收水分过多，影响了其他营养物质的吸收D水分过多，影响了根的呼吸作用11 . 下列现象中，说明生物影响环境的是 （ ）A千里之堤，溃于蚁穴B春江水暖鸭先知C螳螂捕食，黄雀在后D葵花朵朵向阳开12 . 下列选项不利于保护生态环境的是（ ）A使用纸质包装袋B使用电子贺卡代替纸质贺卡C焚烧秸秆D植树造林13 . 植物生长过程中需要多种无机盐，其中需要量最大的是 （ ）A氮、磷、钾B氮、磷、碘C钙、磷、钾D碳、氢、氧14 . 在生物学发展历程中，科学家与相应的研究成果对应正确的是（ ）A拉马克创立了生物进化理论B哈维建立了生物分类系统C林奈发现了血液循环D沃森和克里克发现了DNA分子的双螺旋结构15 . 香蕉在南方能正常生长，而在北方不能生长。与此相关的主要影响因素是A水分B土壤C光照D温度16 . 在探究大豆种子萌发条件的实验中，种子发芽率最高的处理方式是A烧杯中不加水，25B水位保持在处，25C水位保持在处，0D水位保持在处，2517 . 夏天的森林公园里空气清新、湿润、凉爽宜人，主要的原因是植物进行（ ）A光合作用和呼吸作用B蒸腾作用和吸收作用C呼吸作用和蒸腾作用D光合作用和蒸腾作用18 . 我国植被面临的主要问题是（ ）A相对于我国的国土和人口，我国是世界上森林最少的国家之一B我国对森林资源利用不够合理，伐优留劣，甚至乱砍滥伐C由于过度放牧，已导致我国的许多草原退化、沙化D包括以上三者19 . 某同学对所观察的种子结构进行了记录，你认为记录中可能错误的一项是（ ）A菜豆种子的最外层是“种皮”，玉米种子的最外层是“种皮与果皮”B菜豆种子和玉米种子都有胚C菜豆种子有子叶，玉米种子没有子叶D玉米种子有胚乳，菜豆种子没有胚乳20 . 下列关于藻类植物的叙述，错误的是（ ）A藻类植物大多生活在水中B藻类植物个体有的由一个细胞构成C藻类植物有根、茎、叶D藻类植物无花、果实、种子21 . 如图是叶芽的结构，下列关于叶芽的叙述，正确的是（ ）A1会发育成侧芽B2会发育成茎C3会发育成幼叶D枝条的形成要依靠叶芽营养组织的细胞分裂和分化22 . 将叶片放入酒精中隔水加热的目的是（ ）A使叶绿素溶解在酒精中B分解淀粉C溶解淀粉D将淀粉煮熟23 . 某生物兴趣小组为了探究光对鼠妇生活的影响，便一起寻找鼠妇，并记录下各处发现鼠妇的数据，通过下表数据可知，适宜鼠妇生存的环境条件是（ ）水泥路上为0 只水槽边的石头下为24只庭院里的花盆底下为18只干草地中为2只A高温干燥B阴暗潮湿C空气污浊D阳光充足24 . 某同学想证明植物的叶具有呼吸作用，下面条件必须的是（ ）A选用被子植物做实验材料，被子植物呼吸作用强烈B选择水生植物做试验材料，便于收集二氧化碳C在光下进行实验D在暗处进行实验25 . 生命的延续和发展，最基本的环节是生物通过（ ）世代相续，生生不息。A新陈代谢B生物进化C生殖和发育D遗传和变异26 . 下列自然资源中属于不可再生的资源是A水资源B生物资源C矿产资源D气候资源27 . 某生物兴趣小组的同学在探究“水分进入植物体内的途径之后得出了如下结论，你认为不正确的是（ ）A根吸水的主要部位是根尖的成熟区B根、茎、叶的导管是连通的C筛管是运输水和无机盐的主要通道D水和无机盐的运输方向是由下向上28 . 如图中最可能是人口腔上皮细胞的是（ ）ABCD29 . 