人教版（新课程标准）2020版八年级11月月考生物试题A卷

人教版（新课程标准）2020版八年级11月月考生物试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列关于细菌和真菌的说法，正确的是（ ）A细菌和真菌都是肉眼看不见的单细胞生物B真菌和细菌的细胞结构都有细胞膜、细胞质和细胞核C细菌和真菌在参与自然界的物质循环中起着重要的作用D细菌和真菌都能使人致病，属于对人类有害的生物2 . 下列哪一项是人类利用真菌为人类服务的例子（ ）A给免疫力低的人群注射抗体B无脊椎动物病毒制成杀虫剂C用酒曲来酿制葡萄酒D用噬菌体治疗烧伤病人的化脓性感染3 . 下列疾病中，由真菌感染引起的是A扁桃体炎B手癣C猩红热D丹毒4 . 下列常用抗生素中，由真菌产生的是（ ）A链霉素B青霉素C庆大霉素D卡那霉素5 . “得了灰指甲，一个传染俩”。灰指甲学名甲藓，是一种由真菌感染而引起的疾病。真菌细胞与细菌相比结构上最主要的区别是具有（ ）A细胞结构B细胞膜C细胞质D成形的细胞核6 . 下面说法不正确的是A植物通过光合作用制造有机物B动物不能自己制造有机物C细菌需要有机物，而真菌不需要有机物D植物呼吸作用消耗有机物7 . 下列说法错误的是（ ）A芽孢是细菌的生殖细胞B从菌落的形态、大小和颜色可以大致区分细菌和真菌C细菌和真菌对自然界的物质循环起重要作用D根瘤菌和豆科植物之间是共生关系8 . 下列不属于微生物的是（ ）A细菌B真菌C小麦D病毒9 . 下列有关动物在自然界中作用的叙述，错误的是（ ）A蚯蚓以枯枝落叶为食，可以促进生态系统的物质循环B蜜蜂在花丛中采集花粉、花蜜，能帮助植物完成传粉C青蛙、大山雀捕捉农业害虫，有利于维持农田生态系统的平衡D老鼠钻地洞、山羊掘食草根都可提高草原生态系统的调节能力10 . 蘑菇高蛋白、低脂肪、低热量，有“植物肉”的美誉。下列有关蘑菇的叙述，错误的是（ ）A蘑菇是大型多细胞真菌，它不属于微生物B蘑菇在生态系统中属于分解者C蘑菇能产生孢子，靠孢子繁殖后代D从细胞结构看，蘑菇属于真核生物11 . 下列有关生活中生物技术的叙述，正确的是（ ）A冷藏食物不易变质是由于低温杀死了细菌等微生物B参与白酒酿造的酵母菌没有细胞壁，但有真正的细胞核C制作酸奶时，将牛奶加热煮沸是为了杀死其中的杂菌D克隆动物体内的遗传物质全部来自于提供细胞核的母本12 . 1928年9月的一天，弗莱明在众多的培养基中发现了一团青霉弗莱明发现青霉素似乎是偶然的，其实是他细心观察的必然结果。下列关于青霉和青霉素的叙述，错误的是（ ）A青霉是一种真菌B青霉主要通过孢子繁殖C青霉素是一种由青霉产生的抗生素D青霉素可以治疗细菌和病毒引起的疾病13 . 对下列六种生物的归纳不正确的是（ ）衣藻酵母菌乳酸菌银杏蚂蚁燕子A只有属于种子植物B用于食品发酵的是C只有属于生产者D具有社群行为的是14 . 下列不属于人类对微生物的利用的是（ ）A利用乳酸菌制作泡菜B利用酵母菌制作面包C曲霉使馒头长毛发霉D利用甲烷杆菌产生沼气15 . 制作馒头或面包时，使馒头或面包膨大和松软的菌种主要是（ ）A乳酸菌B酵母菌C青霉D曲霉16 . 动物是生态系统的成员，下列关于动物的说法错误的是（ ）A动物取食植物的果实，可以帮助植物传播种子B狐、狼等食肉动物，有助于维持生态平衡，不能彻底消灭C对人类无直接利用价值的动物灭绝了也没关系D某些昆虫个体虽然小，但数量过多会对农业造成危害17 . 微生物的主要活动场所是A土壤B动植物体表C岩石、矿山、荒漠D动植物体内18 . 在制作酒的过程中，要尽量少打开容器，主要是为了（ ）A防止酒香逃逸B防止其他细菌和真菌进入，使米酒变质C防止温度降低，影响发酵效果D以上都对19 . 下列食品的制作没有用到发酵原理的是（ ）A面包B酸奶C豆浆D泡菜20 . 下列有关细菌和真菌的说法，错误的是A与植物细胞相比，细菌细胞缺少成形的细胞核B霉菌在潮湿的粮食堆中比较容易生长C我们制作甜酒是利用了乳酸菌的发酵作用D苏云金杆菌能用来制造生物杀虫剂，有效杀死菜青虫等21 . 人体足癣是由下列哪项引起的（ ）A细菌B病毒C真菌D缺乏维生素22 . 下列组合中，属于真菌的是（ ）A肺炎球菌，青霉，乳酸菌，牛杆菌B酵母菌，霉菌，大肠杆菌，猴头菌C曲霉，木耳，乳酸菌，灵芝D灵芝，木耳，酵母菌，青霉23 . 抗生素是（ ）。