人教版(新课程标准)2020年七年级上学期期末模拟生物试题D卷_第1页
人教版(新课程标准)2020年七年级上学期期末模拟生物试题D卷_第2页
人教版(新课程标准)2020年七年级上学期期末模拟生物试题D卷_第3页
人教版(新课程标准)2020年七年级上学期期末模拟生物试题D卷_第4页
人教版(新课程标准)2020年七年级上学期期末模拟生物试题D卷_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

人教版(新课程标准)2020年七年级上学期期末模拟生物试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 猫和虎最小的共同分类单位是“猫科”,猫和狗最小的共同分类单位是“食肉目”,据此可以确定( )A猫和狗的共同特征较多B猫和虎的共同特征较多C虎和狗的共同特征较多DA、B、C都不正确2 . 如图是某同学在显微镜下观察到的同一标本,仔细观察并分析:从像A变成像B是做了怎样的处理( )低倍镜换成了高倍镜;高倍镜换成了低倍镜;把小光圈换成了大光圈;把大光圈换成了小光圈;转动了细准焦螺旋;转动了粗准焦螺旋。ABCD3 . “观察草履虫的实验”中,从培养液的表层吸取液滴的原因是( )A培养液表层营养丰富B表层含氧量高,草履虫比较集中C草履虫身体轻,漂浮在表层D草履虫有趋光性,分布在表层4 . 下列哪一项不是绿色植物生活所必需的条件?( )A土壤B水C阳光D无机盐5 . 下列有关生物体结构层次的说法,正确的是( )A人体皮肤属于上皮组织B杜鹃花和杜鹃鸟的结构层次相同C每个人发育的起点是受精卵D血液和根属于同一结构层次6 . 我们在过节时经常买到带有“福”、“寿”、“喜”等字迹,或者带有美丽图案的“艺术苹果”。“艺术苹果”的形成通常采用苹果长到成熟初期时贴纸的方法。下列关于“艺术苹果”的叙述,不正确的是( )A苹果成熟初期,在向阳面贴上不透光的黑纸B有字和图案的部分,不进行光合作用C有字和图案的部分,不进行呼吸作用D苹果内储存营养物质的有机物是由筛管运送来的7 . 下列各种现象中不属于生命现象的是( )A母牛哺育小牛B猫头鹰捕食田鼠C钟乳石渐渐长大D苹果树开花8 . 某学习兴趣小组设计了明暗不同但是相通的两种环境,各放入10只鼠妇,过一段时间观察统计鼠妇的分布情况,下表是该小组重复5次所统计数据的平均值。下列相关叙述中错误的是( )23456789明亮74100000阴暗1316192020202020A该实验过程中明暗两种环境的差异只能是光照B该小组重复实验5次利于提高实验结果的准确性C实验中明暗两种环境所放入的鼠妇大小可以不同D该小组的实验结果说明了光照会影响鼠妇的分布9 . 在巴斯德曲颈瓶实验中,甲瓶的瓶口是竖直向上;乙瓶的瓶口是拉长呈S型的曲颈;将两个烧瓶内的肉汤同时煮沸放凉后,观察肉汤的变化。下列有关巴斯德的曲颈瓶实验的说法正确是( )A本实验的实验变量是烧瓶放置时间的长短B将两个烧瓶内的肉汤同时煮沸的目的是驱逐瓶内的空气C巴斯德作出的假设是:使肉汤变质的微生物来自于肉汤自身D空气能进入甲、乙烧瓶,但附着在空气尘埃上的微生物不能进入乙烧瓶10 . 将木本植物茎中央的髓挖去,则( )A水分运输受阻B无机盐运输受阻C有机物运输受阻D上述物质均能运输11 . 在绿豆荚中有很多枚绿豆粒,发育形成多枚绿豆粒的结构是( )A许多朵花B多个胚珠C多个受精卵D多枚雄蕊12 . 惠州西湖是一个著名的五星级旅游景点,里面生活着各种生物,湖内环境优美、鸟语花香。