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华东师大版2019-2020学年九年级上学期期中考试科学试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 如图,将同一物体分别沿L1,L2,L3三个等高的光滑斜面匀速拉到顶端,且F1F2F3,则拉力所做的功W1,W2,W3之间的关系是( )AW1=W2=W3BW1W2W3CW1W2W3D条件不足,无法确定2 . 在下列现象中,力的作用效果引起物体形变的现象是( )A火车进站,慢慢停下来B车座下的弹簧被压缩C铅球在地面上越来越慢D石块从山坡上滚下,越滚越快3 . 如图所示,甲和乙是叠放在水平桌面上的两个物块,不计绳子与滑轮的摩擦,它们在丙的作用下一起向右做匀速直线运动,正确的是( )A乙所受摩擦力的方向向右B甲受到的摩擦力为丙重力的一半C甲和丙所受的重力都不做功D甲和乙所受的重力等于丙受的重力4 . 若某气体只能用向上排空气法收集,则该气体具备下列性质中的哪几项( )不易溶于水 易溶于水 密度比空气小 密度比空气大ABCD5 . 下列实验方案能达到相应实验目的的是( )选项实验目的实验方案A除去CO2中混有的少量氧化氢气体将气体通过足量的氢氧化钠溶液B测定空气中O2体积大致所占比例用铁丝代替红磷做实验C证明CO2能与水反应将CO2通入滴有无色酚酞试液的水中D除去氧气中混有的少量水蒸气将气体通过盛有足量浓硫酸的洗气瓶AABBCCDD6 . 生活中产生的污垢,常可用稀盐酸来清洗。但下列有一种污垢是不宜用稀盐酸来清洗的是( )A不锈钢茶杯内的茶垢B陶瓷水槽内的黄色铁锈斑C保温瓶内的水垢(主要成分是CaCO3)D长期盛放石灰水试剂瓶内壁上的白色固体7 . 探究金属活动性顺序时,将锌粒放入硫酸铜溶液中,锌粒表面有紫红色物质析出,还有无色无味气体产生的“异常”现象。推测该气体可能是( )A二氧化硫B氢气C二氧化碳D一氧化碳8 . 甲、乙、丙、丁均为初中化学常见的物质,它们之间的部分转化关系如图所示(部分反应物、生成物和反应条件已略去。“-”表示物质之间能发生化学反应,“”表示物质之间的转化关系)。下列推论不正确的是( )A若甲是碳酸钙,则乙转化成丙的反应可以是放热反应B若甲是碳酸钠,乙是硫酸钠,则丁可以是氯化钡C若乙是常用的溶剂,则丁可以是单质碳D若丙是二氧化碳,丁是熟石灰,则丁可以通过复分解反应转化为乙9 . 用三块相同的铁片进行如下实验。实验1:取第一块铁片,放入稀硫酸中,产生气泡实验2:取第二块铁片,放入硫酸铜溶液中,铁片表面有红色物质析出实验3:取第三块铁片,放入浓硫酸中,无明显的现象对三个实验的分析,正确的是A实验1的铁片与稀硫酸发生反应,生成硫酸铁和氢气B实验2的铁片取出洗净、干燥后称量,其质量比原铁片小C实验3的铁片与浓硫酸一定没有发生化学变化D实验1和3,说明稀硫酸和浓硫酸的化学性质有差异10 . 有一食品包装说明书中注明防腐剂是苯甲酸(C6H5COOH),它的化学性质和盐酸相似,可用做食品防腐剂。下列对苯甲酸性质的推测中不合理的是( )A苯甲酸溶液的pH小于7B把锌粒放入苯甲酸溶液中不会产生气泡C苯甲酸溶液能与碱发生中和反应D苯甲酸溶液不能使无色酚酞试液变色11 . A,B,C,D四只集气瓶内,分别装有空气、氧气、氮气、氢气。把燃着的木条分别伸入瓶内,发现A内木条照常燃烧,B内木条燃得更旺,C内的气体燃烧,D内燃着的木条熄灭。由此可知,A,B,C,D四瓶气体依次是( )A氮气、氧气、氢气、空气B空气、氢气、氧气、氮气C空气、氧气、氢气、氮气D氮气、氢气、氧气、空气12 . 将一支内有弹簧的圆珠笔向下按压(如图),放手后笔会向上弹起一定高度。下列关于该过程中能量变化的叙述,其中正确的是( )A向下按笔的过程中,弹簧的弹性势能减小B向下按笔的过程中,笔的重力势能增大C笔向上弹起的过程中,弹簧的弹性势能增大D笔向上弹起的过程中,笔的重力势能增大13 . 有一无色溶液,向其中滴加氯化钡溶液时,有白色沉淀生成,此沉淀不溶于稀硝酸,则该溶液中一定有大量的: ( )AAg+和CO32BAg+CSO42DAg+或SO4214 . 下列化学方程式书写正确的是( )A2Fe+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2BH2SO4+Cu(OH)2=CuSO4+2H2OCCu+2HCl=CuCl2+H2DCO2+2NaOH=Na2CO3+H2O15 . 