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人教版2020年(春秋版)九年级下学期5月教学质量监测化学试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 根据你的生活经验和化学知识,判断下列说法正确的是A将Zn和Ag分别放入溶液中,可以比较Zn、Cu、Ag的金属活动性B食品添加剂是用于改善食品品质、口感的可食用物质,添加越多越好C草木灰和碳酸氢铵是常用的肥料,所以将二者混合施用,可增加肥效D夏天汽车轮胎容易爆炸是由于温度升高分子体积增大2 . 王安石的梅花诗:“墙角数枝梅,凌寒独自开,遥知不是雪,为有暗香来”。诗中不但描绘了一个如画的意境,也从化学角度说明了A分子可以再分B分子在不断地运动C分子很小D分子之间有间隔3 . 除去下列物质中的少量杂质,所选用的试剂及反应类型均正确的是选项物质(括号内为杂质)试剂反应类型ACaO(CaCO3)足量稀盐酸复分解反应BH2O(H2O2)足量MnO2分解反应CCO2(CO)足量CuO置换反应DCu(CuO)足量氧气化合反应AABBCCDD4 . 下列变化过程中只发生物理变化的是A用燃烧法区别羊毛和合成纤维B气球充气过多爆炸C以大米、高粱、小麦等粮食为原料酿酒D铜制品在潮湿的空气中变成铜绿5 . 有X、Y、Z三种金属,为判断其活动性顺序,某兴趣小组的同学做了如下实验:将X、Y、Z分别置于稀盐酸中,X、Y有气体产生,Z无明显现象;将X金属放入Y的盐溶液中,X表面有Y金属析出,则X、Y、Z的活动性顺序为( )AXYZBYZXCXZYDYXZ6 . 下列主题知识的归纳中,存在错误的一组是A.化学巨匠及其杰出贡献B.化学与农业卢瑟福:建立原子的有核结构模型候德榜:发明联合制碱法氮肥:使作物枝叶繁茂,叶色浓绿磷肥:使作物根系发达,耐寒耐旱C.化学与生活D.化学与社会发展区分软水与硬水:加入等量肥皂水振荡区分羊毛纤维与合成纤维:灼烧闻气味玻璃钢和玻璃都属于复合材料废弃塑料导致的污染属于“白色污染”A.A B.B C.C D.D7 . 化学科学的发展离不开定量研究,下列有关定量实验的误差分析中,不正确的是A测定空气中氧气含量的实验中,红磷质量的多少不影响实验结果B粗盐提纯实验中,若过滤过程中液体外溅会导致测得的氯化钠纯度偏低C红磷燃烧探究质量守恒定律的实验中,红磷质量的多少不影响实验结果D配制10%的氯化钠溶液时,若烧杯内有水会导致所配溶液溶质的质量分数偏小8 . 下列对化学实验过程中产生的意外现象的解释,不正确的是A铁丝燃烧未能正常燃烧,可能是氧气浓度不够B过滤后滤液仍然浑浊,可能是滤纸没有紧贴漏斗内壁C点燃氢气的实验中引发装置爆炸,可能是氢气不纯D刚制取的二氧化碳气体通入澄清石灰水未见浑浊,可能是实验中所用盐酸太浓了9 . 水是生命之源,我们应该了解水、爱护水。河水净化的主要步骤如图所示。下列有关说法错误的是( )A步骤I的过滤操作中用到的玻璃仪器有漏斗、玻璃棒、烧杯BX试剂可以是活性炭,目的是除去难溶性杂质C步骤可杀菌、消毒D净化后的水中还含有可溶性杂质10 . 下列说法正确的是( )A金刚石和石墨都是由碳原子构成,因此金刚石和石墨是同种物质B化学反应常常伴随着能量变化,因此有能量释放的变化都是化学反应C二氧化锰是加快过氧化氢分解的催化剂,所以催化剂是加快化学反应速率的物质D空气中可燃物燃烧必须与氧气接触,所以把可燃物与氧气隔绝是灭火的有效方法之一11 . 除取CO中混有的少量CO2气体的方法是( )A通入浓硫酸B通入氢氧化钠溶液C点燃混合气体D通过灼热的氧化铜12 . 下表列出了四种农作物生长最适宜的pH范围:农作物棉花玉米大豆茶树pH6.06.86.07.06.57.55.05.5某同学测定得知,当地土壤的pH接近7.0以上农作物最不适宜种植的是( )A棉花B玉米C大豆D茶树13 . 下列说法完全正确的是A决定元素和原子种类质子数,决定元素的化学性质最外层电子数;B铁由分子构成,二氧化碳由原子构成,中的2表示镁离子带2个单位正电荷;C氖气的化学式Ne2,硅的元素符号Si,2个氮气分子2N2;D分子化学变化中的最小粒子,原子保持物质化学性质的最小粒子、离子带电的原子14 . 下列安全标志中,表示“禁止燃放鞭炮”的是ABCDAABBCCDD二、填空题15 . 高级汽车中常配置有一种汽车安全气袋,内部贮存有硝酸铵。当汽车变速行驶中受到猛烈撞击时,硝酸铵迅速分解产生大量的一氧化二氮(N2O)气体和另一种氧化物充满气袋,填补在乘员与挡风玻璃,方向盘之间,防止乘员受伤。