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陕西省2020年(春秋版)九年级下学期中考一模化学试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 交警对司机“酒驾”进行呼气检测的化学原理是:橙色的K2Cr2O7酸性溶液遇白酒中的乙醇(C2H5OH)迅速生成蓝绿色铬离子(Cr3+),下列相关说法不正确的是( )A每个乙醇(C2H5OH)分子中含有9个原子BK2Cr2O7属于氧化物CK2Cr2O7中铬元素的化合价为+6价D硫酸铬的化学式为Cr2(SO4)32 . 下列物质中属于氧化物的是。( )ASO2BKMnO4CC2H2O5DO33 . 类推是化学学习中常用的思维方法。下列类推结果正确的是( )ACO、C2H5OH在氧气中燃烧都能生成CO2,则在氧气中充分燃烧能生成CO2的物质一定含有碳元素B单质是由一种元素组成的物质,则由一种元素组成的物质一定是单质C氧化物中一定含氧元素,则含有氧元素的物质一定是氧化物D硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰,则铁在氧气中燃烧也一定能发出蓝紫色火焰4 . 随着科学技术发展,富硒蔬菜种植新技术已经比较成熟,富硒蔬菜中的硒元素具有防癌和抗癌作用,如图是硒元素在元素周期表中的信息及硒原子的原子结构示意图。下列有关说法错误的是( )A图示中x=18B原子在反应中易得到2个电子C硒原子中的质子数是34D硒元素的一个离子含有34个电子5 . 下列图像与所对应操作不相符的是( )A碳和氧化铜在高温条件下充分反应B向氢氧化钠溶液中加入水C向 HCl 和 Na2SO4的混合溶液中加入 Ba(OH)2溶液D向一定量水中加入少量浓硫酸6 . 下列变化中属于化学变化的是( )A酒精挥发B铁钉生锈C冰雪融化D西瓜榨汁7 . 下列除去杂质选用的试剂或方法不正确的是( )主要物质杂质选用试剂及方法A通过足量的灼热氧化铜粉末B溶液溶液加入过量铁粉充分反应后过滤,取滤液C黄铜铁粉加过量盐酸充分反应后过滤,取滤渣D通入灼热的氧气AABBCCDD8 . 在植物生长过程中,施用氮肥能使枝叶繁茂、磷肥能使果实饱满、钾肥能使茎杆健壮种植吃叶的蔬菜(如青菜),应使用较多的化肥是( )ACa(H2PO4)2BNH4NO3CK2SO4D微量元素肥料9 . 下列溶液仍然是饱和溶液的是( )A饱和石灰水降温B饱和石灰水表面结了一层膜C室温下的饱和硝酸钾溶液放进冰箱D向饱和蔗糖水里加水10 . 青枣的果实一般为圆形或扁圆形,营养价值很高。其富含的营养素是( )A蛋白质B维生素C油脂D糖类11 . 下列说法中正确的是( )A二氧化碳是由氧气和碳两种物质组成的B二氧化碳分子是由一个碳元素和两个氧元素组成的C二氧化碳是由一个碳原子和两个氧原子构成的D二氧化碳分子是由碳原子和氧原子构成的12 . 下列物质少量分散到水中,能形成溶液的是( )A食用油B面粉C冰块D酒精13 . 如图是一个化学反应的微观模型图,其表示两种原子,甲、乙分别表示反应前和反应后的物质,下列说法错误的是( )A该反应遵守质量守恒定律B该反应可表示为2H2O2H2+O2C甲中所有物质都是化合物D该反应属于分解反应14 . 下列关于物质用途的说法,错误的是( )A碳酸钙可用作补钙剂B碳酸钠可用于制洗涤剂C亚硝酸钠可用作调味品D碳酸氢钠可用于焙制糕点15 . 下列各组都是我们日常生活中常接触的物质,从物质分类知识可知,属于同一类物质的是( )A海水、糖水、冰水混合物B加碘盐、四氧化三铁、石灰水C食醋、白酒、酱油D红磷、医用酒精、石灰石16 . 下列实验操作错误的是( )AABBCCDD17 . 用数轴表示某些化学知识直观、简明、易记,下列数轴表示错误的是( )A不同种原子间的序数关系:原子序数依次递增B空气中各物质的体积分数大小关系:体积分数由小到大C地壳里所含各种元素的质量分数关系:地壳中元素含量从高到低D含氮物质中氮元素的化合价关系:化合价从低到高18 . 区分下列各组物质的两种方法都合理的是ABCD区分的物质黄铜和黄金稀硫酸和稀盐酸硝酸铵和碳酸氢铵棉花和羊毛方案一分别加稀盐酸分别加入紫色石蕊溶液闻气味取样,点燃,闻气味方案二分别加硫酸镁溶液打开瓶塞,观察瓶口是否有白雾分别加入稀盐酸用手触摸AABBCCDD19 . 物质性质决定用途。下列说法正确的是A浓硫酸具有吸水性,可用于干燥氨气B熟石灰能与酸反应,可用于改良酸性土壤C甲醛能使蛋白质变性,可用于食用水产品防腐D铵态氮肥能增大土壤酸性,应和碱性物质混合使用20 . 