华东师大版2019-2020学年八年级科学下册期末模拟预测试卷（含答案）B卷

华东师大版2019-2020学年八年级下册期末模拟预测试卷（含答案）B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列有关资源、能源叙述正确的是（ ）A空气中各成分作为原料广泛用于生产化肥、化工产品、炼钢，石油加工、运输、电光源等，是人类生产活动的重要能源B汽车使用乙醇汽油可适当节约石油资源，并在一定程度上减少汽车尾气的污染C防止金属腐蚀是保护金属资源的唯一途径D有机合成材料的开发和使用，大大节约了金属资源，有百益而无一害2 . 如图是悬浮在大气中有毒气体之间转化的微观示意图,图中不同的圆球代表不同的原子。下列叙述正确的是（ ）A反应后产生了新的分子和原子B反应后生成两种新物质，两种新物质中共存在三种原子C参加反应的两种气体的分子数之比为2:1D若用微观示意图表示物质分子,该反应过程可表示为:3+223 . 相同环境中，两年生红富士苹果树的树干周长比国光苹果树长14%，主要原因是（ ）A两种植物茎的结构不同B有机物和水分的运输管道不同C土壤中无机盐的作用不同D茎的形成层细胞分裂速度不同4 . 下列有关物质粒子的叙述不正确的是（ ）A构成金刚石、石墨、C60等碳单质的原子，其核内质子数都为6B未见饭菜就闻到饭菜的香味，说明物质的分子很小，且在不停地运动C某粒子的符号为Na+，表示的是一种金属阳离子D在化学变化中，原子的核电荷数和核外电子数都不发生改变5 . 如图所示的电路，电源电压为3V且保持不变，滑动变阻器R1标有“1A 10”的字样。当滑动变阻错的滑片P在最右端时闭合开关S，通过灯泡L的电流为0.5A，移动滑动变阻器的滑片P，在电路安全工作的情况下，下列说法正确的是（ ）A向左移动滑动变阻器的滑片P时灯泡变亮B滑片P在最右端时通过干路中的电流是0.9ACR1消耗的电功率范围是1.5W-3WD电路消耗的总功率范围是2.4w4.5w6 . 某高性能磁粉的主要成分的化学式为（x为正整数），已知钻和铁的化合价可能呈现为+2或+3价，且上述化合物中每种元素只有一种化合价，则Ax为1，Co的化合价为+3价B铁的化合价为+2价，Co的化合价为+3价Cx为2，铁的化合价为+2价D铁的化合价为+3价，Co的化合价为+2价7 . 如图所示是“尾气催化转换器”将汽车尾气中在有毒气体转变为无毒气体的微观示意图，其中不同的圆球代表不同原子。下列说法错误的是（ ）A此反应有单质生成B原子在化学变化中是不可分的C图中生成物全部是化合物D参加反应的两种分了的个数比为8 . 在下列化合物中，铁的质量分数最高的是 （ ）AFe2O3BFe3O4CFeODFeS9 . 流程图可以用来表示连续发生的一系列生理活动，以下流程图不正确的是（ ）A外界氧气进入人体肺部：鼻咽喉气管支气管肺B食物通过消化道：口腔咽食道胃小肠大肠肛门C尿液的形成：血液肾小球肾小囊肾小管尿液D人体肺循环的过程：左心室肺动脉肺部毛细血管肺静脉右心室10 . 如图所示的实验装置中，能够证明“在有光的条件下氧气是绿色植物释放出来的”实验装置和证明“光是绿色植物进行光合作用的条件”的实验装置是（ ）A甲与丙甲与乙B甲与丙乙与丙C甲与乙甲与丁D甲与乙乙与丙11 . 房间里的电灯不亮了，小明自己去检查，发现灯泡完好，他用测电笔测试了电路各处，情况如下，当开关的两根接线，氖管均发光，当开关断开时，测开关的两根接线，一根氖管发光了，另一根氖管不发光，测试灯座两接线，当开关闭合时，氖管均发光，分析故障应为A开关发生短路B开关发生断路C灯座连接处火线处脱落D开关连接零线处脱落12 . 下列符号既能表示某种元素，又能表示该元素的一个原子，还能表示一种物质的是 （ ）ASO2BH2CODHg13 . 如图为公交车自动爆玻器(如图所示),危急时刻下,司机只需按下开关,自动爆玻器即可自动完成破窗。