长春市2019年七年级上学期期末生物试题B卷

长春市2019年七年级上学期期末生物试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 在一块方形的样地中，调查蒲公英的种群密度时，下列哪项不会影响调查结果的准确性（ ）A从样地中选取样方的多少；从样地中选取的样方里蒲公英的数目的多少B从样地中选取的样方里蒲公英数目的多少；样地中群落的丰富度C所选样地是长方形还是正方形；从样地中选取样方的多少D样地中群落的丰富度；从样地中选取样方的方法是否具有随机性2 . 在观察草履虫时，在载玻片的培养液中放几丝棉花纤维，其作用是（ ）A限制草履虫的运动B防止培养液从载玻片上面流下来C使草履虫附在棉花纤维上D可帮助草履虫运动3 . 下列不属于生命现象的是（ ）A母鸡下蛋B雨后春笋C葵花向阳D电脑中毒4 . “生物体的结构与其功能相适应”是重要的生物学观点，下列的叙述与此观点不相符的是（ ）A根毛细胞形成“毛状”凸起，有利于根毛对水的吸收。B小肠绒毛和绒毛内毛细血管的壁都很薄，利于营养吸收。C生活在干燥陆地的昆虫，其体表具有外骨骼。D鸟类的气囊可以辅助呼吸，满足飞行时需要更多的能量。5 . 如图是某同学在观察口腔上皮细胞时看到的物像，从图一转变成图二的操作是（ ）A换高倍物镜B装片向右下方移动C装片向左上方移动D调节光圈6 . 下列关于生物圈的说法，错误的是A生物圈是包括大气圈的底部，水圈的大部和岩石圈的表面。B生物圈为生物生存提供了基本条件，是地球上所有的生物共有的家园。C生物圈仅指地球上的生物的生存环境。D生物圈由多种生态系统组成，是一个统一的整体。7 . “树木丛生，百草丰茂”形象地描绘了生物圈中绿色植物的繁茂景象。下列有关绿色植物的描述，错误的是（ ）A“紫菜蛋花汤”中的紫菜没有根、茎、叶的分化B广泛用于城市街道绿化美化的银杏树有种子和果实C“墙角数枝梅，凌寒独自开”描述的植物为绿色开花植物D“青苔满阶梯”描述的植物可作为监测空气污染程度的指示植物8 . 蕨类植物和苔藓植物只适于生活在阴暗潮湿的陆地环境，他们的共同特征是（ ）A都能开花结果B都是孢子生殖C都没有输导组织D都没有根茎叶9 . 下列关于叶片上气孔的叙述中正确的是（ ）A上表皮气孔少，下表皮气孔多B上表皮气孔多，下表皮气孔少C只有水蒸气能从气孔排出D只有氧气能从气孔进入10 . 下列关于绿色开花植物开花和结果的叙述错误的是（ ）A雄蕊和雌蕊是花的主要结构B传份和受精是种子形成的前提C一粒花粉萌发会产生两个精子D种子是由受精卵发育而成的11 . 如图是某生态农业的结构示意图，下列说法正确的是（ ）A该生态系统中的生产者有小麦、玉米、蔬菜和蘑菇B该生态系统中的能量最终来源于生产者固定的太阳能C在该生态系统中存在这条食物链：小麦蘑菇人D由于人为干预，该生态系统的自动调节能力是无限的12 . 在我市著名的风景区一花果山的背阴处生长着一些蕨类植物。下列有关蕨类植物的描述，错误的是（ ）A大多数蕨类植物的茎生长在地下B蕨类植物的茎下生有不定根C蕨类植物可作为监测空气污染程度的指示植物D蕨类植物比苔藓植物高大的主要原因是蕨类植物具有输导组织13 . 取一个成熟的番茄果实，用开水烫过，即可撕下表皮，露出里面的果肉，果肉有点酸味，并能看到一些“筋络”。这说明番茄中可能有（ ）A上皮组织、营养组织、输导组织B上皮组织、营养组织、结缔组织C保护组织、营养组织、结缔组织D保护组织、营养组织、输导组织14 . 被子植物和裸子植物的主要区别是（ ）A有无根、茎、叶的分化B根、茎、叶中有无输导组织C种子外有无果皮包被D能否产生种子15 . 汉石桥湿地是湿地鸟类自然保护区，每年有大批迁徙的水鸟在此中转。研究者在112月，每半个月用高倍望远镜对观察到的水鸟进行分类计数，结果如图所示。下列分析不正确的是（ ）A春、秋两季是野鸭湖观鸟的最佳时期B鸟类的迁徙体现了生物对环境的适应C汉石桥湿地为迁徙的水鸟提供了食物和栖息地D水鸟迁徙不会影响汉石桥湿地其它生物的数量16 . 组织是在细胞分裂的基础上，经过细胞的何种生理活动形成的（ ）A分裂B分化C分泌D生长17 . 如图是桃花结构示意图，下列有关叙述正确的（ ）A图中的和共同构成雌蕊B一朵桃花完成受精需要两个精子C桃花属于两性花，只能进行自花传粉D因为颜色鲜艳，所以是花的主要结构18 . 