下列各组物质的混合物可以用结晶法分离的是A酒精和水B泥沙和水C硝酸钾和水D铜粉和铁粉16 . 某中学课外兴趣小组的同学在进行蔗糖和淀粉溶解性比较的实验时,不需要控制的条件是( )A溶质颗粒大小B溶剂的温度C溶剂的种类D溶剂的质量17 . (NH4)2SO4是一种酸性化学肥料,则下列说法中,正确的是( )A(NH4)2SO4属于由两种原子团构成的复合肥料B(NH4)2SO4在水中会电离出H+,溶液pH7C往(NH4)2SO4溶液中滴加NaOH溶液后,溶液pH=7D工业上常用硫酸和氨气发生化合反应制取(NH4)2SO418 . 某固体粉末可能含有碳酸钙、氧化铜、氧化铁、木炭粉中的几种,取m g该固体粉末按下列流程进行实验(本流程涉及的反应均为初中科学常见的反应,且各步均恰好完全反应)。下列说法中正确的是( )A溶液N中只含一种溶质B原固体粉末中一定含有碳酸钙C白色沉淀Y一定是碳酸钙,气体W一定是氢气D原固体粉末中一定没有氧化铜,一定含有碳酸钙19 . 下列关于密度的说法,正确的是( )A由=m/V可知,物质的密度跟物体的质量成正比,跟物体的体积成反比B固体的密度都大于液体的密度C不同物质的密度一定不同D冰化成水后,密度增大,体积减小20 . 二氧化碳和氢气可在一定条件下反应,生成一种重要的化工原料甲醇:CO2+3H2CH3OH+H2O。下列有关该反应的说法正确的是( )A为CO2的利用创造了一种新途径B钌-膦铬合物的质量在反应前后发生了变化C氢原子数在反应前后发生了改变D属于复分解反应二、填空题21 . 如图所示,小红用手握住瓶子,瓶子不会从手中下落,是因为瓶子除受重力外,还受到了向上的_力。22 . 如图所示的单摆,让小球从A点静止释放,小球从A点向B点摆动的过程中,小球受到的重力对小球_功,细绳对小球的拉力_功(均选填“做”或“不做”)。23 . 如图所示是实验室制CO2的装置。(1)指出仪器名称:A;B;C。(2)如果用该装置制CO2,那么如何证明C中已集满CO2?。(3)已集满CO2的集气瓶应如何放置?。(4)使用该装置时应注意:长颈漏斗的下端。导气管应插入集气瓶的。24 . 为了解火箭升空过程中的相关运动状况,兴趣小组制作了一模型火箭,重为8牛(不包含燃料),发射后获取模型火箭的飞行高度与时间的关系,如图所示:(1)模型火箭燃料耗尽后仍能向上飞行一段距离,这是因为模型火箭具有_。(2)图中标注的A,B,C三个位置中,模型火箭的重力势能最小的是_。(3)模型火箭从最高点B下落到地面,重力做功的功率是_瓦。25 . 完成表格:能的形式概念影响因素动能势能26 . 元素周期表是学习和研究化学的重要工具,下图是元素周期表的一部分(1)元素周期表由俄国化学家_制的,查出碳元素的相对原子质量:_,写出14号元素的元素名称:_(2)表中不同种元素最本质的区别是_A、质子数不同 B、中子数不同 C、相对原子质量不同 D、电子数不同(3)在化学反应4NH3+5O24X+6H2O中,X的化学式是_,它的相对分子质量是_。27 . 框图中所呈现的是组成A,B,C,D四种物质的微粒,其中和o分别代表两种不同的原子。下列图示中,表示纯净物的是C,表示混合物的是_由原子直接构成的是D,表示单质的是_表示化合物的是_。ABCD三、探究题28 . 在一次化学探究活动中,晓琴同学无意中发现,两种无色溶液混合后,能产生一种白色沉淀。从无色溶液着手研究,若有一种是稀硫酸,则白色沉淀是_,其化学方程式是_。从白色沉淀着手研究,向其中加入稀硝酸,沉淀溶解,则白色沉淀的可能是_,其产生白色沉淀的化学方程式是_。29 . “一般不用K、Ca、Na等活泼金属来置换盐溶液中的其他金属元素”,这是教科书上的一句话。小科对此进行了思考,并查阅资料,对金属钠和硫酸铜溶液的反应进行探究。(查阅资料)钠常温下就能与水发生剧烈反应,反应方程式为:2Na +2H20=2Na0H +H2。(提出猜想)猜想一:金属钠和硫酸铜溶液反应会有铜生成。实验编号钠块大小硫酸铜溶液实验中产生沉淀的现象绿豆大小稀溶液10ml产生蓝绿色沉淀绿豆大小浓溶液10ml产生蓝色絮状沉淀豌豆大小稀溶液10ml产生蓝色絮状沉淀豌豆大小浓溶液10ml产生蓝色絮状沉淀,并出现黑色固体猜想二:金属钠和硫酸铜溶液反应,生成的沉淀只有氢氧化铜。(实验及现象)切取不同大小的钠块分别投入到两种不同浓度的硫酸铜溶液中,有关产生沉淀的现象如下表所示。