自动爆玻器就相当于一个电控安全锤,它是利用电磁线圈在通电的时候产生一个冲击力,带动一个钨钢头击打车窗玻璃边角部位,实现击碎玻璃的目的。下列与自动爆玻器工作原理相同的是（ ）ABCD14 . 下列选项中，物质的俗名、名称、化学式一致的是（ ）A水银银 AgB酒精乙醇 C2H5OHC烧碱氢氧化钠 Na2OHD苏打碳酸氢钠 NaHCO15 . 某同学利用如图甲所示的电路进行实验，电源电压恒为4伏，更换5个定值电阻Rx，得到如图乙所示的图像。以下有关叙述正确的是（ ）A该同学研究的是电流和电压的关系B实验中电压表的示数保持1.5伏不变C滑动变阻器阻值变化范围为3欧15欧D将Rx从5欧换成10欧后，应将滑片P向左移二、填空题16 . 如图为科研人员研制的“发电鞋”，鞋的内部安装了磁铁和线圈，人在行走时发的电存储于蓄电池中，可用于手机充电。发电鞋发电时是利用_原理工作的。17 . 所有的气体都可以被液化，但每一种气体都有一个特定的温度，在这个温度以上，无论怎样压缩体积，气体都不会液化，这个温度叫临界温度。临界温度是物质以液态形式出现的最高温度各种物质的临界温度不同，有的高于常温，如水是374，酒精是234，因此在常温下它们通常以液态出现；有的低于常温，如氧是-119，氢是-240，所以我们平时常认为它们是气态的。由以上知识可知：（1）使气体液化的方法有降低温度和压缩体积，但对于某些气体，只使用_的方法是不行的，还要 _。（2）将氧气和氢气的混合物采用降温液化的方法分离时，首先液化的将是_。（3）氧的沸点是-183，氮的沸点是-196，氦的沸点是-2689。利用液化的空气提取这些气体，当温度升高时，液态空气沸腾，首先分离出来的是 （_）A氧气B氮气C氦气D同时分离出来18 . 如图所示,POS刷卡机的广泛应用给人们的生活带来了便利,POS机刷卡位置有一个绕有线圈的小铁环制成的检测头,当信用卡的磁条在指定位置刷一下,线圈中就会产生变化的电流，POS机便可读出磁条上的信息。它应用到的物理原理是_这个过程的能量转化是_19 . 杭州西湖风景区是国家5A级旅游景区，植被数量多，种类广，这是因为西湖景区土壤中富含氮、磷。土壤中的“氮”、“磷”指的是_（填“原子”、“分子”或“元素”）。在土壤成分的测定中人们常用硒粉-硫酸消化法来检验“氮”的含量，已知硒原子核内质子数为34，相对原子质量为79，则一个硒原子中含有中子数为_，硫酸（ ）中，硫元素的化合价为_。20 . 根据对天体位置及运动的观察记录，天文学家运用数学工具构筑的典型的宇宙模型主要有两种：哥白尼的_说和托勒玫的_说。21 . 如图a所示的电路，电源电压保持不变。闭合开关S，调节滑动变阻器，两电压表的示数随电路中电流变化的图线如图b所示。根据图线的信息可知：_（甲/乙）是电压表示数变化的图线，电源电压为_V，电阻的阻值为_。22 . 瑞安陶山是著名的甘蔗之乡，陶山甘蔗又名陶山糖蔗、果蔗，其根系发达，皮薄汁多，味道清甜，是浙江省优良果蔗品种之一。甘蔗高产的种植秘诀是：深耕、浅种、宽行、密植。在89月间甘蔗伸长快，叶片更新也快，蔗农一般会在此时多次剥除甘蔗下部枯萎老叶，以减少病虫害，提高甘蔗产量。试根据所学知识分析蔗农对甘蔗进行上述处理的原理。_23 . CO2和SO2既有相似性，又有差异性。实验一:将收集满两种气体的试管同时倒立于水槽中，片刻后实验现象如图所示，说明_。实验二:已知镁条在CO2中剧烈燃烧的化学方程式为2Mg+CO22MgO+C,由此你对燃烧的有关知识有了什么新的认识_。镁条在SO2中的燃烧与之类似，试推测镁条在SO2中燃烧的产物是:_24 . 回答问题（1）蜡烛在空气中燃烧时生成二氧化碳和水。由此判断蜡烛中一定含有的元素是_（填元素符号）。（2）“84”消毒液可用于灾区防疫，其主要成分是次氯酸钠（NaClO），制取它的化学方程式为2NaOH+XNaClO+NaCl+H2O，则X的化学式为_。求出NaClO中氯元素化合价并在该化学式中表示出来_。（3）在反应A+3B2C+2D中，14克A完全反应生成44克C和18克D，若A的相对分子质量为28，则B的相对分子质量是_。