秋收时节，农民伯伯把粮食堆在一起，过一段时间后，用手伸到粮食堆里，会感到暖暖的，这是因为（ ）A种子进行光合作用，释放能量B种子进行蒸腾作用，释放能量C种子进行呼吸作用，释放能量D种子进行呼吸作用，储存能量19 . 下列关于植物和人体运输结构和运输动力的叙述，错误的是：A用“药物疗法”挽救濒于死亡的树木，需要“输液”时，应将“针头”扎入导管B人体的心脏和血管输送血液，血液中的血浆运输氧气和二氧化碳C被子植物体内水和无机盐的运输主要靠蒸腾作用产生的拉力D心脏是推动人体血液循环的动力器官，心室收缩时，动脉瓣打开，血液压入动脉20 . 下列做法不属于运用蒸腾作用原理的是（ ）A在阴天或傍晚移栽植物B移栽植物时去掉部分枝叶C对移栽后的植物进行遮阳D对栽培的花卉适时松土二、填空题21 . 绿色植物通过_作用，可以把太阳光的光能转化成_能贮存在_中22 . 一株绿色开花植物由六种器官组成，属于生殖器官的是、。23 . 生物与环境相互影响、相互作用，构成了_。24 . 列举5个身边常见的环境污染问题：（_）25 . DNA是主要的_；DNA上有控制生物性状遗传的_三、判断题26 . 人们将“水葫芦”引种到昆明滇池后，很快在滇池蔓延，威胁到了其他生物的生存，这说明生物只能影响环境。_（判断对错）27 . 下图是植物个体发育不同时期结构层次，据图判断(1)绿色开花植物由小长大，是从图甲所示的细胞开始的，它叫受精卵。（_）(2)a过程叫细胞的分裂，细胞分裂就是生物个体数目的增加。（_）(3)在从图甲到图乙的过程中，细胞内最重要的变化是染色体的数量先加倍，然后平均分配到两个子细胞中，从而确保了亲、子代细胞内所含的遗传物质的稳定性。（_）(4)b过程叫做细胞的分化，形成图丙所示的四种结构在结构层次上叫做组织。（_）(5)从图中可以看出，植物体的结构层次是：细胞组织器官系统植物体。（_）28 . 叶片与外界进行气体交换的门户是保卫细胞_29 . 种子萌发需要一定的水，充足的阳光和适宜的温度。（_）30 . 蝎子长得太可怕了，应该杀死它。（_）四、综合题31 . 如图1是细胞的部分生命活动，图2是显微镜结构，请据图回答问题（1）图1中A表示_过程，经过B_过程形成了_（2）叶内细胞与图1中所示细胞相比，还有_等结构（3）制作临时装片观察图1中所示的细胞时，需要滴加_，目的是保持细胞的原有形态（4）如果观察过程中，发现视野过暗，应调节遮光器和_（5）若要时视野中的物象更加清晰，应调节_若物象在视野的左下方，为了便于观察，应将装片向_移动至视野中央32 . “春种一粒粟，秋收万颗子”植物在春天播种，在夏天生长，在秋天收获，如图描述的是绿色植物大豆的一生，请结合图示回答问题。（1）是大豆种子，其主要部分是_，我们所食用的豆腐主要来源于其种子结构中的_所储存的营养。（2）图示的过程所需的环境条件有：_。（3）在的生长过程中，根吸收水和无机盐的主要部位是根尖的_，该部位的特点是生有大量根毛；所需要的有机物主要是通过叶片上的_吸收二氧化碳，利用阳光，在叶肉细胞的_内制造的。（4）在中最主要的结构是_，从过程中必须经过_和_两个重要的生理过程，是由中的_发育形成的。33 . 下面是某生态系统中的食物网简图。请据图回答有关问题：（1）该食物网中有_条食物链组成；写出其中最长的一条食物链：_。这条食物链共有_环节。（2）正常情况下，该食物网中个体数量最多的生物是_。（3）如果人们将青蛙捕杀光，食草昆虫的数量变化是_。五、实验探究题34 . 实验探究题某同学很爱动脑筋，当她看到妈妈买回的蒜黄时，便产生了疑问：蒜黄为什么是黄白色的？而自己家里培养的蒜苗却是绿色的。她就问妈妈，妈妈告诉她：“蒜苗是绿色的，是因为含有叶绿素，而蒜黄没有叶绿素，所以是黄白色的”该同学就产生了疑问：“叶绿素是怎样形成的呢？”当她看到大白菜的心是白色的，而外面的叶子却是绿色的时候，她猜想：叶绿素的产生是不是跟光照有关呢？就设计了如表所示的实验方案，终于解开了她心中的疑团甲组装置乙组装置实验材料大小、品种相同的大蒜每组1头环境条件25、光照充足将甲、乙两组装置中的大蒜分别放置在两个大小相同的水槽里培养，加入适量的水，以不淹没大蒜为准，两周后观察蒜苗的颜色变化（1）该同学提出的问题是_？（2）该同学作出的假设是_。（3）实验方案中乙组装置的环境条件是_。（4）此组对照实验的变量是_。（5）该实验最可能的实验结