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文档简介
山西省2020年(春秋版)八年级上学期期中生物试题(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 病毒性感冒是一种常见的急性传染病。主要通过空气或手接触经由鼻腔传染,治疗这种由病毒引起的疾病,不推荐使用抗生素的原因是( )A病毒没有细胞结构所以抗生素不能杀死病毒B病毒没有遗传物质,所以抗生素不能杀死病毒C抗生素是真菌产生的可以杀死或抑制某些致病细菌的物质D抗生素是细菌产生的可以杀死或抑制某些致病真菌的物质2 . 下列对动物行为的叙述,正确的是( )A动物的学习行为一旦形成,就不会改变B只要多加训练,动物一定能学会复杂的行为C动物的学习行为越复杂,越不容易适应环境D蜜蜂的社会行为是生来就有的先天性行为3 . 有一种新物种,叫声听起来像鸟鸣,大约仔猪大小,有肺,受精和幼体发育在水中进行,它属于( )A鱼类B鸟类C两栖类D爬行类4 . 能正确表示生物与其气体交换部位连线的是( )青蛙-肺和皮肤 蝗虫-气门 鱼-鳃 家鸽-肺和气囊ABCD5 . 有关动物的行为,下列叙述正确的是( )A后天学习行为是一种本能,受体内遗传物质控制B大雁南飞,是取食行为,因为南方气候温暖,食物丰富C雄狮威严屹立于岩石上,发出阵阵吼声,属于攻击行为D蜜蜂群内成员分工合作共同维持群体生活,属于社群行为6 . 被称为“杂交水稻之父”的科学家是( )A达尔文B袁隆平C孟德尔D米勒7 . 在“检测不同环境中的细菌和真菌”的实验中,对培养基的叙述正确的是( )A培养基中可以不加入有机物B培养基最好采用液态培养基有利于观察C接种后的培养基应再次进行灭菌处理D培养基在接种前应进行高温灭菌处理8 . 长沙动物园引进了东北虎、金钱豹、狗熊、鸸鹋、斑马、白袋鼠、金刚鹦鹉等60余种野生动物。某同学参观后对上述动物的主要特征进行了梳理总结,你认同的是A从呼吸方式上看,都是双重呼吸B从生殖方式上看,都是体内受精、胎生C从体温调节上看,都属于恒温动物D从内部结构上看,体腔内都有膈9 . 下列对蝗虫的叙述不正确的是( )A胸部有三对足,两对翅B具有蜕皮现象C有外骨骼,能防止水分散失D不属于节肢动物10 . 一般情况下,狗即使走很远,也能顺利地返回家,令狗返家的信息来自( )A沿路的风光B沿路的花香C沿路狗的气味D主人的呼唤11 . 下列关于转基因超级鼠的实验说法错误的是( )A被研究的性状是鼠的个体大小B性状控制生物的基因C基因控制生物的性状D在生物传种接代的过程中,传下去的是基因12 . 饲养蟾蜍的时候,需要为它提供适宜的水环境,这是因为蟾蜍裸露的皮肤要时刻保持湿润,其主要意义是A有利于躲避敌害B有利于进行气体交换C减少游泳时遇到的阻力D保护体内水分不散失13 . 随着生活水平提高,很多家庭尝试自制酸奶,其步骤如下:新鲜牛奶和糖混合热处理(煮沸)冷却(4243)加入一些购买的酸奶发酵(容器要将盖密封)冷藏或食用。下列说法错误的是( )A热处理的目的是灭菌B制作酸奶时,利用的细菌是酵母菌,它能使牛奶变为酸奶C产生酸味的原因是发酵过程中产生了乳酸D发酵时要将盖密封,证明制作酸奶的过程中不需要氧气14 . 下列关于人体运动的说法正确的是A人体的关节都只能在一个平面上转动B屈肘时肱三头肌收缩,肱二头肌舒张C肌细胞内有机物的氧化分解产生运动能量D人体运动只受运动系统的协调和控制15 . 鸭绒被的主要原料是来自鸭子( )A全身的羽毛B两翼的羽毛C尾部的羽毛D全身细小的绒毛16 . 在贫瘠的土地上,小麦生长不好而大豆却生长较好,这是由于( )A大豆能进行光合作用B大豆的细胞里有叶绿体C大豆根部有共生的根瘤菌D大豆的根能从土壤里吸收水和无机盐17 . 哺乳动物的运动不仅要靠运动系统来完成,还需参与配合的系统有( )。A神经系统、呼吸系统、消化系统、循环系统B神经系统、消化系统、泌尿系统、内分泌系统C神经系统、呼吸系统、消化系统、免疫系统D呼吸系统、消化系统、循环系统、生殖系统18 . 下面是四种生物形态示意图,有关叙述正确的是A它们的结构和功能单位都是细胞B通过芽孢繁殖后代,通过孢子繁殖后代C不能制造有机物,营养方式为异养D只有寄生在活细胞内才能进行生命活动19 . 