人教版2019年九年级10月月考化学试题（II）卷

人教版2019年九年级10月月考化学试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列各组物质，前者属于混合物，后者属于化合物的是（ ）A生铁、液氧B生理盐水、氯化钠C石灰石、澄清石灰水D纯净水、天然气2 . 规范操作是实验成功的保证，下列实验操作正确的是（ ）A加大理石B取烧碱C称粗盐的质量D量水的体积3 . 下列物质的用途是利用其物理性质的是（ ）A将氮气充入灯泡保护灯丝B用干冰营造仙境般的舞台效果C用玉米和高粱酿酒D氢气作高能燃料4 . 推理是学习化学的一种方法，以下推理正确的是（ ）A溶液一定是均一稳定的，但均一稳定的物质不一定是溶液B利用红磷燃烧可测定空气中氧气的含量，铁丝能燃烧，也可测定空气中氧气的含量C二氧化锰可以加快过氧化氢分解速率，所以二氧化锰可以做任何化学反应的催化剂D原子核是有质子和中子构成的，所以任何原子的原子核内部含有质子和中子5 . 人类每时每刻都离不开空气，没有空气就没有生命。下列关于空气的说法正确的是A洁净的空气是纯净物B目前计入空气污染指数的有害气体主要包括二氧化硫、二氧化碳、二氧化氮以及臭氧等C工业上常采用分离液态空气的方法制取氧气D空气中的氮气与氧气体积比约为5:16 . 图甲是锌元素在元素周期表中的相关信息，图乙是锌原子结构示意图，下列说法正确的是（ ）A图乙中X8B锌的原子序数为30C锌的相对原子质量为65.38gD锌原子在化学变化中容易得到电子7 . 回收利用废旧电池对保护环境具有重要意义。如图是锌锰干电池构造示意图，下列说法中错误的是（ ）A碳棒起导电作用B可作复合肥C锌筒是电池的负极D中Mn为+4价8 . 下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是ABCD实验装置排水法收集氧气测定空气中氧气含量铁丝在氧气中燃烧硫在氧气中燃烧解释集气瓶中的水：水先将集气瓶内的空气排净,后便于观察氧气何时收集满量筒中的水：通过水体积的变化得出O2体积集气瓶中的水：冷却溅落融熔物,防止集气瓶炸裂集气瓶中的水：吸收放出的热量AABBCCDD9 . 根据已学知识判断下列叙述不正确的是A用碳素墨水书写需长久保存的档案资料B地壳里含量最多的非金属元素和含量占笫二位的金属元素组成的化合物可能有三种：Fe2O3、FeO、Fe3O4C金刚石和石墨的性质相同D原子的最外层电子数决定元素的化学性质10 . 下列有关粗盐提纯说法正确的是A将蒸发皿放在石棉网上加热B蒸发时为了加快蒸发须用玻璃棒不断搅拌C过滤后滤液仍然浑浊应重新过滤D当蒸发皿中水分全部蒸干时停止加热11 . 下列各实验中都用到了水，其中主要体现水发生化学变化的是（ ）A燃烧的条件B铁丝燃烧C稀释浓硫酸D二氧化碳的性质12 . 地球大气的演化经历了原始大气、次生大气和现代大气三个阶段，次生大气中部分成分的微观示意图如图：一定条件下，3.4g甲物质和4.8g氧气恰好完全反应，生成5.4g乙物质和另一种物质X，下列判断不正确的是A物质甲的化学式是NH3B物质X的质量为2.8gC物质X中一定含两种元素D该反应化学方程式中物质X与O2的化学计量数之比为23二、多选题13 . 若将点燃的镁带伸入充满CO2的集气瓶中，镁带将继续燃烧，反应表达式为： Mg+CO2MgO+C，关于CO2在该反应中说法正确的是（ ）A测空气氧气的含量时，可用镁条代替红磷BCO2可支持某些可燃物的燃烧CCO2可用于扑灭任何情况下的火灾D反应后的固态残留物一定是混合物14 . “宏观辨识与微观探析” 是化学学科的核心素养之。下列说法不正确的是A化学变化中，分子和原子的种类都不发生改变B冰雪融化的过程中水分子之间的间隔发生了变化C同种分子构成的物质是纯净物D2Fe3+和 3N中的“3” 都表示微粒的个数15 . 