人教版2019-2020年度九年级下学期中考二模化学试题C卷（练习）

人教版2019-2020年度九年级下学期中考二模化学试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图所示中下列说法错误的是（ ）A在形成化合物时容易失去电子B和形成的化合物的化学式为MgCl2C所表示的微粒符合为MgD硫元素的原子质子数为16，相对原子质量为32.062 . 下列实验操作，不能达到实验目的的是选项实验目的实验操作A验证NaCl溶液中混有盐酸取少量溶液，滴加无色酚酞溶液B鉴别O2和N2伸入带火星的木条C除去铁制品上的铁锈将铁制品浸泡在足量的稀硫酸中D除去氢氧化钠中混有的碳酸钠滴加适量石灰水，过滤AABBCCDD3 . 下列知识整理的内容完全正确的一组是A化学与环境B物质与俗名形成酸雨的罪魁祸首氮的氧化物和SO2二氧化碳的过量排放温室效应加剧氧化钙生石灰氢氧化钠小苏打C性质与用途D食品与安全煤炉取暖防中毒炉上放一壶水防菜刀生锈洗净擦干后悬挂亚硝酸钠不能当食盐用甲醛溶液可作食品保鲜剂A.A B.B C.C D.D4 . 如图是实验室常用的一个装置，相关说法正确的是（ ）AM中盛放硫酸，N中隔板上放大理石，可以制二氧化碳B关闭活塞，在M中不断加水，水面不断下降，证明该装置气密性良好C该装置可以控制反应的发生和停止D实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气可以选用该装置5 . 某纯净物X在空气中燃烧的化学方程式为：X+3O22CO2+2H2O，下列说法正确的是（ ）AX 是氧化物BX 的化学式是C2H4C该反应属于复分解反应DCO2中碳、氧元素的质量比为1：26 . 有五种物质：汽车排气形成的烟雾；石油化工厂排出的废气；人呼出的二氧化碳气体植物进行光合作用所放出的气体；煤燃烧产生的烟尘其中均会使空气受到污染的有是（ ）ABCD7 . 下列实验操作正确的是（ ）A氧气的验满B浓硫酸的稀释C过滤D给液体加热8 . 在对自然界中的水进行净化时，常常用来使水中不溶性悬浮物沉淀的物质是A棉花B明矾C滤纸D活性炭9 . 下列符号能表示一种元素，又能表示该元素的一个原子，还能表示一种单质的是（ ）ACuOBNaCN2DCO10 . 现有氢氧化钠和氢氧化钙的固体混合物7.7克，与100克7.3的稀盐酸恰好完全反应，则所得溶液中两种溶质的总质量为A13.2克B13.5克C11.7克D11.4克11 . 下列整理归纳得出的结论正确的是（ ）A溶液中的溶剂一定是水B酸、碱中一定都含有氧元素C同种物质分子间的间隔，气体一定比液体大D生成盐和水的反应一定是中和反应12 . 除去下列物质中的少量杂质，所选用的试剂及反应类型均正确的是（ ）选项物质（括号内为杂质）试剂反应类型AH2O（H2O2）足量MnO2分解反应BCa（OH）2（CaO）适量稀盐酸化合反应CCO2（CO）足量CuO置换反应DCuO （Cu）足量O2复分解反应AABBCCDD13 . 下列对知识的归纳总结都正确的一组是（ ）A化学与生活B化学与健康焙制糕点时可加入适量的碳酸氢钠用洗涤剂清洗油污属于乳化作用新鲜蔬菜和水果能补充维生素青少年缺碘会患佝偻病和发育不良C化学与安全D化学与资源霉变的大米煮熟后可以食用点燃可燃性气体前需要验纯塑料纤维、橡胶都属于合成材料太阳能风能核能都属于新能源A.A B.B C.C D.D14 . 