人教版2019-2020年度九年级上学期第一次月考化学试题C卷新编

人教版2019-2020年度九年级上学期第一次月考化学试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 小明同学用已配好的溶质质量分数为6%的氯化钠溶液，配制50g溶质质量分数为3%的氯化钠溶液，有关说法正确的是A用100mL量筒量取所需水的体积B配制过程中不需要用托盘天平C用量筒量取水时俯视读数，所得溶液的落质质量分数小于3%D将配好的溶液装入试剂瓶中时有少量溅出，所得溶液的溶质质量分数小于3%2 . 化学符号能够比较直观的表示物质的组成或构成。下列符号既能表示一种物质，也能表示物质的组成元素，还能表示该元素的一个原子的是（ ）A2H2OBAgCHDMg2+3 . 下列关于溶液的叙述中，正确的是（ ）A溶液一定是均一的、稳定的、无色透明的液体B所有的溶液的溶剂只能是液体Cmg食用放入ng水中，充分振荡，形成的食盐水的质量一定等于(m+n)gD粗盐提纯操作中，蒸发皿出现NaCl晶体停止加热，此时蒸发皿中的溶液是氯化钠的饱和溶液4 . 下列有关溶液的说法错误的是A乙醇与水混合可形成溶液B硝酸铵固体溶于水是吸热过程C饱和溶液的质量分数一定大于不饱和溶液D氯化钠溶液能够导电是因为溶液中存在自由移动的离子5 . 如图是甲、乙、丙三种物质在水中的溶解度曲线。以下说法正确的是（ ）At2时溶解度由大到小的顺序是乙丙甲B由t2降到t1析出晶体最多的是甲溶液C由t2降到t1丙溶液浓度一般不发生变化D如果乙溶液中混有少量甲，可用冷却结晶的方法提纯乙6 . 下图为固体物质X、Y的溶解度曲线。在温度为t2时分别把质量为a g的X、Y放入100 g水中，下表为对溶液状态的判断以及使不饱和溶液达到饱和采取的措施。其中正确的是状态措施AX为饱和溶液，Y为不饱和溶液给Y溶液加热蒸发适量的水BX为不饱和溶液，Y为饱和溶液向X溶液加入固体X至有晶体残留CX、Y都是饱和溶液。DX、Y都是不饱和溶液。把X溶液温度降低至t1，给Y溶液加热蒸发适量的水AABBCCDD7 . 分析推理是学习化学的一种重要方法，以下分析推理正确的是（ ）A蜡烛燃烧后质量减小，所以蜡烛燃烧不遵循质量守恒定律B一氧化碳和二氧化碳的分子构成不同，所以化学性质不同C溶液具有均一性、稳定性，所以具有均一性和稳定性的液体一定是溶液D原子核由质子和中子构成，则原子中都含有质子和中子8 . 实验室有一瓶接近饱和的KNO3溶液，要使该溶液变成饱和溶液，但不改变溶液的溶质质量分数，可采用的方法是A加入一定量的固体KNO3B升温C降温至溶液刚好达到饱和D加入一定量的水9 . 把少量生活中的物质分别放入水中，充分搅拌，可以得到溶液的是（ ）A面粉B牛奶C蔗糖D植物油10 . 将少量下列生活中常见的物质分别放入水中，不能形成溶液的是A味精B食盐C白糖D植物油11 . 如图为甲、乙两种物质的溶解度曲线，下列说法正确的是A20时，12 g的乙物质能完全溶于50 g的水中B30时，甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度C将甲溶液从50降温到30时，一定有晶体析出D将接近饱和的乙溶液变为饱和溶液，可以升高温度12 . 在一个烧杯中盛有饱和硝酸钾溶液和少量硝酸钾晶体，现有四种方法：向烧杯中加水；用玻璃棒搅拌；将溶液加热；加入同体积的饱和硝酸钾溶液。其中不能使硝酸钾晶体溶解的是（ ）ABCD13 . 对下列事实的微观解释正确的是（ ）选项事实解释A一氧化碳与二氧化碳的化学性质不同二氧化碳分子比一氧化碳分子多一个氧原子B稀盐酸、稀硫酸均显酸性溶液中都含有氢元素C浓硫酸敞口放置浓度变稀分子不断运动到容器外D蔗糖溶液不能导电溶液中没有自由移动的离子AABBCCDD14 . a、b、c三种固体物质的溶解度曲线如图，下列说法错误的是（ ）At1时等质量的a、c饱和溶液中，所含水的质量相等Bt1时a、b、c饱和溶液升温至t2，所得溶液的溶质质量分数大小关系是abcC要从含有少量b的a饱和溶液中获得a，最好的方法是降温结晶Dc物质可能是熟石灰15 . 甲物质的溶解度曲线如图所示，下列有关说法正确的是（ ）A40C时,100 g溶液中最多含有50 g甲物质B甲物质的溶解度随温度的升高而增大C100C时，降低甲物质饱和溶液的温度,一定会有晶体析出D70C时,甲物质饱和溶液的浓度约为31%16 . 农业生产中常用溶质质量分数为16%的氯化钠溶液来选种。