某同学利用如图所示装置测定空气中氧气的含量，先用弹簧夹夹住橡皮管，点燃红磷，伸入瓶中并塞上瓶塞等红磷燃烧熄灭后再打开弹簧夹，发现集气瓶中的水少于其容积的，可能的原因有（ ）A实验时红磷的量不足B实验时插入燃烧匙的速度太慢，集气瓶内部分空气受热逸出C红磷熄灭后没等集气瓶冷却就立刻打开弹簧夹D实验时使用的红磷过量三、填空题16 . “分子”“原子”“离子”“元素”与物质之间存在“构成”或“组成”关系（1）在水、汞和氯化钠三种物质中，汞由_（填写微粒具体名称，下同）构成，氯化钠由_构成，保持水化学性质的最小粒子是_（2）蔗糖是贮藏在某些植物（如蔗糖、甜菜等）中的糖，其化学式为C12H22O11，它由_组成，蔗糖中各元素质量比为_（3）A、B、C、D是四种粒子的结构示意图A原子的化学性质与B、C、D中_（填字母）粒子的化学性质相似D中，数值X=_17 . (1)采购人员发现金属铝做的易拉罐“不生锈”，而铁生锈最厉害，便认为金属铁比铝性质活泼你认为易拉罐“不生锈”原因是_；除去铁尺上的铁锈的物理方法是_。(2)质量守恒定律的定量研究对化学科学发展具有重大意义。我国从2011年5月1日起，酒驾入刑。“酒精检测仪”可检查司机是否酒后驾车，其反应原理为C2H5OH + 4CrO3 + 6H2SO4= 2Cr2(SO4)3 + 2X + 9H2O，反应中红色的CrO3转变为绿色Cr2(SO4)3的，其中X的化学式为_；Cr2(SO4)3中Cr化合价是_ 。请从微观上分析，任何化学反应都遵循质量守恒定律的原因_ 。18 . 用“分子”“原子”或“离子”填空。铁由铁_构成；盐类物质由_构成；水的化学性质由水_保持；化学变化中的最小粒子是_。原子得失电子就变成了_。19 . 用微粒的观点解释。（1）把糖放在水中，糖溶解了，而水却有了甜味_。（2）空气是一种混合物，而氧气是纯净物_。（3）水通电可以生成氢气和氧气，为什么水不具有氢气和氧气的性质_。（4）水银温度计测量体温时汞柱上升的原因是_。20 . 化学用语是化学学习的重要内容，也是学习化学的重要工具，请用文字、数字、符号填空：化学符号2H2_HCO3-_表示意义_氧化铁_标出氯化铝中铝的化合价四、实验题21 . 如图甲、乙、丙是三个实验的示意图，根据图中所发生的化学反应现象及化学反应原理，进行总结归纳并回答下列问题：（1）依据丙实验回答：小明实验前将铁丝绕成螺旋状的目的是_。铁丝在氧气中燃烧的文字表达式_。（2）甲、丙两实验集气瓶中均放少量水，甲中加入少量水的目的是_。通过甲、丙两个实验，结合课堂学习，你认为在“集气瓶中进行燃烧的实验”应该注意的问题是（说明一点即可）_。（3）小明做完上述实验后，在乙中加入澄清石灰水，目的为验_。22 . 某兴趣小组同学对实验室制备氧气的条件进行如下探究实验为探究、CuO、对氯酸钾分解速度的影响,甲设计以下对比实验：将2.45g 加热至质量不再改变将2.45g与1.0g 均匀混合加热至质量不再改变将xg 与 CuO均匀混合加热至质量不再改变将2.45g 与均匀混合加热至质量不再改变在相同温度下加热至完全反应,比较四组实验产生的多少及快慢,记录如下：反应时间收到体积6000s60s180s70s中反应的符号表达式是_；中x的值应为_从反应后的产物中回收已知两种固体剩余物中只有不溶于水,其步骤是：溶解、_、洗涤干燥中除了氯酸钾分解速度比较快其产生氧气的量也比较多,请你回答下列问题：写出产生氧气多出的原因是：_分解速度比较快的原因是：_填序号A 是该反应的催化剂 B 分解生成的是该反应的催化剂中，Mn元素的化合价是_五、推断题23 . 有初中阶段常见的A、B、C、D、E、F、G等七种物质。A为白色固体，加热后放出无色气体B并产生白色固体H；C为黑色固体，它在B中燃烧发出白光，生成气体E；E能使澄清的石灰水浑浊；固体D暴露在空气中会发生自燃，生成另一种白色固体G；气体F可由一种淡黄色固体在B中燃烧产生，它能污染空气。试推断上述七种物质，写出其中某些物质的名称：（1）A_、B_、E_、F_、G_、H_。（2）写出下列方程式：AB+H_。六、科学探究题24 . 某实验小组利用如图所示装置测量空气中氧气体积分数并取得成功。（查阅资料）白磷的着火点40。（提出问题）氧气体积约占空气总体积的多少？（实验准备）锥形瓶内空气体积为230mL，注射器中水的体积为50mL，该装置气密性良好。（实验探究）装入药品，按图所示连接好仪器，夹紧弹簧夹。先将锥形瓶底部放入热水中，白磷很快被引燃，然后将锥形瓶从热水中取出。（现象分析）（1）实验中使用了足量的白磷，目的是_，足量的白磷在锥形瓶中未能全部燃烧，说明瓶内剩余气体_燃烧（填“支持”或“不支持”）。写出白磷燃烧的文字表达式：_。（2）在整个实验过程中，可观察到气球的变化是_。（3）待白磷熄灭、锥形瓶冷却到室温后，打开弹簧夹，还可观察到的现象是：注射器中的水自动向下喷射出来，当注射器中的水还剩