小科咨询老师后得知蓝绿色沉淀为碱式铜盐。(1)(实验结论)上述实验中均未观察到_色固体生成,由此判断猜想一错误;实验中观察到的沉淀是蓝绿色的,由此判断猜想二也错误。(2)(实验反思)(1)实验中生成氢氧化铜沉淀的原理是_。(2)由上述实验可知,导致钠和硫酸铜溶液反应的产物不同的因素有_.(3)为了用钠置换硫酸铜中的铜元素,小科设计了如下实验方案:方案一:把钠块和无水硫酸铜直接混合,在干燥的空气中加热。方案二:把钠块和无水旒酸铜直接混合,隔绝空气加热。请从两个方案中选出合理的方案,并说明理由。_.30 . 今年全国人大和政协会议使用了一种含碳酸钙的“石头纸”:为测定其中碳酸钙的含量。小金同学用以下一套装置对样品进行分析,根据量筒中收集到的液体的体积(相当于二氧化头的体积)来计算样品中碳酸钙的含量。(已知挥发的氯化氢气体可用以下方法吸收:HCl+NaHCO3NaCl+CO2+H2O;CO2在饱和NaHCO3溶液中溶解度很小,可忽略其溶解)(1)在A和B两套装置中,哪一套装置更合理_(选填“A”或“B”).(2)准确读取量筒内液体体积的方法是_.(3)锥形瓶中原有的空气对实验结果是否有明显影响?_(填“有”或“没有”).(4)若实验中用的盐酸是浓盐酸,则测得的样品中碳酸钠的含量与实际值相比会_(填“偏大”或“偏小”或“不变”).(5)在实验过程中,对取用样品的量的多少有一定要求,为什么?_31 . 某高架桥限速60千米/时,主桥长340米,引桥总长1449米。(1)为监控桥上行驶的车辆是否超速,可以在桥面布点安装工作原理如图的传感电路。传感器A、B采集车辆经过它们正上方时的时间间隔t给计算机系统进行处理,若超速,则启动违章拍照。若L010米,试计算t小于多少秒时,系统启动架设在桥面上方的照相机C对超速车辆拍照。_(2)假设一辆轿车从一侧引桥驶入该高架桥。若轿车在正桥水平桥面上急速行驶,则根据轿车呈现的流线形外形可判断,轿车对桥面的压力_(填“大于”“等于”或“小于”)轿车的总重。若轿车以80千瓦的恒定功率通过一侧引桥用时50秒,则轿车通过该引桥时所做的功是多少焦耳?_(3)科学中常把实际的研究对象抽象为“物理模型”,引桥可以看做是斜面机械模型。如图所示,若斜面的高度H一定,斜面的长度L可以改变,试推导:在不考虑摩擦时,用平行于斜面的拉力F将重为G的物体匀速拉上斜面顶端,L越长,F越小。_32 . 某研究性学习小组设计的实验装置(如下图),既可用于制取气体,又可用于验证物质性质。请完成以下问题:(1)当打开K1、关闭K2时,利用I、装置可直接进行的实验是_(填序号)大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳锌与稀硫酸反应制取氢气(2)小明认为在不改变I、装置的仪器及位置的前提下,该装置可用于双氧水制取氧气,他的做法是_(3)当打开K2、关闭K1时,利用I、装置来验证二氧化碳和水反应,生成碳酸,此时试管中盛放的物质是_,该装置中C的作用是_四、简答题33 . 如图为A. B. C三种固体物质的溶解度曲线,根据图示完成问题:(1)P点表示的含义是_;(2)t1时,A. B. C三种固体物质溶解度由小到大的次序是_;(3)将t2时A. B. C三种物质的饱和溶液各100g降温到t1时,所得溶液中溶质的质量分数的大小关系是_.34 . 某Na2CO3样品中混有一定量的Na2SO4,小明想测定样品中Na2CO3的质量分数,取该样品20克放入烧杯,加入100克水使样品全部溶解,再向烧杯中滴加稀硫酸,当滴加的稀硫酸质量为50克时,恰好完全反应,称得烧杯中溶液的质量是1656克请通过计算回答:(1)滴加的稀硫酸中溶质的质量分数_(2)该样品中Na2CO3的质量分数_35 . 据悉目前衢州市区已有4110辆公共自行车,如图是服务点情景。我校学生小瞿,从家到学校是一段3千米的平直公路。(1)以前她出行都坐轿车,光上学、放学回家,一个月共排放多少千克 CO2?(她家的轿车每公里耗油约0.1升,每月上学22天,每天上学、回家各一次)(2)现在小瞿改骑自行车,若以5米/秒的速度匀速骑行,则上学时通过该路段需花多少分钟?36 . 某化学兴趣小组为了验证某氯化钠溶液中混有碳酸钠、硫酸钠、氢氧化钠,其实验流程及部分实验现象如图所示,(提示:Na2CO3可使酚酞试液变红

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