下列操作或现象与分子对应的特征不一致的选项是（ ）选项操作或现象分子的特性A给篮球充气分子间有间隔B在花园中可闻到花的香味分子是运动的C100mL酒精和100mL水混合在一起，体积小于200mL分子是有质量的D加热氧化汞可得到金属汞和氧气分子是可以再分的AABBCCDD15 . 甲、乙、丙三种固体的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是A三种物质的溶解度：甲乙丙Bt1时，溶质的质量分数：甲=乙Ct2时，乙、丙的饱和溶液降温均有溶质析出D甲中混有少量乙时，可通过溶解、加热浓缩、冷却结晶的方法提纯16 . 实验室里几种物体的叙述中有关化学变化的是A试管：同学们不爱惜我，我被摔碎B蜡烛：受热我就会熔化C灯泡：通电后我发光，带来光明D铁钉：我生锈17 . 下列四种物质中，由单质和化合物组成的混合物是（ ）A食盐水B空气C黄铜（铜锌合金）D液态氧18 . 下列粒子结构示意图中，表示阴离子的是ABCD二、选择填充题19 . 下列物质中具有还原性的单质是（_）AH2BCOCO2D_三、填空题20 . 生活中处处有化学，联系生活是有效学习化学的重要方法。（1）“含氟牙膏”是常见的日用品，其中的“氟”指的是_（填“单质”、“元素”、“原子”、“离子”）（2）由于人类的活动，排放到空气中的有害物质使空气受到了污染，人类活动排放到空气中的有害气体主要有二氧化硫、_（填化学式）和二氧化氮等，其中排放到空气中的二氧化硫造成的主要环境问题是_。（3）自来水厂对天然水净化处理得到自来水的过程中，下列操作：过滤、吸附、消毒、蒸馏，没有用到的是_（填序号），实验室在过滤中需要用到的仪器有带铁圈的铁架台、烧杯、漏斗和_（填仪器名称）。21 . 合理使用化肥可提高农作物产量。下图是生产尿素的微观示意图。请回答有关问题。（1）A物质中氮元素的化合价是_。D物质的化学式是_。（2）在反应中，参加反应的A和B的质量比为_。22 . 镓是一种奇妙的金属，放在手心马上熔化，犹如荷叶上的水珠流来流去，镓元素在元周期表中的信息与镓原子结构示意图如图所示，金属镓的相对原子质量为_，镓的氧化物的化学式为_。氮化镓（GaN）是第三代半导体材料，制取反应的化学方程式为，则R的化学式为_。23 . 科学是一把双刃剑。2011年3月11日，日本大地震引发的福岛核电站核泄漏事故使我们对碘有了新的认识：自然界中的碘(127)是人体必需的一种元素，该元素在人体中为一种_（填“常 量”或“微量”）元素，如果人体缺乏碘元素就会导致_。24 . 氧气的化学性质比较活泼，能与多种物质反应。在铁丝氧气中燃烧的现象是：剧烈燃烧，_，放出大量的热生成一种黑色固体，该黑色固体是_：在点燃的条件下，_在氧气里燃烧，发出蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体。四、简答题25 . 每年6月5日为世界环境日，社会各界都应该积极的参与到环境保护中来。请你回答下列有关问题：（1）如图两个实验中不会造成环境污染的是_（填序号）。（2）请你对能造成环境污染的实验提出改进方法_。五、流程题26 . 我国著名化学家侯德榜先生发明的“侯氏制碱法”,因原料利用率高，能进行连续生产,从而享誉中外，如图为侯氏制碱法的基本流程示意图,回答问题。（1）操作a的名称是_。（2）反应中的化学方程式为_，其基本反应类型为_。（3）仔细观察流程图，其中可循环利用的物质是_。（4）化学肥料对农作物生长具有促进作用，得到的副产品NH4Cl属于_（填字母）。