人教版2019年八年级下学期期末科学考试化学试题（I）卷(模拟)

人教版2019年八年级下学期期末科学考试化学试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列归纳和推理，你认为合理的是（ ）A纯碱和烧碱溶液都呈碱性，所以它们都属于碱B离子是带电的原子或原子团，但带电的粒子不一定是离子C铝不与空气中的氧气反应，所以铝制品有很强的耐腐蚀性能D温度计内汞柱上升，因为温度升高，原子体积变大2 . 空气的成分按体积计算，大约占78%的是A氮气B氧气C稀有气体D二氧化碳3 . 下列化学用语表达错误的是A两个氮分子：2NB氧原子的结构示意图：C铁锈和盐酸反应的化学方程式：Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O D氧化铝中铝元素的化合价：4 . 在下列反应中, 既不属于化合反应, 也不属于氧化反应的是（ ）A硫在氧气中燃烧B石蜡在空气中燃烧C高锰酸钾受热分解D镁带在空气中燃烧5 . 下列化学用语正确的是（ ）A小苏打Na2CO3B铝离子Al2+C二氧化氯ClO2D氯酸钾KCl6 . 下列是四种粒子的结构示意图，对它们的描述正确的是（ ） A四种粒子均表示原子BB与D可形成BD3型化合物C四种粒子均达到了相对稳定结构D四种粒子所代表的元素不在同一周期二、填空题7 . （现有：镊子、烧杯、试管、胶头滴管、药匙、燃烧匙、试管刷、量筒、托盘天平。请为下列实验操作各选一种仪器（填相应的序号）：吸取或滴加少量液体时用_；可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是_；称量5.5g食盐_；取粉末状固体用_。三、实验题8 . 用下图所示实验验证可燃物的燃烧条件。已知：白磷的着火点为40 , 红磷的着火点为240 。（1）可观察到燃烧现象的实验是_（填序号）。（2）设计B、D的目的是_。（3）能验证可燃物燃烧温度需要达到着火点的现象是_。9 . 根据以下课本实验图，回答下列问题：（1）A实验中红墨水向_移动；（2）B实验燃烧匙慢慢伸入集气瓶会导致实验结果_（选填“偏大”或“偏小”）；（3）C实验中得到二氧化碳的化学性质是_；（4）从D实验中可以得到铁生锈的条件是_。10 . 资料表明：有许多金属的化合物对双氧水的分解具有催化作用。为比较含铁化合物和含铜化合物对H2O2分解的催化效果，某同学设计了如图所示的实验。请回答（1）小药瓶内原有的空气是否会影响催化效果的比较_（填是或否）（2）本实验还需要一个工具：_。借助于该工具，实验可过观察_来得出结论。（3）有同学提出将药品CuSO4改为CuCl2更为合理其理由是_你认为还有什么其它改进方法？_。（4）如要比较过氧化氢溶液在不同温度的分解速度，请设计一个对比试验并用文字表述_。11 . 如图所示的是初中化学中的一个重要实验请回答下列问题：（1）红磷燃烧，产生的主要现象是_；燃烧的文字表达式是_。（2）冷却后，松开弹簧夹，看到烧杯中的水倒流至集气瓶中的_处（填数字）剩余的气体的性质是_、_（3）实验得出的结果小于理论值，其原因可能是_（4）有电热棒点燃红磷比用酒精灯点燃红磷的方案更好，推测主要原因是_12 . 质量守恒定律对科学发展具有重大意义。（1）用如下图所示的3个实验验证质量守恒定律，其中不能达到实验目的的是_（填序号），理由是_。（2）由质量守恒定律可知，化学反应前后一定不变的是_（填序号）。原子种类原子数目分子种类分子数目元素种类物质种类（3）下图是某反应的微观示意图（其中“” 和 “”分别表示不同的原子）。反应后方框内应再填入_个“ ”微粒。请从微观的角度分析化学变化的实质_。四、简答题13 . 溴原子结构示意图如图1所示，请回答下列问题：（1）图1中x的值为_。（2）原子是构成物质的一种基本微粒。历史上提出原子论的著名科学家是_，他认为：物质是由看不见的原子构成，原子是不可分割的；同种原子的形状、质量和性质相同；原子在一切化学变化中均保持其不可再分性；从我们所学习的化学知识来理解以上观点不正确的是_。（3）溴元素的化学性质与图2中_（填字母）的化学性质相似，A、B、C、D属于_种元素。（4）第117号元素在元素周期表中的部分信息如图3所示，化学性质与溴元素相似，在元素周期表中它与溴元素属同一_元素。该原子中有_个中子。14 . 如图A是液态水加热变成气态水蒸气的示意图，图B是水通电分解生成氢气和氧气的示意图。请据图回答。（1）液态水变为气态水时_发生了变化，但_没有发生变化，故上述变化属于_（选填“物理”或“化学”）变化。（2）水通电分解时水分子本身_（选填“发生”或“不发生”）变化。故水通电的变化属于_（选填“物理”或“化学”）变化；（b）中所得粒子_（选填“能”或“不能”）保持水的化学性质。（3）图B中所得物质（b）属于_（选填“纯净物”或“混合物”），理由是_；所得物质（d）属于_（选填“纯净物”或“混合物”），理由是_。五、科学探究题15 . 分析、归纳、推理是学习化学的重要方法，请同学们根据下面微观粒子反应(在水溶液中进行反应，水分子已省略)示意图，分析解决下列问题。(1)图1所用到的稀硫酸是把10ml的浓硫酸和90ml的水混合而成的，但在混合后发现其体积少于100ml，试从微观角度分析其原因：_。(2)图2发生反应的微观实质是Ca(OH)2溶液中的_(填化学用语)与K2CO3溶液中的(填化学用语)发生反应_；(3)从图1、图2、图3可以发现，碱溶液中都含_(填化学用语)，因此它们具有相似化学性质。试分析图1、图2、图3的反应中，属于碱的共同性质的是_。(填图序号)(4)写出一种既能与氢氧化钙溶液又能与硝酸钙溶液反应的物质：_(填化学式)。六、计算题16 . 某同学为了研究生石灰CaO露置于空气中变质情况，设计如下实验：取10克生石灰粉末A质量为12克气体B沉淀质量为2.5克。请通过分析计算：（1）生成气体B的质量为_（2）粉末A中CaCO3的质量为_，这些CaCO3是由_克CaO转化而来的（3）粉末A的成分除CaO外还有_（写化学式）（4）粉末A中CaO的质量分数是多少_？17 . 某品牌纯碱中含有杂质NaCl，化学兴趣小组的同学进行了如下实验探究：称取12g样品放入烧杯中，加入稀盐酸至不再产生气泡为止，并绘制出加入稀盐酸的质量与放出气体质量的关系如图（1）纯碱恰好完全反应时，生成CO2的质量为_g（2）计算该样品中含杂质的质量分