对该溶液理解正确的是（ ）A溶液中含氯化钠16gB溶液质量为16gC每100g溶液中含氯化钠16gD每100g水中含氯化钠16g17 . 甲、乙两种固体物质（不含结晶水）的溶解度曲线如图所示，下列有关说法正确的是（ ）A甲的溶解度大于乙B可采用蒸发溶剂的方法获得乙固体Ct1时，乙溶液的溶质质量分数一定为20%Dt2时，将140g甲物质的饱和溶液降温至t1，析出晶体25g18 . 下列实验操作中,其中一项的操作目的与其它三项不属于同一类别的,该项操作是A稀释浓硫酸时,将浓硫酸沿杯壁缓缓注入盛有水的烧杯中,并不断搅拌B做中和反应实验时,事先在碱溶液中滴入12滴酚酞试液C做铁丝在氧气中燃烧实验时,集气瓶瓶底预先留少量的水D给试管里的液体加热时,试管口不对着自己和他人19 . 下列图像表示的对应关系正确的是（ ）A表示煅烧石灰石B表示CO2在水中的溶解性C表示向NaOH溶液中加水D表示将浓硫酸加入水中20 . 盐酸、稀硫酸在水溶液中都能产生H+，故有许多共同的性质。下列有关叙述正确的是A打开盛有浓盐酸和浓硫酸的试剂瓶瓶塞，在瓶口都有白雾B稀盐酸和稀硫酸都可用于除铁锈C浓盐酸、浓硫酸都可用来干燥氧气D在稀盐酸、稀硫酸中滴加氢氧化钡溶液，都有白色沉淀二、填空题21 . 如图所示是5种粒子结构示意图，回答下列问题：（1）示意图中的元素，它们之间本质区别是_不同；属于同种元素的是_。（2）A、B、C、E中属于阴离子的是_。（填离子符号）（3）若D表示某元素的原子，则m=_，该粒子在化学变化中容易_（填“得”或“失”）电子形成化合物，此时该元素的化合价为_。（4）写出B与E组成的化合物的化学式_。22 . a、b、c 三种物质的溶解度曲线如下图图 2 所示，据题意回答下列问题：(1)图 2 中 P 点的含义是_。(2) 要使接近饱和的 c 物质溶液变为饱和，可采取的一种措施是_。(3)t3时，将等质量的 a、b、c 三种物质的饱和溶液同时降温至t1时，析出晶体最多的是_，所得溶液中溶质质量分数由小到大的顺序是_。(4) a 固体中有少量 b，现有提纯 a 物质涉及到的操作步骤：溶解、过滤、_(填“降温结晶”或“蒸发结晶”)、加热浓缩。则提纯的它的步骤顺序是_(填操作序号)。(5)t1时，现将等质量的 a 和 b 分别加入到各盛有 100g 水的两个烧杯中，充分搅拌后现象如图 1 所示。如果把图 1 所示的两个烧杯升温至t2，试判断t2时烧杯中溶液一定是_(填“饱和溶液”、“不饱和溶液”或“不确定”)，且此时两烧杯中溶质的质量分数大小比较是：烧杯_烧杯(填“大于”、“小于”或“等于”)。23 . 同学们在一年的化学学习中积累了不少“剂”，请填写适当的物质：（1）葡萄糖溶液中的溶剂是_；（2）鉴别稀盐酸和食盐水使用的指示剂是_；（3）干燥二氧化碳气体常用的液体干燥剂是_；（4）除去水中异味使用的吸附剂是_。三、实验题24 . 化学实验是科学探究的重要途径。请根据下列实验图示回答相关问题：（1）A是实验室制备气体的发生于收集装置。用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气的化学方程式为，制取氧气、二氧化碳可用同样的发生装置，原因是，选择收集装置的依据是；（2）B实验中设计合理的是（填“”或“”），另一装置设计中存在的问题是；（3）C是定量实验，选择仪器不恰当或操作不规范都会导致实验结果有误差。实验时选择量筒规格应为（填“50mL”或“100mL”），称量时砝码与药品放反了（1g以下为游码），所得溶液的质量分数15%（填“小于”、“等于”或“大于”）。25 . 某化学实验小组欲探究盐酸、氢氧化钙的化学性质，取8支试管分别用A-H编号后，做如下实验。（1）实验中观察到有气泡出现的试管是_（填编号），有沉淀生成的试管是_（填编号）。（2）写出实验中无明显现象产生的试管中发生的化学方程式_。（3）实验后某试管中为红色溶液，当向其中加入过量的_后，溶液变为蓝色。由此推断，该试管中最初盛有的物质是_；（4）请写出反应后溶液变为黄色的反应方程式_。四、计算题26 . 2003年春天，传染性非典型肺炎（SARS）在我国部分地区流行。“万众一心，众志成城，抗击非典”，是当前和今后一段时间内摆在全国人民面前的一项重大而艰巨的任务。进行合理的药物消毒是预防非典感染的重要手段之一。过氧乙酸是较为有效的一种消毒剂，其化学式为CH3COOOH，根据过氧乙酸的化学式进行计算。（1）过氧乙酸的相对分子质量。M（CH3COOOH）=_（2）过氧乙酸中碳、氢、氧三种元素的质量比（最简比）。m（C）：m（H）：m（O）=_（3）过氧乙酸中碳元素的质量分数