A细菌、真菌B细菌产生的杀死细菌的物质C某些真菌或放线菌产生的杀死菌类的物质D某些真菌或放线菌产生的杀死某些致病细菌的物质24 . 澳大利亚的科学家巴里，马歇尔和罗宾沃伦，发现了幽门螺杆菌是引起胃炎和胃溃疡等疾病的病原体，从而获得了2005年的诺贝尔生理学或医学奖。下列哪种结构是幽门螺杆菌所不具有的（ ）A成形的细胞核B起保护和支持作用的细胞壁C遗传物质DNAD起运动作用的鞭毛25 . 日常生活中，我们常看到馒头上长出“毛毛”。“毛毛”是（ ）A细菌B霉菌C病毒D酵母菌26 . 不含有遗传物质的结构是A拟核B孢子C细胞壁D病毒27 . 下列说法错误的是（ ）A人患感冒是由于感染了细菌引起的B大多数细菌对人类是有益的C病毒对人类生活的影响有利有弊D细菌是大地的“清洁工”28 . 下列哪种细菌能提高土壤中氮元素的含量，使豆科植物生长良好（ ）A乳酸菌B根瘤菌C醋酸杆菌D甲烷菌29 . 病毒是一类不同于细菌的生物，它与细菌的区别是（ ）能引起人和其他生物患病没有细胞结构含有遗传物质必须生活在其他生物的活细胞中ABCD二、综合题30 . 如图一是一个小小的生态瓶，瓶中装有水草、小鱼、田螺和河水、砂石等，图二是生态瓶中不同生物成分之间的相互关系示意图，请据图回答：（1）这个生态瓶可以看作是一个_，瓶中所有生物生活所需能量的根本来源是_。（2）图二中A可以吸收空气中的二氧化碳，则A代表的是生态瓶中的_。B在生态系统中成分中属于_。（3）图二中的C可以分解A、B体内的_，转化成二氧化碳、水和无机盐，所以C是分解者。（4）生态瓶中的物质和能量是沿着_流动的。31 . 根据知识点填空题。（1）环境中直接影响生物生活的各种因素叫做_。其可分为非生物因素和_因素。（2）我们把研究_和_的科学叫做生物学。（3）科学探究是人们获取科学知识认识世界的重要途径之一，通常包括提出问题、_、_、_、得出结论和表达交流等方面。32 . 下图为乐乐同学利用酵母菌制作面包的流程图，请据图填空：（1）乐乐先将酵母菌和糖面粉水混合做成面团，从培养细菌、真菌的一般方法来看，叫做_。（2）将生面团保持在301小时后，乐乐看到它的体积_，理由是_。（3）乐乐从烤箱中拿出面包的一瞬间，闻到了有股酒味，原因是_。（4）经过烘烤后，面团中的酵母菌是否还能生存？_为什么？_。乐乐找了酵母菌和细菌的结构模式图做了比较，请你帮他分析后填空：（5）细菌和酵母菌共有的结构是（_），酵母菌在结构上与细菌相比不同的是酵母菌有1_，细菌只有（_）_。此外，酵母菌细胞内有明显的（_）_。（6）大多数的细菌和真菌只能利用现成的_生活，因为其细胞结构内没有_。（7）乐乐就吃剩的面包置于一个温暖而潮湿的地方，数天后他发现面包表面有许多黑色斑点，他用放大镜观察到路图所示的菌类，据图分析他们所属的生物类群是_；含有孢子的是图中的（_）结构；吸收面包中营养物质的是图中的（_）结构。三、实验探究题33 . 夏天吃剩的饭菜很容易变质，你知道这是什么原因吗？为了使剩饭保留的时间长一些，某同学设计了一组实验进行探究。下面是他的实验过程。取同一餐的剩饭，等量分装到4个相同的耐高温的玻璃杯中，用塑料薄膜将杯口封好，然后分别将4个玻璃杯进行处理：微波炉中加热1分杀菌；高压锅盖气阀后10分；蒸锅水沸腾后10分；不做任何处理。然后，将上述4个玻璃杯均放在室温的环境中，每天进行观察比较。请你思考：（1）上述四种处理方式中，你认为最好的方法是_。（2）设置第4种方式的目的是_。（3）为什么要用塑料薄膜将玻璃杯的杯口封起来？如果不封，结果会怎样？（4）实验结果：玻璃杯里的剩饭上长出了许多“毛毛”。这“毛毛”是_。（5）实验结论：夏天吃剩的饭菜容易变质，是因为_。34 . 酸奶是一种健康的发酵食品，某学习小组针对“制作酸奶的适宜温度”进行如下的实验探究：将新鲜袋装牛奶加糖后煮沸，冷却至常温，加入适量酸奶，搅拌均匀；将5个大小相同的玻璃杯消毒、编号，倒满混合后的牛奶；将玻璃杯密封，置于不同温度的恒温箱中；一段时间后，取样检测杯中的活菌数量，记录数据。实验结果如下柱形图所示：（1）常用的制作酸奶的微生物除了双歧杆菌，还有_，它只能在无氧的条件下发酵，因此玻璃杯必须密封。（2）制作酸奶时牛奶加糖后要煮沸、玻璃杯要消毒，目的是_和消除溶解氧。（3）将酸奶加入牛奶中，相当于发酵食品制作过程中的_步骤。（4）该小组进一步探究了“制作酸奶的发酵时间”，实验结果如下表所示。发酵时间牛奶状况2小时呈液态，无酸味4小时呈液态，略带酸味6小时呈蛋花状态，