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人教版2020年(春秋版)九年级上学期期中联考化学试题(II)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 新修汀的环境空气质量标准增设了PM2.5平均浓度限值,PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的做粒物也称为可人肺颐粒物,主要来源于直接排放的r业污染物和汽车尾气等,是形成雾花天气的最大元凶:下列情况不会引起雾霾天气的是( )A就地焚烧桔秆B鼓励使用太阳能热水器C鼓励开私家车出行D吸烟2 . 下列变化中属于化合反应的是 ( )A乙炔+氧气二氧化碳+水B铁+氧气四氧化三铁C氧化汞汞+氧气D氢气+氧化铜铜+水3 . 某同学给试管中的液体加热后,发现试管炸裂了,造成试管炸裂的原因可能有( )试管口对着人;试管外壁有水滴;没有给试管预热;加热时试管与灯芯接触;使用完毕后立即用冷水冲洗。ABCD4 . 实验室用高锰酸钾加热制取氧气主要有以下步聚:a加热盛有药品的试管;b向试管中加入药品;c检查装置的气密性;d用排水法收集气体;e停止加热;f将导气管从水槽中取出正确的操作顺序是AcbadefBdacfbeCbadcfeDcbadfe5 . 决定元素种类的是下列( )A质子数B中子数C电子数D原子数6 . 如图,某同学用燃烧红磷的方法测定空气中氧气的体积分数,实验后发现,测得的氧气体积分数小于,对此,你认为下列做法或想法不可取的是( )A检查实验装置是否漏气B可能红磷的量不足,没有除尽氧气C没有冷却至室温就打开止水夹,进入瓶内的水减少D将红磷改成足量的木炭,重新实验7 . 根据如图提供的信息进行判断,下列说法中错误的是A该粒子易形成阴离子B该粒子呈电中性C该粒子原子核内有11个质子D该元素属于金属元素8 . 下列过程属于化学变化的是 ( )A干冰升华B灯泡发光C人的呼吸D酒精挥发9 . 下列观点不正确的是A使用元素符号、化学式等化学用语,是为了增加化学科学的神秘色彩B人们根据不同的需求,通过控制反应条件,促进或抑制化学反应C为了更好地利用物质,可对物质进行分离或混合D物质本身没有好与坏之分,而人们对物质的利用却存在合理与不合理之分10 . 实验室储存氢氧化钠溶液的试剂瓶不能用玻璃塞,因为玻璃的主要成分二氧化硅可以与氢氧化钠反应生成硅酸钠,硅酸钠具有很强的黏合作用。硅酸钠的化学式为,其中硅元素的化合价为ABCD11 . 钼是稀有矿产资源,主要用于航天合金材料制作。在元素周期表中钼元素的某些信息如图所示,下列有关钼的说法正确的是A原子核内质子数为42B相对原子质量为95.94gC属于非金属元素D元素符号为MO12 . 下列实验现象描述正确的是( )A锌与稀硫酸反应产生气体,放出热量B氧化铁与稀盐酸反应,溶液由无色变成浅绿色C铁在氧气中剧烈燃烧、火星四射,放出大量的热,生成红色固体D一氧化碳还原氧化铜,生成黑色固体13 . 质量相等的两份氯酸钾,其中一份混有少量二氧化锰,分别同时加热,放出氧气的质量与反应时间的关系如图所示(a线表示纯氯酸钾曲线,b线表示混有二氧化锰的氯酸钾固体)。下列图像能正确表示氧气的质量随时间变化关系的是( )ABCD二、填空题14 . (1)2个钙原子_(2)5个二氧化硅分子_(3)氯离子_(4)氧化镁_(5)碳酸钠_(6)碘化钾_(7)硫酸铜中的阴离子符号_(8)标出SO2中硫元素的化合价_三、简答题15 . 水是一切生物生存所必需的,我们应该了解有关水的一些知识。(1)为了防止水的污染,下列做法有利于保护水资源的是_(填编号);抑制水中所有动、植物的生长不任意排放工业废水大量使用化肥农药生活污水经过净化处理后再排放(2)自来水厂净水过程的主要操作流程如图:资料:常用的絮凝剂有明矾,消毒剂有液氯(Cl2)操作X的名称是_,试剂Y的名称是_。明矾作絮凝剂是因为明矾溶于水后生成的_对杂质的吸附,使杂质沉降来达到净水的目的。Cl2与水反应生成盐酸和次氯酸(HClO),次氯酸有氧化杀毒作用,写出Cl2与水反应的化学方程式_,HClO中Cl的化合价为_价。自来水厂的净水过程_(填“能“或“不能”)将硬水软化成软水,生活中将硬水软化的常用方法是_。四、科学探究题16 . 某课外兴趣小组的同学设计了如下三个实验来验证质量守恒定律。实验I:称量镁条,在空气中点燃,待反应结束后,将生成物全部收回再称量。实验:将装有稀盐酸的小试管放入装有锌粒的烧杯中,称量,然后将稀盐酸与锌粒接触,过会儿再称量。实验:将装有氢氧化钠溶液的试管放入盛有硫酸铜溶液的锥形瓶中,并在锥形瓶口塞上橡皮塞,称量,然后设法将两种溶液接触(有蓝色氢氧化铜沉淀和硫酸钠生成),过一会儿再称量。数据见下表:编号实验I实验实验反应前的质量/g4.8112.6118.4反应后的质量/g8.0112.4118.4(1)实验中,发生反应的化学方程式为_,该反应属于基本反应类型中的_反应。(2)实验中反应后烧杯内的质量比反应前明显减小,原因是_。(3)这三个实验中,实验正确反映了反应物与生成物之间的质量关系。请从分子、原子的角度解释反应前后质量相等的原因:_。(4)实验I、不能正确反映反应物
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