下表是元素周期表的部分,其中碳元素部分信息缺失,下列有关该元素认识错误的是( )A该元素对应原子的质子数为6B该元素属于非金属元素C该元素可以组成多种单质D该元素化学性质与原子核内质子数密切相关二、填空题21 . 水是人及一切生物生存所必需的,为了人类和社会经济的可持续发展,我们应该了解有关水的一些知识。请你回答:(1)如图是电解水实验装置。写出水在通电条件下反应的符号表达式:_;在实验过程中,试管a内产生的气体是_。(2)天然水中含有许多杂质,可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化,其中净化程度最高的方法是_。家庭净水器中常用_ (填一物质名称)来除去水中的异味和色素。(3)硬水给生活和生产带来很多麻烦,日常生活中可用_区分硬水和软水。家庭常用_的方法来降低水的硬度。22 . 化学用语是学习和研究化学的工具,试按要求完成下列各题:(1)人们常说:高原上缺氧加碘盐中含碘硬水中含镁离子。请用化学符号表示:中的 “氧”_; 中的“碘”_; 中的“镁离子”_。(2)如图是物质基本分类和基本转化关系图,试按 下列要求填空:物质类别:_;变化类型:各写出一个由化合物与所表示的物质之间相互转化的方程式:化合物:_;化合物_。三、实验题23 . 以下是化学实验室几种常用的实验装置,请回答:(1)某同学用C装置制取氧气,该反应的化学反应方程式为_;(2)通过蜡烛在氧气中的燃烧验证组成中含有碳、氢元素,我们应选择_法收集氧气,(3)若要用此装置制取二氧化碳气体质量约为1.1g,至少需要10%的盐酸质量为_。(4)实验时要尽可能节约药品,实际加入的稀盐酸的量比计算量略多,其原因是_。A收集时有部分二氧化碳逸出B大理石过量C装置中还残留一些二氧化碳四、简答题24 . (1)甲、乙是常见元素的单质,A、B是常见的化合物,它们的反应表达式是甲+A=B+乙(式中各物质的化学计量数和反应条件已略去)。请回答:该反应的类型是_。若甲、乙为金属,且甲的化合物溶液为蓝色,写出反应的化学方程式_。若乙为非金属单质,B中含有+3价金属元素,写出反应的化学方程式_。(2)如图所示。常温下,某无色液体X中加入一种固体Y,观察到气球涨大。猜测可能情况。无色液体X的名称固体Y的名称反应的化学方程式_五、推断题25 . X、Y、Z、M为生活中常见物质。X为单质,其余为化合物,Y为光合作用的产物,D常温下为液体。各物质之间的转化关系如图所示(部分反应物、生成物、转化关系及反应条件未标出),回答下列问题:(1)X的化学式为_。(2)的化学方程式为_,该反应将_能转化成_能。(3)实验室检验C发生反应的化学方程式为_。六、流程题26 . 现有平板电视显示屏工厂生产过程中丢弃废玻璃粉末(含SiO2、Fe2O3、CeO2等物质),某课题组以此粉末为原料回收铈和硫酸亚铁晶体,设计实验流程如下:资料1:CeO2是一种金属氧化物,化学性质稳定,与稀硫酸不反应。在H2O2存在的条件下,两种物质能反应。资料2:FeSO4容易被空气中的O2氧化。(1)写出反应的化学方程式_;该反应类型为_反应;为提高中硫酸的反应效率,可采用的具体措施有_。(写一种即可)(2)将中所得FeSO4溶液在氮气环境中蒸发浓缩、_、过滤,得到FeSO4晶体,其中氮气的作用是_。(3)请补充完整反应的化学方程式:2CeO2+3H2SO4+H2O2=Ce2(SO4)3+_+ _,滤渣B的主要成分是_。(4)生产过程中可循环利用的物质是_。七、科学探究题27 . 实验课上,某小组同学在老师的指导下用碳粉还原氧化铁,实验结束后,发现试管中残留黑色固体,同学们对此产生了浓厚的兴趣,于是进行下列探究:提出问题反应后试管中剩余的黑色固体是什么?查阅资料常见铁的氧化物部分性质如下表所示:常见铁的氧化物Fe粉FeOFe2O3Fe3O4与酸反应能否溶解能能能能颜色黑黑红黑能否被磁铁吸引能否否能猜想与假设甲同学:FeO和C乙同学:Fe和C丙同学:Fe和Fe2O3 丁同学:Fe和Fe3O4_同学的猜想提出后,即被小组其他的同学否定,原因是_验证实验小组同学按照下列方案进行实验:实验步骤实验现象实验结论用磁铁吸引该黑色固体黑色固体被吸引_同学猜想不正确取适量反应后的黑色固体于试管中,并向其中加入足量的稀盐酸_乙同学猜想正确实验反思已知碳粉还原氧化铁还会产生CO2,写出该反应的化学方程式_八、计算题28 . 市场出售家庭食用碱(主要成分为碳酸钠),产品中碳酸钠的含量达到85%以上才算合格,小敏从家中取12g食用碱样品放入烧杯(烧杯质量为50g)中,加入100g稀盐酸,使其恰好完全反应。经测定,反应后

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