下列不属于生物反应器的好处的一项是( )A节省建设厂房和购买仪器设备的费用B减少复杂的生产程序C减少环境的污染D占用了大量的土地面积20 . 在一般情况下,有些细菌很难被杀灭,原因是这些细菌在一定条件下能形成( )A孢子B种子C芽孢D菌核二、判断题21 . 海豚,海豹,鲸都和鱼一样生活在水里,因此它们都用鳃呼吸。(_)三、综合题22 . 请回答几种脊椎动物的有关问题:(1)鲫鱼终生生活在水中,用_呼吸,用_游泳,用_感知水流方向。(2)家鸽的飞行器官是翼,用_呼吸,用_辅助呼吸,家鸽属于_(选填“恒温”或“变温”)动物。(3)蝙蝠能飞,繁殖和哺育后代具有_生、哺乳的特征,因而属于哺乳动物。23 . 如图是家鸽的肺和气囊示意图,请据图回答:(1)从图中可以看出,气囊与肺相通,鸟类飞行时,每呼吸一次,空气就_次经过_在_内进行两次气体交换这种特殊的呼吸方式称作_,它大大提高了鸟类气体交换的效率(2)生物圈中的动物在形态结构和生理功能上各有特点,请回答下列动物是用身体的那一部分与外界进行气体交换的,蚯蚓:_鲫鱼:_海豚:_24 . 下图是关节的结构示意图,请据图回答问题:(1)在人体运动过程中,骨骼肌起动力作用,关节起_作用,骨起_作用。(2)使关节运动灵活的结构特点是:关节面上覆盖一层表面光滑的_。图中内充满滑液,可以减少骨与骨之间的摩擦。(3)患关节炎时,可能引起积液或积脓的部位是_。(4)关节结构十分巧妙,已被人们广泛应用于生产和生活中,请举出一例:_。25 . 下图是病毒和细菌结构示意图,请据图回答问题。 病毒结构示意图中,1 表示的是_,2 表示的是_外壳。 细菌结构示意图中,a 表示的是_,c 表示的是_。 病毒和一部分细菌只能从活的生物体内吸取营养物质,这种营养方式是_。 病毒与细菌相比较,病毒是一类没有_结构的生物。四、资料分析题26 . 阅读材料,回答问题。灿烂的阳光照耀着大地。一只雄鹰从它栖息的树枝上扑啦啦飞起,展翅滑翔在点缀着鲜花的田野上空。忽然,这只鸟儿停止了滑翔,它的头一动不动地停在空中,因为它发现了猎物一只正在草丛中大口咀嚼着快要成熟的麦粒的田鼠。几秒之内,雄鹰俯冲而下,利爪紧紧抓住了这只田鼠,然后飞回树上享用去了。与此同时,一只蜘蛛正躲在附近花朵的花瓣里,一只毫无防备的蜜蜂在这朵花上停了下来,想要呷一口里面的花蜜,蜘蛛立即抓住蜜蜂,并将毒液注入蜜蜂的身体,在蜜蜂想要动用它致命的一叮之前,蜘蛛的毒液已将它毒死了。可是,不一会儿,蜘蛛却成了正在捕食蚜虫的青蛙的美餐。这一片阳光照耀的田野就是一个生态系统。(1)非生物环境有_。(2)生产者有_。(3)消费者有_。(4)这个生态系统中是否有分解者?_。五、实验探究题27 . 春暖花开的季节,小明和小清对经常路过的池塘一天天变绿产生了兴趣,经过观察,他们发现池水的表层有许多浮游生物,他们想池水变绿肯定与这些浮游生物有关。请回答下列问题:(1)根据上面的材料,请你提出一个问题:_(2)假如他们想探究“池水中浮游生物的生存与阳光有关”,请帮助完成探究方案。器具材料:大烧杯、普通池水、富含浮游生物的池水、大纸盒方法步骤:I:在两只大烧杯A、B中分别倒入半杯普通池水。II:再在A、B两烧杯中各加入三分之一的_。:分别将A、B两烧杯放置在_和_进行培养五天,温度均控制在25左右。:每天观察并记录两烧杯中浮游生物的生存情况。实验现象:照光的池水逐渐变绿;遮光的池水每观察一次颜色变黄一些,几天后水中的浮游生物全部死亡、下沉。实验结论_。28 . 某中学生物科技活动小组为了检测不同环境中的细菌,设计了“比较洗手前后手上的细菌分布情况”的探究活动。请你帮助完成设计方案,并回答问题。(1)提出问题:洗手前手上的细菌是否比_?作出假设:洗手前手上的细菌比洗手后多。制定和实施计划:将9个灭菌、装有培养基的培养皿平均分成3组,每组的培养皿底部贴上相应的标签:洗手前、洗手后、空白对照。打开培养皿,3位同学分别将手指的5个指尖在贴有“洗手前”标签的培养基上轻轻按一下并迅速盖上。3位同学用肥皂将手洗干净,然后分别将手指的5个指尖在贴有“洗手后”标签的培养基上轻轻按一下并迅
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