中考生物巩固复习（北师大版）-第五章绿色开花植物的生活方式

中考生物巩固复习（北师大版）-第五章绿色开花植物的生活方式姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列农业生产措施与所依据生物学原理的对应关系，错误的是（ ）A堆放的水稻种子发热种子发霉导致B幼苗带土坨移栽保护幼根和根毛C合理密植提高光合作用的效率D移栽植物时剪去部分枝叶降低蒸腾作用2 . 10年前某市有一条绿化非常好的街道。炎热的夏日，人们走在绿阴道上，觉得心旷神怡，而今由于街道扩展，原来的绿化带被毁，而新的绿化带又没有成长起来，结果人们都不愿意在炎热的无遮的街道边走了。这说明森林能（ ）遮阳光释放氧气调节气候白天能释放CO2晚上能产生氧气ABCD3 . 一株向日葵一个夏季要吸水200300公斤，小麦结出一公斤果实要消耗300400公斤水。植物吸收这些水主要用于（ ）A用于光合作用B用于呼吸作用C用于蒸腾作用D用于分解作用4 . 绿色植物在进行光合作用的同时，也在进行着呼吸作用，下列有关叙述中，你认为错误的是（ ）光合作用在白天进行，呼吸作用也只在白天进行在昼夜温差大的地区，水果味要甜些呼吸作用主要在线粒体内进行呼吸作用和光合作用相互矛盾，无任何联系ABCD5 . 植物可以进行无土栽培的原因是（ ）A植物吸收的并不是土壤中的无机盐B土壤对植物生长并没有作用C植物的根吸收的只是土壤中的水和无机盐D根只吸收水和含氮、含磷、含钾的无机盐6 . 分析如图所示的四种实验装置，你认同的观点是（ ）A要验证光合作用产生氧气，与甲对照的实验装置应进行遮光处理B乙装置中的气体能使澄清石灰水变浑浊C要验证二氧化碳是光合作用的原料，不需要对丙植株进行暗处理一昼夜D只要丁装置透明塑料袋内壁上有水珠出现就可以说明蒸腾作用散失水分7 . 下列做法中能促进植物呼吸作用的是（ ）A将水稻种子晒干后入库保存B夜间给种植蔬菜的温室大棚降温C向贮藏水果的地窖中通入二氧化碳D雨后给棉花和蔬菜等作物中耕松土8 . 在玉米种子纵切面上，滴加碘酒后，切面上遇碘酒变蓝的物质及结构是（ ）淀粉蛋白质脂质子叶胚乳胚芽ABCD9 . 下列有关绿色植物各种生理活动的描述中，正确的是（ ）A绿色植物白天进行的生理活动只有光合作用，晚上进行的生理活动只有呼吸作用B绿色植物制造的有机物，不仅满足自身的需要，而且为生物圈中的其他生物提供了基本的食物来源C蒸腾作用产生的蒸腾拉力是植物长高的主要原因D光合作用的场所主要是线粒体，呼吸作用的场所主要是叶绿体二、填空题10 . 根据植物生活需要的无机盐各类，数量和比例配制成营养液来栽培植物，叫做_。11 . 取两个大小相同的萝卜，各从顶端向下挖一个相同的洞，甲洞内装浓盐水，乙洞内装等量的清水。一段时间后，甲洞内的水_，萝卜变_；乙洞内的_，萝卜变_。这个实验证明：萝卜细胞可以吸水也可以失水。细胞的吸水和失水取决于_浓度和_浓度的大小。12 . 植物生长发育和繁殖后代需要的有机养料是通过_作用获得的，植物进行各种生命活动所需的能量是通过_作用获得的。13 . 今有一实验如图,步骤如下:盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜.用黑纸把一片叶的部分从正面和背面盖住,然后移到阳光下, 照射3至4小时.剪下遮光的叶片, 去掉黑纸.