(1)NH4NO3受撞击后发生分解反应的化学方程式是_。(2)上面的反应中,反应物和生成物中氮元素的化合价从左到右依次为_。16 . 化学用语是学习化学的重要工具,按要求用化学用语填空:(1)2个氮原子_;(2)钠离子_;(3)硫酸亚铁中铁元素的化合价_;(4)葡萄糖_。17 . 我国科学家研究出碳化钼负载佥原子组成的高效催化体系,使水煤气中的CO和H2 O在120下发生反应,反应微观模型如图所示:(1)反应微观模型中,有_种单质分子;(2)该反应的化学方程式为_。三、实验题18 . 请结合图示实验装置,回答下列问题(1)写出标号的仪器名称:_(2)用高锰酸钾制氧气选用的发生装置是_(选填序号),反应的化学方程式为_(3)若B装置中固体为二氧化锰,分液漏斗中加入过氧化氢溶液可制氧气因为在此反应发生过程中,二氧化锰加快了反应的速度,而且反应前后二氧化锰的_保持不变,所以在此过程中二氧化锰是一种_若用D装置收集氧气,当导管口有气泡_时才能将导管伸入集气瓶中(4)实验室可用B或C装置制二氧化碳,反应的化学方程式为_,C相对于B装置的优点有_若用E装置收集二氧化碳,气体应从_端通入(选填“a”或“b”)(5)已知二氧化碳是一种可溶性气体,常温常压下1体积气体的水最多可以溶解1体积的二氧化碳,这个溶解度在可溶性气体中是最小的请你对采用D装置,用排水法收集二氧化碳,做出一个全面综合的评价_四、简答题19 . 请回答下列有关燃烧的问题:(1)用如图甲所示装置,热水中的白磷不燃烧,但当用注射器向瓶内推入空气,瓶内水面下降,当白磷露出水面时立即燃烧,说明可燃物燃烧的条件是_,白磷燃烧的化学方程式为_。(2)如图乙将一根铜丝烧成螺旋状网罩罩在一支燃着蜡烛的火焰处,不多久蜡烛火焰熄灭,其熄灭的原因是_。20 . 请根据下图中甲、乙、丙三种固体的溶解度曲线回答问题。(1)T3时,在各加有甲、乙、丙30克固体的三个烧杯中,分别倒入50克水,充分搅拌后,形成饱和溶液的是_; 当温度降低至T1时,此三杯溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序为_。(2)在T2时,将接近饱和的丙物质的溶液变为饱和溶液,下列有关分析正确的是_(填序号)溶质的质量一定不变溶剂的质量可能不变溶液的质量一定增大溶液中溶质的质量分数一定增大五、推断题21 . 甲、乙、丙、丁是初中化学常见的不同类别的化合物,甲与M类别相同。它们之间的部分转化关系如图所示(“”表示某一种物质经一步反应可转化为另一种物质,“一”表示相连两物质能发生化学反应,部分反应物、生成物及反应条件已略去)。(1)若丙的俗称为纯碱,乙丙的反应不属于四种基本反应类型中任何一种。则M的化学式_,写出乙丙的反应方程式_。(2)若甲由三种元素组成且难溶于水,甲、丙、乙、丁的相对原子质量逐渐变小。则甲的化学式_,写出乙一丁的反应方程式_。六、流程题22 . 海水中的资源丰富,可以制备金属镁,转化过程如下:(1)流程图涉及的物质中,属于单质的是_。(2)HCl能与Mg(OH)2发生了复分解反应,该反应的化学方程式为_。七、科学探究题23 . 某化学实验小组探究碱的化学性质.(1)A实验的现象是_;(2)B实验中发生的化学反应方程式为_;(3)实验结束后将所有物质倒入同一个废液缸中,发现底部有沉淀,上层溶液呈红色,取上层红色溶液加入过量的稀盐酸,根据反应现象得到了如图所示的实验现象.加入稀盐酸后产生的气体是_;废液缸中上层红色溶液中含有的溶质是_.八、计算题24 . 将25g石灰石样品放入烧杯中(杂质既不溶于水也不参加反应),加入稀盐酸至恰好完全反应,共用去稀盐酸100g。烧杯中剩余物质总质量为116.2g。请计算:(1)生成二氧化碳的质量为_g。(2)石灰石样品中碳酸钙的质量分数为多少?25 . 坚持绿色发展,建设生态文明,关系人民福祉。保障公共安全,保护生态环境,共建美丽家园,公民责无旁贷。前期,各大媒体关于多所学校塑胶跑道导致学生产生不良反应的报道,引起社会的关注。随之,一种环保型新材料被塑胶跑道工程广泛应用,合成这种新材料的原材料是二苯甲烷二异氰酸酯,其分子式为C15H10N2O2。二苯甲烷二异氰酸酯属于_(填“化合物”“氧化物”“混合物”之一);二苯甲烷二异氰酸酯由_种元素组成;在该物质

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