人教版2019-2020年度九年级上学期期末考试化学试题（I）卷新编

人教版2019-2020年度九年级上学期期末考试化学试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 要使如图装置中的小气球鼓起来,则使用的固体和液体可以是下列的（ ）硝酸铵和水铁和稀硫酸固体氢氧化钠和水生石灰和水石灰石和稀盐酸A只有BC只有D只有2 . 下列化学用语表示正确的是A2个氮原子：2N2B碳酸：CO32-C3个铁离子：3Fe2+D氯化铵中氮元素化合价：3 . 下列化学方程式书写正确，且反应前后某些元素的化合价发生变化的是A2CO+ O22CO2BH2CO3=H2O+CO2C2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2DBaCl2+H2SO4=BaSO4+2HCl4 . 下列图象能正确反映对应变化关系的是（ ）A电解水B向一定量锌粒中加入过量稀硫酸C向一定量氢氧化钠和碳酸钠的混合液中加入过量的石灰水D分别向等质量的镁和铁中滴入溶质质量分数相同的稀盐酸至过量5 . “低能耗”、“低废水”、“低废弃物”是低碳理念的重要内涵下列做法不符合低碳理念的是（ ）A推广利用太阳能B家庭电器长期处于待机状态C循环使用生活用水D回收有机垃圾用于生产沼气6 . 归纳总结是学习化学的基本方法。下面是某同学整理的部分化学知识，你认为都正确的选项是（ ）A物质的性质决定用途B物质的鉴别浓硫酸具有吸水性常用于干燥气体CO具有可燃性常用于炼铁可用石蕊试液鉴别CO和CO2可用肥皂水区分硬水和软水C物质的构成D化学符号的意义分子、原子、离子都可以直接构成物质构成原子的微粒都不带电荷O2：两个氧原子O2：一个氧离子带两个单位负电荷A. A B. B C. C D. D7 . 属于化学变化的是A煤炭燃烧B冰雪消融C汽油挥发D矿石粉碎8 . 一个密闭容器中加入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，测得数据见下表。下列说法中正确的是（ ）物质甲乙丙丁反应前质量10g37g5g8g反应后质量4gX5g42gAX=9gB在该反应中，丙物质一定做催化剂C该反应是分解反应D在该反应的化学方程式中，丙、丁的化学计量数之比为1l9 . 下列物质中属于纯净物的是A液氧B洁净的空气C汽水D稀盐酸10 . 高锰酸钾和浓盐酸可以发生下列化学反应: ,下列关于此反应的说法不正确的是（ ）A反应前后氯元素和锰元素的化合价都发生了变化.BCl2和H2O都是由分子构成的CX的化学式是KClD此反应是分解反应11 . 化学与生活息息相关，下列说法不正确的是A家用电器着火，立即用水浇灭B炒菜时油锅着火，应立即盖上锅盖C“钻木取火”的原理是通过摩擦生热使温度达到木材着火点D燃气灶火焰出现黄色，锅底出现黑色时，可增大灶具进风口12 . 下图所示的化学实验基本操作中，错误的是A倾倒液体B量取液体C点燃酒精灯D滴加液体13 . 某化学反应的微观示意图如下(反应条件已省略)，根据该图得出的结论正确的是A该反应属于置换反应B四种物质中只有甲不是氧化物C反应前后只有氮元素的化合价发生了变化D恰好完全反应时，甲和乙两物质的化学计量数之比为4: 514 . 空气中含量最多的是AO2BN2C稀有气体DCO2二、填空题15 . 空气中的各组分在生活中应用广泛。（1）食品包装中常填充N2以防腐，是由于N2的化学性质_。（2）向鱼缸内加入少量双氧水，会缓慢产生O2，从而增加鱼缸内的溶氧量。发生反应的化学方程式为_。16 . 在分子原子原子核质子中子电子等粒子中，选择合适粒子填空(填序号)：（1）保持物质化学性质的粒子是_（2）化学变化中的最小粒子是_（3）带正电荷的粒子是_（4）不显电性的粒子是_（5）质量最小的粒子是_（6）在同一原子中数目相等的粒子是_17 . 