将叶片放在盛有酒精的小烧杯中,再放入大烧杯内隔水加热,叶片逐渐由_色变成_色.取出叶片, 用清水漂洗干净.然后放在培养皿里,向叶片滴加。稍停片刻,用清水冲洗掉碘液. 这时可以看到, 遮光和不遮光部分分别呈黄褐色色和蓝色。步骤中酒精的作用:_该实验说明光合作用产生，光合作用需要。14 . 植物生活需要多种无机盐，其中需要量最多的是含_、含_、含_的无机盐。15 . 叶芽能够发育成新的枝条，是因为芽中有_组织16 . 光合作用不仅对地球上生命的_，_和_有着重要的作用，而且对保持自然界的_也起着十分重要的作用。17 . 绿色植物通过光合作用制造的有机物主要是等糖类，一部分糖类在植物体内还会转变成、等其他有机物。18 . 植物种植在土壤中，土壤能给植物提供_，还对植物起到_。在现代化的农场，人们可以不用_，根据植物生活所需要_，按照一定的_来栽培植物，这种方法就是_。这种种植方式的意义可以总结为_。为花卉、蔬菜及粮食作物生产的_开辟了广阔的前景。19 . 在做“绿叶在光下制造淀粉”的实验中，有如下步骤：A照光B显色C滴加碘液D酒精脱色 E、暗处理 F、取下纸片 G、部分遮光（1）请用字母和箭头表示出该实验正确操作步骤。（2）为什么要把天竺葵放在黑暗处一昼夜？（3）在实验中，有一步骤：叶片放在酒精中隔水加热的目的是什么？（4）滴加碘液后时叶片颜色有什么变化？由此你判断在光下制造的是什么物质20 . 植物的光合作用：绿色植物通过叶绿体，利用光能把二氧化碳和_转化为储存能量的_，并且释放出_的过程。21 . 植物体的茎内，运输水分和无机盐的管道是_；运输_的管道是_，二者属于_组织三、综合题22 . 如图甲中的A、B、C分别表示绿色植物的某些生理过程，图乙是绿色植物叶片横切面结构示意图。请回答（横线上填写文字，方括号内填写编号）（1）图甲中A表示_，B表示_。（2）图甲中C过程除了产生氧气外，还可以制造_。如果将该植物用密闭的黑色塑料袋罩住，该生理作用过程将停止，那么该生理活动主要在图乙叶片结构的_中进行。（3）图乙中和具有避免叶片受到病菌侵害等功能，属于_组织。23 . 某生物兴趣小组为了验证“绿叶在光下制造淀粉”，进行了如下图所示的实验操作（次序已打乱），请你结合所学知识回答下列有关问题（1）该实验正确的操作步骤是1_2_4_5（用图中的数字和箭头表示）（2）图2用黑纸片把一片叶的部分区域从上、下两面遮盖，这样做的目的是设置_，该实验控制的变量是_（3）图6中滴加的液体是_图7小烧杯中的液体是_，其作用是_（4）若生物兴趣小组同学的操作步骤完全正确，那么在图5中可观察到的实验现象是_，这说明_是光合作用的产物该实验还可以证明_是光合作用的必要条件24 . 下图表示某种树叶的外形图，图中、分别代表不同的物质，箭头表示物质进出的方向，请据图回答下列问题：（1）若此图为光合作用示意图：是，是，（2）若此图为呼吸作用示意图：是，是。（3）若此图为蒸腾作用示意图：则图中数字所指的物质是。四、实验探究题25 . 用玉米幼苗作实验材料，在适宜环境温度下，利用如图一所示实验装置进行探究活动。装置中隔板与无色透明钟罩之间以及隔板中央小孔与玉米茎之间都用凡士林密封，钟罩内放一小烧杯，分析并回答问题。（1）将装置放在阳光下一段时间，可见钟罩内壁上有许多小水珠，这些小水珠是通过玉米叶片上的_通过蒸腾作用散失出来的，该结构是由