人教版2019-2020年度九年级下学期第一次月考化学试题（II）卷（练习）

人教版2019-2020年度九年级下学期第一次月考化学试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 逻辑推理是学习化学常用的思维方法，下列推理正确的是（ ）A有机物都含有碳元素，所以含有碳元素的化合物一定是有机物B酸能使紫色石蕊溶液变红，通入CO2后的紫色石蕊溶液变红，所以CO2是酸C碳酸盐与盐酸反应会产生气体，但与盐酸反应生成气体的物质不一定是碳酸盐D溶液中有晶体析出时，溶质质量减小，所以溶质的质量分数一定减小2 . 为探究锌、铜、铁三种金属的活动性顺序，某小组做了如甲图所示实验。实验结束后，将试管、试管内的物质全部倒入同一烧杯中，充分反应后发现烧杯中的红色固体物质明显增多（如乙图所示）。下列说法正确的是A甲图试管中溶液颜色发生改变B甲图试管中的溶液中含有FeCl3C乙图烧杯中的溶液一定只含有两种溶质D乙图烧杯中最后所得固体的质量可能等于3.2g3 . 下列实验操作正确的是A稀释浓硫酸B蒸发C过滤D检查装置的气密性4 . 课本中的图表、数据等可以提供很多信息。下面有关的说法正确的是（ ）根据相对分子质量可比较气体的密度大小根据不同物质的溶解度曲线图，可确定混合物的分离方法“酸、碱和盐溶解性表”是判断复分解反应能否发生的依据之一根据某元素的原子结构示意图可判断该元素原子核内中子的数目ABCD5 . “化学棋”游戏规则:每粒棋子代表一种物质:吃子:所选棋子能与棋盘（如图）中的某棋子发生反应，则棋盘中的该棋子被吃掉；连吃:前一次反应的生成物能与另一棋子发生反应时，则该棋子也该吃掉若一次就可连续吃掉棋盘上的所有棋子，应选择的棋子是（反应条件可忽路）ABCD6 . 用金属的性质解释有关事实，不正确的是（ ）A因为铁比铜活泼，更易锈蚀，所以铜器比铁器更容易保存到今B因为铝制品能形成致密的保护膜，所以不要磨损铝的表面C因为铁易与空气中的H2O、O2反应，所以常在铁器表面覆盖油漆作保护层D因为铁比锌活泼，所以常将锌镀在铁的表面，以保护铁不受腐蚀7 . 下列实验操作、现象与结论对应关系正确的是（ ）选项实验操作现象结论A向氨水中滴入酚酞溶液溶液变红色氨水呈碱性B往NaOH溶液中加入稀盐酸没有明显现象NaOH和盐酸不反应C用燃着的木条伸进某瓶气体中木条熄灭该气体一定是CO2D把MnO2加入过氧化氢溶液中快速产生气泡MnO2能增加O2的产量AABBCCDD8 . 物质所对应用途错误的是 （ ）A碳酸钙：作补钙剂B氢氧化钠：治疗胃酸过多C碳酸氢铵：作氮肥D稀盐酸：除铁锈9 . 如表方案不能达到实验目的是（ ） A.证明分子不断运动B.除去二氧化碳中含有的一氧化碳C.证明锌比铁的金属活动性强D.证明黄铜的硬度比纯铜大A. A B. B C. C D. D10 . 要区别下列各组物质，所选择的方法（或试剂）不正确的是A氧气和氮气带火星的木条B氮气与二氧化碳燃着的木条C水和过氧化氢二氧化锰D二氧化碳与氧气澄清的石灰水二、实验题11 . 实验室现有氯酸钾、稀盐酸、二氧化锰、大理石、火柴、药匙、镊子及以下仪器：（1）若利用上述部分仪器取氧气，需要补充的仪器是_，该仪器在实验中的用途_，反应的化学方程式为_，为了得到较纯净的氧气，可以利用_法收集氧气，开始收集的时刻是_。（2）若要制备并检验二氧化碳，需补充一种溶液，该溶液溶质的俗称是_。（3）下图是同学绘制的实验室制取并检验二氧化碳的装置图，请帮他补充完整_。三、推断题12 . 下图中AE是初中化学常见的物质，已知A和E都有可燃性，C是能使澄清石灰水变浑浊的气体，D是实验室常见的一种液体请分析回答：（1）写出物质的化学式：C_；D_；E_。（2）C和澄清石灰水反应的化学方程式为_。（3）根据图示可推出：A中一定含有_元素和_元素，可能含有_元素。四、科学探究题13 . 某化学兴趣小组设计了如右图所示的装置，对纯碱(Na2CO3)和小苏打(NaHCO3)两种固体进行实验探究。(1)写出甲、乙两种仪器的名称：甲_，乙_。(2)在实验过程中，观察到丙仪器中的澄清石灰水变浑浊，请写出丙仪器中发生反应的化学方程式：_。(3)该实验探究利用的科学方法是_(填“控制变量法”、“对比观察法”或“定量分析法”)，实验目的是_。五、计算题14 . 取硫酸钠和氯化钠的固体混合物，加入水使其完全溶解，再加入氯化钡溶液恰好完全反应，过滤，得到滤液（不考虑实验过程中质量的损失）。请计算：（1）生成沉淀的质量为_。（2）