人教版2019-2020学年九年级上学期期中化学试题C卷（模拟）

人教版2019-2020学年九年级上学期期中化学试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 关于催化剂，以下观点正确的是（ ）A二氧化锰是高锰酸钾分解的催化剂B催化剂在化学反应中可提高总产量C催化剂在化学反应前后质量和化学性质均不改变D催化剂可以使不能相互反应的物质很快就反应了2 . 如图为钠原子的原子结构示意图及钠原子在元素周期表中的相关信息，据此判断下列说法错误的是（ ）A钠原子的质子数为11B在化学反应中钠原子易失去电子C钠的相对原子质量是22.99D钠的原子结构示意图中X=103 . 将一定量的丙醇(C3H8O)和氧气置于一个封闭的容器中引燃，测得反应前后各物质的质量如下表：物质丙醇氧气水二氧化碳X反应前质量/g6.012.8000反应后质量/g007.28.8a下列判断正确的是（ ）AX是一氧化碳BX一定是该反应的催化剂CX可能含有氢元素D表中a的值为2g4 . 古丝绸之路将我国的发明和技术传送到国外，下列古代生产工艺中主要体现物理变化的是A粮食酿酒B纺纱织布C烧制瓷器D湿法炼铜5 . 物质的结构决定性质，下列关于物质性质不同的原因的说法中不正确的是A金刚石和石墨物理性质不同的原因是碳原子的排列方式不同B一氧化碳和二氧化碳化学性质不同的原因是由于分子的构成不同C氮元素和氧元素的根本区别是相对原子质量不同D钠原子和钠离子的化学性质不同是因为最外层电子数不同6 . “单中心铁”可作某反应的高效催化剂，该转化的微观示意图如下：“”和“”表示不同元素的原子有关该转化的说法不正确的是A该反应为分解反应B反应前后原子总数一定没有发生变化C图中涉及三种化合物D“单中心铁”在反应前后质量和化学性质没有改变7 . 下列实验操作正确的是AABBCCDD8 . 下列是几种微粒的结构示意图，有关说法错误的是A微粒易得到电子形成阴离子B微粒和核外电子排布相同，属于同种元素C微粒易失去电子形成阳离子D微粒带两个单位正电荷9 . 甲烷和水反应可以制水煤气（混合气体），其反应的微观示意图如图所示。根据微观示意图得出的结论正确的是A该反应中甲、乙的质量比为89B该反应中含氢元素的化合物有3种C该反应属于置换反应D甲烷是由碳、氢原子构成的有机物10 . 下列事实不能用分子观点解释的是A柳絮纷飞B给轮胎打气时气体被压缩C花香四溢D1滴水中大约有1.671021个水分子11 . 鉴别氧气，一氧化碳，二氧化碳三种气体,可行简便的方法是 （ ）A通入澄清的石灰水B通入紫色的石蕊试液C比较三种物质的溶解性D用燃烧的木条12 . 九年级某班小浩喜欢吃苹果，其中一个重要的原因是苹果中含有丰富的维生素以及钙、磷、钾、铁等，营养十分全面。其中“钙、磷、钾、铁”是指（ ）A原子B分子C元素D单质13 . “清新指数”是空气清洁度的一种标准。下列做法对“清新指数”会产生不利影响的是（ ）A提倡使用新能源B开展植树造林C工厂废气经处理达标后排放D大力发展燃煤发电14 . 如图实验基本操作，其中正确的是A铁在氧气中燃烧B取用块状药品C滴管的使用D加热液体15 . 下列有关气体的制取装置或实验操作错误的是（ ）A制取氧气的发生装置B收集氧气C检验二氧化碳是否收集满D验证二氧化碳与水反应生成酸16 . 化学世界绚丽多彩，下列实验中有关颜色的描述不正确的是（ ）A硫粉在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰B将铁钉加入到硫酸铜溶液中，溶液由蓝色变为黄色C酚酞溶液中滴入浓氨水会变红色D镁条在空气中燃烧产生耀眼白光17 . 实验室用硝酸钾固体配制100.0 g溶质质量分数为3.0%的硝酸钾溶液，下列说法正确的是A用50mL量筒量水B将配好的溶液装入贴有标签的试剂瓶中，塞好瓶塞C将固体直接投入量筒中溶解D将固体放于托盘天平的右盘称取18 . 下列有关物质的性质及相关用途正确的是（ ）A氧气易溶于水，使得鱼能在水中生活B氮气的化学性质不活泼，所以可用作粮食和食品仓库的保护气C氧气能支持燃烧，所以可用作火箭的燃料D由于稀有气体有惰性，所以常制成多种用途的电光源二、多选题19 . 013年冬季的雾霾天气给我们的环境保护敲响了警钟，形成了雾霾天气的主要污染物是直径小于或等于2.5微米的悬浮颗粒物，即PM2.5，PM2.5的形状因含不同种类的工业污染物、微生物等而有很大差异，能被肺吸入并进入血液，对人体危害很大，PM2.5（ ）A在物质分类中属于化合物B因悬浮在空气中而不受重力作用C是呼吸道传染病的传染源D是计入空气质量指数的污染物20 . 利用四氧化三钴纳米棒作催化剂，可将汽车尾气中的有毒气体CO在低温下与O2反应转化为无毒的CO2。