人类的生活和工农业生产都离不开水如图是自来水厂净水过程示意图请根据图示回答下列问题：（1）自来水厂生产自来水时，使用的净水方法有_；A沉淀 B过滤 C煮沸 D蒸馏 E吸附（2）取水后加入絮凝剂（明矾）的作用是_；（3）自来水的硬度一般较大，长期饮用硬度大的水对身体健康不利，在生活中我们可以通过_的方法来降低水的硬度在生活中用_区别硬水和软水18 . (1)物质分类是化学研究的常用方法，请按要求从氮气、氧气、二氧化碳、甲烷、碳酸钾、小苏打、氢氧化钠六种物质中，选择合适的物质，将其化学式填写在下列横线上：最简单的有机物_。可作保护气的单质_。能作制冷剂的物质_。能治疗胃酸过多的物质_。可用作肥料的盐_。(2)香烟燃烧产生的烟雾中主要含有一氧化碳、尼古丁和焦油，这三种物质被称为香烟的三大杀手。试回答下列问题：在一氧化碳、尼古丁这两种物质中，属于氧化物的是_。尼古丁的化学式为C10H14N2，该物质的每个分子中共含_个原子。尼古丁中，碳、氢两元素的质量之比为_(填最简整数比)。尼古丁中，所含元素的质量分数最大的元素是_。尼古丁的相对分子质量为_。19 . （1）写出下列元素的元素符号或名称：钾_Ca_；（2）用相应的化学符号或名称填空：2个氢原子_镁离子_四氧化三铁_。三、实验题20 . （1）写出仪器名称_（2）实验室加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，制取装置为_氧气能用E装置收集的原因_，二氧化锰在该反应中的作用是_作用该反应的文字表达式为_，如何检验该气体为氧气_（3）用B装置制取氧气的文字表达式为_，实验过程要控制反应的速率，应对装置如何改进_（4）常温下用锌和稀硫酸反应可以制取氢气，已知氢气难溶于水，密度比空气小，则发生装置为_，收集装置为_如果用F装置收集氢气，气体应从_端通入四、推断题21 . AD是初中化学所学的常见物质，其转化关系如图所示（部分反应物和生成物、反应条件已略去），A、B常温下为无色气体且组成元素相同，C、D均为黑色粉末。请回答下列问题：（1）写出反应的化学方程式：_（2）反应的基本反应类型是：_（3）物质A的一种用途_五、科学探究题22 . 质量守恒定律表述为：参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成的各物质的质量总和。（提示：CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2+H2O）（1）某科学兴趣小组的同学设计了如上三个实验装置（A、B、C）来验证质量守恒律。其中， 只有A装置能用来验证质量守恒定律，B、C装置则不能。否定B装置的理由是：_；否定C装置的理由是：_。（2）小明将C装置进行改进，如图D所示。待完全反应后，将装置D置于天平上称量，所得数据较反应前的小。若整个操作过程无差错，则造成上述实验误差的原因是_23 . 小敏和小玉在实验室用盐酸和石灰石反应，分别用甲、乙装置(气密性均良好)进行二氧化碳的制取及性质实验，但均未发现澄清石灰水边浑浊针对此现象，同学们提出了自己的想法小敏同学实验时澄清石灰水未变浑浊的原因是_（提出问题）小玉同学实验时澄清石灰水为什么没有变浑浊呢？（作出猜想）猜想一：澄清石灰水变质猜想二：反应产生的气体除了有二氧化碳外，还有氯化氢（查阅资料）氯化氢气体溶于水形成盐酸（实验探究）实验实验步骤实验现象实验结论实验将纯净的CO2通入到该实验所用的澄清石灰水中澄清的石灰水边浑浊猜想一不成立实验将反应产生的气体通入到_猜想二成立同学们经过讨论发现，用丙装置(如图)在A、B中均加入实验所用试剂即可同时完成上述两个猜想的探究，其中B装置所起的作用是_如果看到_现象，则两个猜想都成立（实验反思）由实验可知，小玉同学实验时可能错误使用了一种药品，她使用的药品是_六、计算题24 . 某学校课外活动小组用3g少量CO2的CO的混合气体做CO还原CuO实验，实验装置如图，实验数据记录如下表，假定每个反应都完全进行：试计算该实验参加反应的CO