八年级第三次（下学期第一次）月考生物试题

八年级第三次(下学期第一次)月考生物学考试名称：_类3360_性： _ _ _ _ _ _ _ _类一、单一主题1.以下动物属性为()A.身体是辐射对称的，没有肛门。B.身体两侧对称，没有肛门C.身体是圆柱形的，有肛门D.身体是圆柱形的，身体分节2.真菌是一大群微生物，以下关于真菌的叙述中正确的是A.常见的真菌包括酵母、根霉、蘑菇、青霉、曲霉等，其中酵母是多细胞真菌B.真菌细胞比植物细胞超出细胞膜、细胞质、细胞核，细胞壁较少C.真菌的细胞有自己合成有机物的叶绿体D.腐烂的真菌能将植物和动物的尸体分解成无机物，从而促进自然的物质循环3.以下现象与自然界的物质周期没有直接关系()A.清晨鸟儿在树林里鸣叫B.苹果烂了C.烂树上长了蘑菇D.使用酵母发面4.对种子植物的叙述不准确的是()A.松树、白菜、银杉、牡丹、甘草等都是种子植物B.种子植物可分为子叶和双子叶植物C.种子植物有产生种子和繁殖种子的运输组织D.种子植物是植物界最高等级的一类，种类很多，分布广泛，与人类有密切关系5.比较HIV病毒、大肠杆菌、酵母3的关系，有以下错误的说法()A.依靠现成的有机物质才能维持生活B.只有病毒没有细胞壁C.病毒只能寄生在活细胞上细菌和酵母都有核。6.以下食品保存方法与使用的生物学原理不一致的是A.因为盐腌食品是高浓度的盐环境不利于微生物的生长和繁殖B.木耳的干燥处理能去除水分，抑制微生物的繁殖C.冷冻肉、细菌、真菌杀害D.把薯片包装在大气中，破坏有氧细菌的生活环境以下生物不属于真菌()A.蘑菇B.木耳C.乳酸菌D.灵芝8.分析下图将确保以下陈述准确()A.此图显示了生态系统的组成B.画中的生物构成了食物网络C.这幅画显示了生态系统的生物学部分D.在图中，鸟和虫需要的能量最终来自植物9.鲢、蟹、牛蛙、贻贝，这些水生生物分别属于A.软体动物、两栖动物、节肢动物、鱼B.两栖动物、软体动物、节肢动物、鱼C.鱼、节肢动物、两栖动物、软体动物D.鱼类、软体动物、两栖动物、哺乳动物10.关于如何使用细菌和真菌，有以下错误的陈述()A.食品的防腐处理主要是杀死或抑制食品中的细菌和真菌B.有些真菌可以把淀粉分解成葡萄糖可以用细菌和真菌制造很多药物。D.醋酸细菌可以把牛奶变成酸奶11.以下对动物在人们生活中作用的叙述是正确的()人们可以享受和欣赏娱乐有些动物能做中药材家禽、家畜可以提供鸡蛋、牛奶等食物。动物皮可以用于鞋子、皮革设备等许多动物的毛皮可以用作人们暖和的衣服A.B. C. D.12.以下关于动物在生物圈中的作用的错误解释A.动物是生物圈的消费者B.动物是食物链的组成部分C.动物可以影响和改变环境D.动物可以使用无机物合成有机物质。13.日梅在对植物分类时，将郁金香、玫瑰、芹菜分类。对鸟类、苔藓和蕨类植物进行分类。她的分类如下A.裸体植物和披萨植物B.有或没有种子C.有根的，没有根的D.子叶植物和双子叶植物14.以下食品生产工艺必须发酵()A.果酱B.蔬菜酱C.矿泉水D.大豆15.以下生物中既有形成的细胞核，又有细胞壁()A.病毒B.细菌C.真菌D.动物16.我国第一次非洲猪瘟于2018年8月1日发现，各省加强防疫力，发病得到有效控制，非洲猪瘟流行是由非洲猪瘟病毒引起的。以下对非洲猪瘟病毒的叙述是正确的。（）A.病毒和细菌一样，没有细胞结构B.所有病毒都对人类有害病毒由蛋白质外壳和内部遗传物质组成。D.病毒可以独立生活17.以下植物中，与其他三种不属于同一种类的是A.睡眠B.ChlamydomonasC.睡莲D.海带18.年轻前辈对升起的国旗进行团队意识。执行此动作时，充当杠杆的结构是()A.骨头B.骨骼C.骨骼肌D.关节19.图的阴影部分表示先天行为与学习行为相同的点，阴影部分可以填充的是A.我生来就有B.通过生活经验和学习C.帮助适应环境D.与遗传因素无关20.“水上世界，动物很帅”下只有水才能生活。用鳃呼吸，用鳍游泳的动物()A.蚯蚓B.草鱼C.青蛙D.猎豹21.以下细菌和真菌在生产和生活实践中举例是错误的()A.醋酸菌醋B.大肠杆菌沼气酵母馒头D.乳酸菌泡菜22.生物世界丰富多彩，对下一个动物气体交换部分的说明是正确的()蚯蚓体壁蝗虫阀鱼鳃雏鸽肺和气囊A. B. C. D.23.除了以下两者之外，青蛙的移动方式()A.跳跃B.步行C.爬行D.游泳24.沼气是一种可燃烧的气体，其主要成分是。A.氮B.甲烷一氧化碳D.二氧化碳25.食物比夏天发霉，主要是因为夏天()A.湿度更大B.光线强C.温度高D.空气充足二、填空26.防止食物腐败的主要原则是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _27.