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人教版2019版九年级上学期第二次联考化学试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列说法正确的是A水电解生成氢气和氧气,说明水中含有氢分子和氧分子B原子是最小的微粒C分子是由原子构成D分子一定比原子大2 . 下列变化不属于化学变化的是A煤矿矿井里伴生的煤层气发生爆炸B铁水铸成锅C铜在潮湿湿空气里生成铜绿D铝在空气中,表面生成一层薄膜3 . 淄博市政府围绕“城市水资源管理”这一主题,实行最严格的水资源管理制度,建设生态淄博、美丽淄博。以下措施你认为不合理的是( )A建设海绵城市减少水的流失B积极探索污水处理的新技术C大量开采和使用地下水D严格监管化肥和农药的使用4 . 下列各组物质按氧化物、混合物、有机物顺序排列的是A水、汽水、酒精B煤、石油、食盐水C干冰、空气、大理石D氧气、河水、一氧化碳5 . 在实验中,要特别注意安全。下列实验操作中,较安全的做法是( )A稀释浓硫酸B熄灭酒精灯C闻气体D加热液体6 . 自来水厂净水流程为天然水沉降过滤吸附自来水,其中常用作除去臭味的试剂是( )A漂白粉B活性炭C氯气D明矾7 . 类推是一种重要的学习方法,但如果不具体问题具体分析就会产生错误的结论下列类推结论正确的是( )A原子在化学变化中不能再分,则分子在化学变化中也不能再分BKNO3溶于水时溶液温度无明显变化,则NH4NO3溶于水时溶液温度也无明显变化C点燃H2和O2混合气体可能发生爆炸,则点燃CO和O2的混合气体也可能发生爆炸DCuO不能与水反应,则CaO也不能与水反应8 . 如图所示的化学实验基本操作中,正确的是( )A熄灭酒精灯B检查装置气密性C取用固体药品D问药品气味9 . 根据下图有关信息判断,下列说法错误的是A在元素周期表中,镁元素和硫元素属于同一周期B化学反应中,镁原子容易得到两个电子C硫离子核内有16个质子D硫原子的相对原子质量为32.06二、多选题10 . 下列图像能正确反映对应的变化关系的是( )A电解水时生成两种气体的质量Bt时,向一定量的水中加入氯化钠固体C用等质量的等质量分数过氧化氢溶液制取氧气D在等质量的铝粉和镁粉中分别加入过量的等溶质质量分数的稀盐酸三、填空题11 . 化学用语是学习化学的重要工具,是国际通用的化学语言。(1)联合国确定2019年是“国际化学元素周期表年”,我国姜雪峰教授被选为硫元素代言人,请用表中给定元素完成下列化学用语:硫元素_;一种金属离子_。在七号元素的氧化物中,标出该元素的化合价显+5价_。(2)知识的归纳与反思。水与过氧化氢化学性质不同的原因是_。在一定条件下,石墨可转变为金刚石,这一变化属于_(“物理变化”或“化学变化”)。用同种元素组成的不同单质,互称同素异形体。下列属于同素异形体的有_填标号)。A C60和C70B CO和CO2 C O2和O3D Na 和Na+(3)模拟氢氧焰实验:按下图所示装置进行实验关闭K,通入氢气,点燃。为保证安全,点燃氢气之前应先_。将铁丝网放在火焰上灼烧,铁丝网只发红,不熔断。打开K,通入氧气,火焰更明亮,铁丝熔断,说明燃烧的剧烈程度与氧气的_有关。12 . 规范的实验操作是安全地进行实验并获得成功的重要保证。(1)从细口瓶中倾倒液体时,标签的一面要朝向手心的原因是_。(2)用红磷测定空气中氧气含量时,进入集气瓶中的水的体积小于五分之一的一条原因是_。(3)做过滤操作时,发现过滤后所得滤液仍然浑浊,写出一条原因是_。(4)玻璃仪器洗净的标准是_。13 . 学习完“原子的构成”之后,小英幻想自己变成一个进入原子内部的微粒,写了如下短文。进入镁原子,我发现原子是由原子核与核外电子构成的;原子核相比较原子的体积竟然那么小;核外的12个电子按固定轨道围绕原子核作高速运动;我试着去搬动它们,发现电子的质量与原子核的质量差不多小英对原子结构的认识有些是错误的,指出文中有错误的一句_ (填句子前的序号)。文中提到的原子在化学变化中易_ (填“得到”或“失去”)电子。四、实验题14 . 实验室常用如图所示装置来制取气体,回答有关问题:(注:氯化钙溶液呈中性)(1)写出仪器的名称:_,_。(2)氯酸钾和二氧化锰混合加热制取并收集一瓶比较纯净的氧气,选择的装置组合是_(填序号,下同),反应的化学方程式是_。(3)实验室用块状大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳气体,若欲控制反应的发生与停止,选择的发生装置是_;充分反应后,向反应后的混合溶液中滴入紫色石蕊试液,溶液变红色,则混合溶液中的溶质成分为_(填化学式)。五、简答题15 . 模型是联系宏观与微观的桥梁。(1)如图是钠原子结构示意图。X的数值为_。“11”指的是_。钠原子在化学反应中易失去1个电子,形成_(填离子符号)。(2)下图是氢分子和氧分子运动的示意图。在A、B和C中,能比较得出“温度越高,分子运动速率越快”的是_(填标号)。从图中可见,影响分子运动速率的因素除温度外,还与_有关。举一个能说明“温度升高,分子运动速率加快”的生活事例:_。六、科学探究题16 . 某兴趣小组探究分子特性时做了以下三组实验。实验一:已知碱性溶液能使酚酞试液变红,而氨水呈碱性,打开盛浓氨水的试剂瓶时能够闻到强烈的刺激性气味。请回答实验中的有关问题:(1)甲同学用小烧杯取约40ml蒸馏水,向其中滴入56滴酚酞试液,搅拌均匀,溶液的颜色无明显变化。(2)如图甲所示,取上述溶液置于试管中,向其中慢慢滴加浓氨水,观察到溶液颜色的变化是_,通过上述实验,得出的结论是_。(3)将烧杯中的酚酞试液分别倒入A、B两个小烧杯中,另取一个烧杯C,向其中加入约5ml浓氨水。用一个大烧杯罩住A、C两个小烧杯,烧杯B置于大烧杯外(如图乙所示)。观察几分钟,烧杯A、B中发生的现象分别是_,这一现象中B烧杯的作用是_。实验二:乙同学将实验进行改进(如图丙所示)后进行有关分子性质的探究实验。在试管中的滤纸条上相同间隔滴有无色酚酞试液,试管口塞上一团蘸有浓氨水的棉花,试管中看到的现象是_,此现象说明了_。实验三:丙同学设计实验如图丁所示,在一个玻璃杯中放入约50ml水,向水中放入一大块糖块,在容器外壁沿液面

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