A 氮肥B 磷肥C 钾肥D 复合肥（5）该方法制出的纯碱固体中常含有NaCl,检验该固体中是否含有NaCl的方法是_。附:部分碱、酸、盐的溶解性表（20C）OH-NO3-Cl-CO32-H+溶、挥溶、挥溶、挥Na+溶溶溶溶Ag+一溶不不说明:“溶”表示那种物质可溶于水，“不”表示不溶于水,“挥”表示挥发性，“一”表示那种物质不存在或遇到水就分解了。27 . 某矿石主要成分是MgO，含少量的Fe2O3、CuO和SiO2杂质。用该矿石制备Mg(OH)2的工艺流程简图如图：回答下列问题：（1）步骤和步骤均用到的操作是_。（2）溶液A中所含的阳离子有Fe3+、Cu2+、Mg2+和_（填离子符号）。（3）已知部分金属阳离子以氢氧化物形成沉淀时溶液的pH见下表：对应离子Fe3+Cu2+Mg2+开始沉淀时的pH1.94.29.1完全沉淀时的pH3.26.711.1步骤加入熟石灰，调节溶液的pH范围为_，固体C中所含成分的化学式为_。（4）步骤制得Mg(OH)2的化学方程式为_。六、科学探究题28 . 老师上课时做了镁在氮气中燃烧实验，某化学兴趣小组的同学提出了“镁能在二氧化碳中燃烧吗？”这一问题，并进行了如下探究（1）（实验）将用砂纸打磨光亮的镁条在酒精灯上点燃后伸入底部铺有细沙充满二氧化碳的集气瓶中，发现镁条仍燃烧，生成白色固体（MgO）外，还有一种黑色固体将镁条打磨光亮的目的_，在集气瓶底部铺层细沙的原因是_写出镁在二氧化碳中燃烧的化学方程式_通过该实验可知_（填“能”或“不能”）用CO2扑灭活泼金属的火灾，探究之后请说说你对燃烧条件的新认识_（2）（实验反思）不能用镁条测量空气中氧气含量的主要原因是_29 . 久置的铜制品表面能生成绿色的铜锈主要成分为Cu2（OH）2CO3，某化学兴趣小组对铜生锈的条件进行了以下探究。（提出猜想）根据铜锈的组成元素推测，铜生锈可能是铜与空气中的二氧化碳、水等物质反应的结果。（实验设计）兴趣小组同学取打磨光量的铜丝，设计了如图所示的四个实验。（现象分析）若干天后，发现只有D瓶中的铜丝出现绿色的铜锈，其他瓶中的铜丝均无铜锈出现。（1）实验B、C瓶中所使用的蒸馏水是经煮沸后迅速冷却的蒸馏水，其目的是_。（2）B瓶与D瓶中的现象对比，可以得出的结论是_。（实验结论）由上述四个实验可分析得出，铜生锈是铜与空气中的_共同作用的结果。（拓展探究）以锈蚀严重的废铜屑为原料，回收制取纯铜。查阅资料：Cu2（OH）2CO3+2H2SO42CuSO4+3H2O+CO2Cu2（OH）2CO32CuO+H2O+CO2如图是该兴趣小组设计的两种回收铜的实验方案：（分析评价）步骤反应过程中发生了还原反应的物质是_（填化学式）。步骤、都需要进行的实验操作是_。步骤过程发生反应的化学方程式为_。同一份废铜屑分别通过上述两种方案最终得到的铜的质量：方案一_（填“”或“=”或“”）方案二。以上两种方案中，方案二优越于方案一，理由是_（任答一点）。七、计算题30 . 我国从2000年1月1日起，在食盐中加入碘酸钾（化学式为KIO3），使碘含量调整为每千克食盐含碘0.035克，求：（1）KIO3中各元素的质量比_；（2）KIO3中I元素的质量分数_（精确到0.1%）；（3）每千克食盐中含碘酸钾_克？31 . 某化学兴趣小组在实验室用硫酸铜溶液和氯化钡溶液反应制取少量氯化铜溶液。他们的实验过程和相关数据如下(BaSO4不溶于水)。第一步：称得烧杯的质量是100 g。第二步：反应前称得烧杯、氯化钡溶液及硫酸铜溶液的总质量是34