下列关于光合作用和呼吸作用的描述，错误的是（ ）A植物白天进行光合作用，晚上进行呼吸作用B光合作用合成有机物，呼吸作用分解有机物C光合作用需要光，呼吸作用有光无光都能进行D光合作用与叶绿体有关，呼吸作用与线粒体有关30 . 我们周围常见的杨树等绿色开花植物是A藻类植物B苔藓植物C蕨类植物D种子植物31 . 下列关于苔藓植物、蕨类植物和藻类植物的说法正确的是A根、茎、叶中都有输导组织B都是孢子植物，蕨类植物进化的更高等C都有根、茎、叶的分化D它们多数生活在水中二、综合题32 . 观察根尖的结构模式图,分析它的组织构成。 (1) A 所处的部位是成熟区,属于_组织,能够运输水分、无机盐和有机养料。(2) B所处的部位是_是分生组织,具有分裂能力,产生新细胞。(3) D所处的部位是伸长区,属于薄壁组织,具有储藏_的作用。(4) E根冠,有保护作用,是_组织。33 . 下图是玉林地区重要经济林，农民收割松脂增加了丰富的收入。请问：松脂是由松树的叶进行_合成的。松脂是通过_管由上往下运输的；而松树生活中需的水和无机盐则是通过茎中木质部的_管由下往上运输的， 运输水和无机盐的动力主要是_作用产生的拉力。34 . 悦悦同学特别喜欢七彩玫瑰，可去花店买一支要好多钱，学习了生物知识后，老师告诉她：你自己也可以做出一朵漂亮的七彩玫瑰。于是她尝试着做了如下实验:在甲、乙两个大小相同的烧杯中各加入等量的蓝墨水和红墨水,将白玫瑰的叶柄从基部沿中间切开，分别插人两个烧杯中,如图所示。一段时间后她发现左侧的花瓣显现出蓝色,右侧的花瓣显现出红色。请分析回答:(1)在B处将花柄横切,观察到横切面上有许多的红点,这些红点出现的部位就是导管所在的位置,说明导管的作用是运输_和_，木本植物的导管在茎的_部。(2)若在A处将花柄横切，横切面上看到的现象是（_）A左边蓝点多红点少，右边红点多蓝点少B周围的一圈是蓝点，中间是红点C蓝点和红点混合，均匀分布D左边是蓝点，右边是红点(3) 悦悦同学继续做了下面的实验:在甲、乙两烧杯中加入等量的红墨水，将两烧杯同时放在温度较高的地方,但只在乙烧杯中插入新鲜的白玫瑰。一段时间后,液面下降较快的是_烧杯,该烧杯液面下降较快主要是由于花瓣发生了_作用。35 . 小科同学发现一个生活现象，道路两旁的红叶石楠春天长出红色的嫩叶，到了夏天，这些红色的叶片变成了绿色，小科猜想可能跟夏天的温度高或光照强有关于是，小科决定探究光照能否影响叶片变绿他借鉴“光合作用需要光照”的实验设计如下实验方案：组别甲组乙组实验材料同种红叶石楠多株同种红叶石楠多株环境条件阴暗、低温光照充足，适宜温度处理方法装甲、乙两组植物栽种在各自实验环境中一段时间（1）交流评价：学习小组同学对该实验方案讨论后认为，因为实验选材和环境条件设置没有控制好变量，该方案并不能探究“光照能否影响叶片变绿”请你对该实验方案进行改进：对实验材料选择的改进是；甲组的环境条件应重新设置为。（2）实验预期：假如光照对叶片变绿确实有影响，预期的实验现象是。36 . 如图是花的结构模式图，据图回答下列问题。（1）上图中表示雄蕊和雌蕊的标号分别是_、_。（2）_里的花粉成熟后会落到_上，然后在表面的_作用下开始萌发，长出_。（3）_将来可发育成为种子。37 . 下图是显微镜结构图，根据此图回答：（1）使用显微镜对光的正确程序是：_。选遮光器上适宜的光圈对准通光孔转动转换器，使物镜对准通光孔左眼注视目镜(右眼睁开) 转动反光镜调节出一个白亮的视野。