在一杯开水中加入一勺糖和一袋酵母搅拌。把这个杯子里的液体倒在透明的玻璃瓶里，在瓶子里放些热水。挤压小气球，然后夹在瓶口。观察实验现象：如果看到瓶子里的液体出现_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _实验结论：酵母可以将葡萄糖转化为酒精，从而产生_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。法国昆虫学家帕布写了一本书，关于毕生精力_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。奥地利动物学家普里什研究了_ _ _ _ _ _ _ _ _色觉；被称为“现代动物行为学之父”的学者是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _。29.共生：某些细菌和_ _ _ _与动物或植物生活在一起，相互依存，相互_ _ _ _ _ _ _ _分开，两者都受到很大影响，不能独立生活，也不能死亡。30.沼气发酵是发展生态农业的有效措施。沼气发酵是指在_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的条件下，利用微生物将植物秸秆、树叶、人类和动物粪便等中的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _变成沼气的过程。31.白蚁是群居昆虫，群体内的成员有不同的功能。雌性蚂蚁的专业功能是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。工蚁的功能是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _蚂蚁的主要功能是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。32.著名的诗句说明，“野火烧尽，春风吹来”，草原自然生态系统还活着。那么，水田和麦田等农业生态系统为什么要受到农民的照顾才能维持呢？_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ u33.生物和生物的一般关系是_ _ _ _ _ _ _ _关系，合作关系，_ _ _ _ _关系等。三、连接问题34.把以下微生物和在人类生活中起作用的东西联系起来。四、综合问题35.图表是鸟类的部分结构分布图，请看图表回答问题(1)图中提到的结构名称：b为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)鸟的主要呼吸器官是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，一次呼吸，完成_ _ _ _ _ _ _ _ _ _次气体交换的这种特殊呼吸方式鸟儿们吸住气体进入身体的路.(显示为文字和箭头)(3)鸟的胸骨上高耸的突起称为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _4)鸟的骨头的特征是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，结实，有些长骨的内部是空的。(。36.下图是细菌的结构图，请根据图回答。(1)细菌是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _(“单个”或“多个”)细胞对象。(2)图片是_ _ _ _ _ _ _ _这样的细菌。(3)在图中，是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，是_ _ _ _ _ _ _ _ _，是_ _ _ _(4)细菌和动植物细胞的最大区别是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(5)细菌的繁殖方法是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。37.制作甜酒的方法步骤：把糯米放在容器里，在水里泡一天，然后冲洗大米。在蒸锅蒸笼里蒸，浇上糯米，铺上盖子。放在火上蒸，用凉水洗一次蒸的饭。用手触摸微热(30)时，放入干净的容器。把酵磨得漂漂亮亮，撒在糯米上，迅速将酵和米热的糯米拌匀，然后在糯米上掺入糯米大米压缩后