下列关于该反应的说法中正确的是A该反应既是氧化反应又是化合反应B反应前后元素种类发生了变化C反应前后四氧化三钴纳米棒的化学性质发生变化D可有效降低汽车尾气对大气的污染三、填空题21 . 请写出相应的化学符号：（1）2个铵根离子（2）引起温室效应的氧化物（3）+3价的铝元素（4）有机氮肥尿素22 . 如图是某化学反应的微观示意图“”和“”分别表示不同的原子（1）反应前的原子数（填“大于”，“等于”或“小于”）反应后的原子数（2）反应前的分子数（填“大于”，“等于”或“小于”）反应后的分子数（3）写出符合该微观示意图的一个化学反应方程式：23 . 用下列物质的序号填空；甲烷熟石灰氧气碳酸氢钠（1）可用于气割、气焊的单质是_；（2）天然气的主要成分是_；（3）发酵粉的主要成分是_；（4）可用于改良酸性土壤的碱是_；24 . 地球上的水虽然储量很大，但是真正可以利用的淡水资源并不充裕我国的人均水资源量大约只有世界人均水平的_随着经济发展、人口增长和人民生活水平的提高，_和_越来越受到人们的重视25 . 如图为A、B、C、D四种微粒的结构示意图，请根据图示回答下列问题：（1）具有相对稳定结构的是（填选项字母，下同）（2）A、B所示的粒子属于不同种元素的原因是（3）属于阳离子的是（4）在发生化学变化时易失电子的粒子26 . 水是生命之源，是人类最宝贵的资源。、（1）自然界中的水都不是纯水。水中的色素、异味可用_吸附，天然水有硬水和软水之分，生活中可用_来区分，常用_的方法降低水的硬度。（2）某同学将浑浊的湖水样品倒入烧杯中，先加入白色粉末搅拌溶解，静置一会后，用上图1所示的装置进行过滤，可除去水中_杂质，图1中还缺少的一种仪器，该仪器的作用是_。改进后过滤，得到了澄清透明的水，这种水是_填纯净物、混合物）,他按上图2将该水电解：_（填甲或乙）试管里产生的是氧气，甲乙产生气体质量比为_。（3）实验室在进行下图所示的实验中都要用到水，关于水的主要作用说法不正确的是_。A 集气瓶中的水：水先将集气瓶内的空气排净，后便于观察氧气何时收集满 B 集气瓶中的水：冷却溅落融熔物，防止集气瓶炸裂C 集气瓶中的水：吸收放出的热量D 连接仪器时起润滑作用（4）写出B中反应的化学方程式：_。（5）写出C中反应的化学方程式：_。四、实验题27 . 某兴趣小组开展“测定密闭容器中某种气体的体积分数”的探究实验。（实验1）按图 1 所示装置，用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的体积分数。（实验 2）按图 2 所示装置，在集气瓶内壁用水均匀涂附铁粉除氧剂（其中辅助成分不干扰实验），利用铁锈蚀原理测定空气中氧气的体积分数。（1）实验 1 中，红磷燃烧的主要现象是_，红磷熄灭后，集气瓶冷却至室温，打开 K，水能倒吸入集气瓶的原因是_。（2）实验1中反应的文字表达式是_，属于_反应（填基本反应类型）。（3）为提高实验的准确性，以上两个实验都需要注意的事项是_（写一点）。（4）实验过程中，连接数字传感器，测得实验 1、实验 2 中氧气的体积分数随时间变化的关系分别如图 3、图 4 所示。依据图 3、图 4 信息，_（填“实验 1”或“实验 2”）的测定方法更准确，判断依据是_。（5）结合你的学习经验，若要寻找红磷或铁粉除氧剂的替代物。用图 1 或图 2 装置测定空气中氧气的体积分数，该替代物应满足的条件是_、_。五、简答题28 . 人类目前所消耗的能量主要来自化石能源。（1）煤、石油、天然气都属于_（填“可再生”或“不可再生”）能源；（2）含硫煤燃烧会产生大气污染，其中二氧化硫排放到空气中会导致的环境问题是_；（3）为防治该污染，某工厂对煤烟进行脱硫，该工艺不仅能消除SO2，还能将其转化为生石膏（CaSO42H2O）等产品，实现“变废为宝”。主要物质转化关系如下：设备1中，通过喷淋水脱去烟气中的SO2，该化学反应的基本类型为_；设备3中，氧气与亚硫酸钙反应生成硫酸钙的化学方程式为_。六、推断题29 . 已知A、B、C、D是初中化学常见的物质，其中气体C是绿色植物进行光合作用的原料，“”表示物质的转化关系，部分反应物、生成物及反应条件略去，回答下列问题。（1）C的固体俗称_。（2）若A是一种红色固体单质，B、C、D均为氧化物，则CD的化学反应方程式是_。DA的化学反应方程式是_。写出D的一种用途_。（3）若A为一种常见金属单质，粉末状态为黑色；B为氧化物，也为黑色固体。则AB的化学反应方程式是_，该反应是_（选填“吸热”、“放热”）反应。七、流程题30 . 河水净化的主要步骤如下图所示，请回答下列问题（1）步骤中加入的絮凝剂一般是_；（2）步骤的操作是_，如果实验室进行此操作所需的玻璃仪器是玻璃棒、烧杯和_；（3）步骤加入液氯消毒，液氯（Cl