（2）用来调节视野光线强弱的结构是遮光器和 _。（3）观察时应先选用_物镜。(填“高倍”或“低倍”) 调节物镜需转动 _。（4）在一台普通光学显微镜的结构中，与放大倍数有关的部件是（_）A物镜和遮光器B目镜和转换器C反光镜和光圈D目镜和物镜38 . 以下是某校生物兴趣小组对某种植物的研究，如图一为一绿色植物示意图，图二为该植物在夏季晴朗天气中一天内某些生理过程的变化曲线图。请据图分析回答下列问题：(1)若A表示二氧化碳，则C表示_，这个生理过程的反应式是_。此时，物质B产生于叶肉细胞，通过叶脉中的_运输到其他器官中。(2)在无光照的情况下，叶片进行的生理活动是_，从叶片的气孔排出的物质包括_。(3)如图二所示，曲线a表示某种蔬菜的叶片光合作用每小时合成有机物的质量与温度的关系(光照强度为E时)，曲线b表示该叶片呼吸作用每小时分解有机物的质量与温度的关系。菜农在光照强度为E的温室内栽培该种蔬菜，温度最好控制在_之间。39 . 如图是植物细胞结构模式图，请据图回答下列问题：（1）该图表示植物细胞，是因为该细胞有_、_和_三种结构。（2）用白菜做饺子馅时，人们习惯先把白菜切成小块，撒上盐再剁碎，然后用笼布包上用力拧去大量的水。这种做法是不科学的，因为拧出的液体是白菜细胞的_，其内含有大量营养物质。（3）“种瓜得瓜”，这是由_中的遗传物质决定的。（4）植物进行光合作用的场所是_。40 . 如图是生物生殖和发育不同时期的示意图，请分析回答（1）图A中的繁殖技术称为_，其中为_，此关键步骤是要确保两部分的_紧密结合。（2）上述图示中，属于无性生殖的是_（填字母）；与有性生殖相比，无性生殖产生的后代只具有_。（3）图D的卵黄表面中央有一盘状的小白点，称为_。它和_、_构成卵细胞。（4）图E中的生物发育过程与蝉相比，多了_期，属于_发育。（5）图B是菜豆的种子，其中胚是由_（填写数字）组成。41 . 小明和同学们为研究植物的光合作用，设计了下图的实验装置，选用同种、生长状况相近的天竺葵，经暗处理一昼夜后，分别放入甲、乙两个密闭玻璃罩中，甲装置中有一杯氢氧化钠，乙装置中有一杯等量的清水，然后将它们放在光下照射几小时。（注：氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳）（1）甲、乙两装置的区别是_，此实验的变量是_。（2）小明分别从两盆植物上摘下多个叶片，经酒精脱色、碘液染色等过程，变蓝的是_盆中的叶片。小明在每盆植物上摘了多片叶子，这样做是为了_。（3）经上述实验，同学们应得出的结论是_。三、实验探究题42 . 某生物兴趣小组的同学做了“探究玉米种子萌发的环境条件”实验：甲、乙、丙、丁四个烧杯中分别放等量的棉花，再将相同数量的玉米种子放在上面，在不同的条件下进行培养数日后记录发芽情况如下：装置种子所处环境实验结果甲干燥的棉花，置于25的橱柜中种子不萌发乙潮湿的棉花，置于25的橱柜中种子萌发丙潮湿的棉花，置于冰箱冷藏室（4）种子不萌发丁棉花和种子完全浸没在水中，置于25橱柜中种子不萌发（1）甲和乙装置进行对比，研究结果说明种子的萌发需要_；（2）哪两组形成对照，可证明种子的萌发需要适宜的温度：_；（3）乙装置在该实验中起_作用；（4）问每组装置1粒玉米和种子用于实验可以吗，为什么？