人教版2020年（春秋版）中考模拟化学试题（II）卷新版

人教版2020年（春秋版）中考模拟化学试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列图示实验操作中，错误的是（ ）A倾倒液体B检验氧气已满C给液体加热D称里一定质里的氢氧化钠2 . 物质的性质决定用途，下列说法不正确的是（ ）A用盐酸除去铁钉表面的铁锈B氢氧化钙可用作建筑材料C碳酸氢钠可以治疗胃酸过多D浓硫酸可以作食品干燥剂3 . 如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，根据图象及相关知识判断，下列说法中正确的是（ ）A在t1时，a物质的饱和溶液中溶质的质量等于c物质的饱和溶液中溶质的质量Ba、b两种物质的饱和溶液，从t1升高到t2时，所得a、b溶液溶质的质量分数相等Ct1时，将a、c两物质的饱和溶液，分别恒温蒸发等质量的水时，析出晶体的质量相等（晶体均不含结晶水）Dt1时，等质量的a、b、c三种物质的饱和溶液，温度升高到t2时，含水量最多的是b物质的饱和溶液4 . 某同学对家中的一些食品及生活用品进行了pH测定，结果如下图以下说法正确的是（ ）A食醋可以除去皮蛋的涩味B牙膏是中性物质C酱油显碱性，可以使酚酞变红色D胃酸过多的人宜多吃葡萄5 . 下列所用试剂或方法不能达到目的的是（ ）A区分硝酸铵和氢氧化钠固体水B向氯化钙溶液中通入二氧化碳会出现大量白色沉淀C比较黄铜片和铜片的硬度互相刻画D除去粗盐中难溶性杂质加水充分溶解，过滤，蒸发结晶6 . 甲同学是个小马虎，以下内容摘自他的作业，其中没有错误的一组是A(1)有的食品包装时充入氮气防腐(2)把塑化剂加到饮料中提高口感(3)人体只能通过吃药的方法补钙B(1)碳铵、草木灰、硝酸钾等都是钾肥(2)滴加酚酞显红色的溶液都是碱溶液(3)用润湿的pH试纸测定稀硫酸的酸碱度C(1)用淀粉检验加碘盐中的碘(2)用肥皂水鉴别食盐水和石灰水(3)用焚烧的方法处理废弃塑料D(1)在校园内闻到花香是因为微粒不断运动(2)衣服上的油污可用洗洁净乳化除去(3)C1和Cl的最外层电子数不同AABBCCDD7 . 下列关于氧气的说法错误的是A空气中的氧气主要来自于植物的光合作用B通常状况下，氧气的密度略大于空气C带火星的木条一定能在含有氧气的集气瓶中复燃D水中的生物能依靠溶于水中的少量氧气而生存8 . 下列属于物理变化的是A绿色植物光合作用吸收二氧化碳B用糯米、高粱、葡萄等原料做酒C灼烧方法来区分聚乙烯和聚氯乙烯D分离液态空气制氧气和氮气9 . 同种元素组成的物质，由于分子结构不同，导致物质的性质和用途不同。下列是由同种元素组成的物质的微粒对话，你认为不符合化学原理的是：:A由碳氧元素形成的化合物B由氢元素和氧元素形成的化合物C由碳元素形成的单质D由氧元素形成的单质10 . 某溶液中含有NaOH和Na2CO3，下列物质在该溶液中能大量存在的是AKNO3BFeCl3CNH4ClDCaCl2二、填空题11 . 生活创意无处不在，化学为创新提供了有力支持。 “液氮冰淇淋”是一种用液氮作制冷剂，使奶油等原料快速冻结而制成的冰淇淋，冻结时原料中的水迅速凝结成微小冰晶，来不及聚集，所以吃起来柔滑，无冰渣感。（1）氮气的化学式是_。（2）制作“液氮冰淇淋”时利用的氮气的性质包括_、_。（3）请列出氮气的一条用途：_。12 . 某同学将一小包铜粉和锌粉的混合物放入一定量的硝酸银溶液中，使其充分反应后过滤，得到固体和蓝色滤液。并对滤液的组成进行探究。(1)请写出一个相关反应的化学方程式。_(2)同学们又对滤液中所含的物质作出多种猜想，有两种猜想可能成立，第一种猜想是滤液中含硝酸锌、硝酸铜，则另一种猜想应是什么？_(3)请你设计实验方案来验证第一种猜想。_13 . 按要求写出下列反应文字表达式，并回答相关问题:（1）电解水：_（2）铁丝在氧气中燃烧：_14 . 下面是几种粒子的结构示意图：(1)B所表示的粒子在化学反应中容易_(填“得到”或“失去”)电子。(2)表示原子的粒子有_(填序号，下同)；(3)表示阳离子的有_，其离子符号为_(4)表示相对稳定结构的是_；三、实验题15 . 下列实验装置常用于制取和收集气体。请回答下列问题：（1）写出标号仪器的名称：_；_；（2）实验室用过氧化氢溶液制取氧气的化学方程式为_；（3）若选用A装置用加热高锰酸钾制取氧气时应改正的错误：一是试管口应略向下倾斜。二是试管口需塞一团棉花，三是_；（4）实验室制取二氧化碳时可选用的发生装置和收集装置是_（填字母序号）。反应的化学方程式为_；四、计算题16 . （1）磷酸氢二铵（NH4)2HPO4由种元素组成，其中氮元素和氢元素的质量比是。（2）往一定量溶质质量分数为10%的稀盐酸中滴加溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液40 g时，恰