25 . 建立宏观、微观及化学符号之间的联系是化学学科特有的“三重表征”思维方式。根据要求完成下列问题，A.B.C 表示种物质，其微观示意图如图所示：C物质中含有_种分子。表示混合物的是_；表示纯净物的是_；表示化合物的是_；表示单质的是_（均填字母序号）26 . 如图所示是简易压力传感器的原理图，弹簧甲连接在 A、B 两绝缘板之间，B 板固定， 滑动变阻器 R 的滑片 P 与 A 板相连，并可随 A 板一起运动。弹簧乙下端挂有一永磁体， 永磁体正下方有一电磁铁，E 为电源，R0为定值电阻。开关 S 闭合，电路接通后，电压表示数为 U1，弹簧乙的总长度为 l1；当用力 F 向下压弹簧甲后，电压表示数为 U2，弹簧乙的总长度为 l2，则 U1_U2，l1_l2（以上两空均选填“”、“”、“”）。三、探究题27 . 如图是研究影响植物蒸腾作用因素的实验：（1）为使该实验现象明显，可以将该实验装置放在_的环境中为佳；A高温干燥B高温潮湿C低温干燥D低温潮湿（2）有同学认为这个实验中水银柱上升现象，还受植物_的影响，该生理活动也可能导致出现水银柱上升的现象。28 . 某班学生为探究绿色植物的光合作用，设计如下实验装置甲、乙、丙，请据图作答：（1）第一组探究氧气是在光照条件下由绿色植物产生的，应选择的实验组合是。（2）第二组同学利用甲装置进一步探究，利用不同功率的灯泡作为光源（不考虑温度因素），实验结果如下表：灯泡功率（W）5101520每分钟产生的气泡数（个）7153448此实验中的变量是：。该组小梅同学提出：为了保证实验科学性，该实验中除了多次重复实验，还要注意灯泡于装置的保持不变。由此得出的结论是。（3）影响光合作用的因素很多，请再提出一个合理的探究性问题：。29 . 学习了影响电磁铁磁性强弱的因素后，小刚同学自己用漆包线在铁钉上绕成匝数足够多的电磁铁，来探究电磁铁磁性强弱与电流大小关系，如图所示。（1）利用如图装置小刚无法探究电磁铁磁性强弱与电流大小的关系，在电源电压不变的情况下，他还应在电路中添加一个_。（2）利用此装置还可以探究电磁铁磁性的强弱与_有关。（3）实验时，他应选取适量的大头针，用电磁铁吸引大头针的多少来显示磁性的强弱。这种研究方法叫做“转换法”。下面给出的四个研究实例，采取的方法与上述研究方法相同的是_。（A）研究磁场时，用磁感线来描绘磁场（B）探究影响压力作用效果的因素时，用海绵的凹陷程度来体现压力的作用效果（C）研究导体中的电流与导体电阻的关系时，要保持导体两端的电压不变（D）学习电压时，我们可以通过类比水压来认识它30 . 某生物兴趣小组在探究“植物生活方式”的活动中，设计了如图所示实验装置。请分析回答：(1)将罩上塑料袋的植物置于暗处56小时后，打开阀门，轻轻挤压塑料袋，使袋内气体通入澄清石灰水。可观察到澄清石灰水_，原因是：植物进行_作用，产生_（填气体名称）。(2)在实验过程中，塑料袋内壁出现水珠，是植物通过叶片上的_(填结构名称)散失的水分凝聚而成，这些水分主要是通过植物根尖的根毛区吸收后，由木质部的_自下往上运输到叶片。31 . 鉴别碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液的实验结束后，小红同学将、两支试管中的废液倒入同一个干净的烧杯中，看到废液浑浊，就对废液进行了过滤，小红等几位同学对滤液的成分又进行了探究。（猜想）小红认为：只含氢氧化钠；小明认为：含有氢氧化钠、碳酸钠和氢氧化钙；小亮认为：含有氢氧化钠和碳酸钠；小华认为：含有氢氧化钠和氢氧化钙讨论：你认为小红、小明、小亮、小华四位同学中的猜想不合理，请说明理由（用化学方程式表示）。实验分析：小亮同学针对自己的猜想进行了如下实验：实验步骤实验现象实验结论取样于试管中，滴入几滴稀盐酸没有气泡产生自己的猜想不成立你认为小亮同学对实验结果判断是否正确？（填“正确”或“不正确”），请说明理由。四、简答题32 .