人教版2019年九年级上学期期末考试化学试题（I）卷(测试)

人教版2019年九年级上学期期末考试化学试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 用黑钨矿主要含钨酸亚铁（FeWO4）可制得钨。钨酸亚铁中钨元素（W）的化合价为A+6B+5C+4D+22 . 如图为某密闭容器中物质变化的微观示意图（“”代表碳原子，“”代表氧原子），有关叙述错误的是（ ）A过程 I 反应类型为化合反应B过程 I 反应后分子总数减少C过程 II 发生了化学变化D排列再紧密的分子之间也有间隙3 . 化学实验中经常需要用蒸馏水冲洗已用自来水洗净的烧杯设洗后烧杯内残留“自来水”为 1mL，用 20mL 蒸馏水洗 2 次，烧杯中残留的“自来水的浓度”为原来的（ ）ABCD无法计算4 . 某金属加工厂生产过程中的废液含有少量的硝酸银和硝酸铜，为回收利用资源和防止污染，该厂向废液中加入一定量的铁粉，反应停止后过滤，向滤渣中加入少量的稀盐酸，无气泡产生，则下列有关说法中正确的是（ ）A滤出的固体中一定含有银，滤液可能含有硝酸亚铁B滤出的固体中一定含有银和铜，一定不含有铁C滤液中一定含有硝酸亚铁，可能没有硝酸银、硝酸铜D该实验过程中的现象为滤渣中析出银白色固体，溶液呈浅绿色5 . 化学学习者常用化学思维去认识和理解世界。下列选项正确的是A变化与守恒：依据化学方程式X+2O22CO2+2H2O，可推测X的化学式为C2H4OB模型与推理：中和反应有盐和水生成，则有盐和水生成的反应一定是中和反应C宏观与微观：CO和CO2虽然元素组成相同，但二者性质不同，原因是分子构成不同D探究与创新：探究氧化铜是否为过氧化氢分解的催化剂，只需设计实验证明氧化铜能否改变反应速率即可6 . 根据你的生活经验和所学的化学知识，判断下列做法正确的是（ ）A用钢丝球洗刷铝锅脏物B用洗洁精洗去餐具上的油污，是因为它具有乳化作用C铵态氮肥与熟石灰混合使用可以明显提高肥效D深埋废弃塑料制品，可减少“白色污染”7 . 下列实验操作，能达到实验目的的是A除去CO中的CO2B验证CO2密度大于空气C检验O2是否收集满D验证质量守恒定律8 . 下列关于溶液、悬浊液、乳浊液的说法：溶液一定是无色透明的液体；溶液中溶质可以有多种，但溶剂只有一种；溶液是纯净物，而浊液是混合物；碱溶液呈碱性，呈碱性的一定是碱溶液；溶液中溶质都是以分子或离子的形式分散于溶剂中，悬浊液中分散的都是固体小颗粒；溶液一定均一、稳定，浊液都是不均一、不稳定的；饱和溶液一定是浓溶液，不饱和溶液一定是稀溶液。其中正确的个数有（ ）A2B3C4D59 . 在课本附录的元素周期表中，第114号元素Uuq的原子是由俄罗斯科学家合成的，其相对原子质量为289，则该原子核中的中子数为（ ）A114B289C175D40310 . 下列实验不能达到目的的是A检查装置气密性B比较物质着火点C监控O2流速D探究微粒运动11 . 某同学用量筒取液体，量筒平稳且面向刻度线，初次俯视液面，读数为20 mL，倾倒出部分液体后，平视液面，读数是12 mL，则实际倾倒出液体的体积是（ ）A8 mLB大于8 mLC小于8 mLD无法判断12 . 一个密闭容器中加入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，测得数据见下表。下列说法中正确的是物质的质量甲乙丙丁反应前25gx5g5g反应后8g23g5g8gAx=9gB在该反应的化学方程式中，丙、丁的化学计量数比为1：1C在该反应中，丙物质一定做催化剂D该反应是化合反应13 . 下列属于化学变化的是A光合作用B冰雪消融C石油分馏D矿石粉碎二、填空题14 . 用化学用语填空：（1）4个磷原子_；（2）铝离子_；（3）实验室检验CO2_；（4）氧化铁_；（5）氧化镁中镁元素的化合价_；（6）2个酒精分子_。15 . 工业上进行金属切割或焊接时常使用到氧炔焰(乙炔在氧气中燃烧产生的火焰)。(1)化学反应常伴随有能量变化，乙炔燃烧是化学能转化为_能；(2)乙炔不充分燃烧，会产生_和水，可见乙炔不充分燃烧既浪费燃料又污染环境，为了使乙炔充分燃烧，你的做法是_；(3)在点燃乙炔(C2H2)前，必须_，以防止发生爆炸，请写出C2H2充分燃烧的化学方程式_。16 . （1）用化学用语填空：2个氮气分子_2个亚铁离子_2个硝酸根离子_天然气的主要成分_（2）“洁厕灵”与“漂白精”不能混用,二者若混合易产生一种有毒气体X。反应原理为:,则X的化学式为_（3）在一个密闭容器内有四种物质，在一定条件下充分反应，一段时间后，测得反应前后各物质的质量如下：物质MNQP反应前的质量（g）181232反应后的质量（g）待测26212待测值为_该变化的基本反应类型是_三、实验题17 . 化学实验室制取气体的部分仪器或装置如图所示，请回答下列问题。（1）仪器C的名称是_；（2）若只用一种纯净物制取氧气，需要增加的一种仪器是_，该反应的化学方程式为：_。小海同学选用装置I收集氧气时，气体应从_(填“a”或“b”)端通入；（3）小明要组装一套制取较多量二氧化碳的气体发生装置，他应选择的仪器组合为_（填字母组合），收集二氧化碳气体一般选择F，而不选择G或H，原因是_；（4）实验室用块状的电石和水反应制取乙炔气体，如图是小军同学设计的气体发生装置，该设计除了废物利用的优点外，还具有的优点是_（写一条）。四、流程题18 . 为减少煤对环境的污染，提高煤的综合利用率，下图是某厂设想利用煤为原料对生产硫酸亚铁的流程进行如下探究：请根据图示，回答下列问题：（1）操作步骤属于_（填“化学”或“物理”）变化。（2）水煤气的主要成分是_（写化学式）。（3）属于化合反应的有_（填序号）。（4）写出下列反应的化学方程式：_；_。五、科学探究题19 . 某化学小组通过如图所示装置，测定产生相同体积气体所用时间长短来探究影响过氧化氢分解速率的因素。（1）简要说明如何检查如图装置的气密性_。（2）实验探究（设计实验）每次均用30mL10%的过氧化氛溶液，采用不同量的二氧化锰粉末作催化剂，测定各次收集到500mL氧气时所用的时间，结果如下：(其他实验条件均相同)实验次序12345678910二氧化锰粉末用量/g0.10.20.30.40.50.60.70.80.91.0所用时间/实验结论）请分析表中数据回答：二氧化锰的用量对反应速率有没有影响呢？_(填“有”或“无”)。如果有，是怎样影响的