惠州西湖属于一个( )A生态系统B群落C生物圈D种群13 . 下列关于生物圈、生态系统、食物链的叙述正确的是( )A卫辉市跑马岭是一个生态系统B卫辉市“大禹湖”的所有植物可看作一个生态系统C生物圈是指地球上所有生物的总称D“虾米小鱼大鱼”是一条完整的食物链14 . 小明在用显微镜进行观察时看到了一个小黑点,移动载玻片和物镜,小黑点不动,由此可判断小黑点可能在( )A目镜上B物镜上C载玻片上D反光镜上15 . 番茄果肉中的主要组织是( )A营养组织B保护组织C输导组织D分生组织16 . 动物细胞的基本结构与植物细胞的基本结构相比较,动物细胞不具有( )A细胞壁B细胞质C细胞膜D细胞核17 . 下列关于生物圈的叙述,不正确的是( )A人类可以建造比生物圈更美好的家园B生物圈是地球上所有生物及其生活环境的总和C生物圈是最大的生态系统D生物圈是一个统一的整体18 . 下列植物部位的结构,对应不准确的是( )A叶片-表皮、叶肉和叶脉B大豆种子-种皮和胚C果实-果皮和种子D花-雌蕊和雄蕊19 . 将某种肿瘤细胞在体外培养繁殖成一个细胞体系,这种生物技术是A嫁接B克隆C杂交D发酵20 . “十里桃花,不如有你”,下列关于“你”和“桃花”的叙述错误的是( )A它们都是生物B细胞既是它们的结构单位,又是它们的功能单位C它们的结构层次都是:细胞组织器官系统D“桃花”的茎和“你”的心脏都属于器官21 . 近几年,我区绿化面积提高、树种增多,变得越来越适宜居住,下列说法错误的是( )A绿化美城市,能促进居身心健康B树冠硕大树种作为行道树遮阳效果好C绿篱和行道树能净化空气D不断更换城市绿化树种,提高出材率22 . 下列植物中,被我们食用的主要部分与甘薯属于同一器官的是( )A马铃薯B花生C萝卜D白菜23 . 人类生长和发育所需的能量有赖于绿色植物的( )A吸收作用B光合作用C呼吸作用D蒸腾作用24 . 下列有关生物科学探究和实验的说法,正确的是( )A要用放大镜观察蝗虫、花以及鸡蛋结构B进行“嫁接”实验时,要注意接穗和砧木的韧皮部紧密结合C制作叶的临时切片时,为了便于观察叶片结构,要用碘液染色D“观察植物蒸腾作用” 时,在量筒内的水面上加一层油,目的是防止量筒内水分蒸发25 . 含羞草的叶片受到触动时会自然下垂,这是生物的什么特征A生长B繁殖C遗传D应激性26 . 动植物细胞中,为细胞生命活动提供能量的结构分别是( )A细胞膜、叶绿体B线粒体、叶绿体C叶绿体、线粒体D线粒体、线粒体27 . 最大的生态系统是A生物圈B森林C陆地D海洋28 . 藻类植物在生物圈中的作用以及与人类的关系包括( )A释放氧气B鱼类的饵料C可食用、药用D以上都是29 . 温带地区,大部分树木的叶片在冬季会脱落。落叶的主要意义是( )A使植物的呼吸作用加强B使植物的蒸腾作用加强C使植物的吸收和运输能力加强D减少植物的蒸腾作用二、多选题30 . 如图为染色体与DNA的关系示意图下列叙述中正确的是( ) A正常人的体细胞中,的数量全部为23对B主要存在于细胞质C上具有特定的遗传信息的片段叫做基因D染色体位于细胞的细胞质三、连线题31 . 请将下面受精之后子房的发育情况连线。32 . 连线题(1)把下面常见的现象与对应的生命特征用线连起来(2)把下列细胞的各个结构与其功能连接起来四、判断题33 . 植物进行蒸腾作用,因此可以提高大气的湿度,还可以参加水循环。(_)34 . 生物有许多基本特征,其中生长是生物的最基本特征。(_)35 . 任何植物的各个生长时期,都需要大量的氮、磷、钾盐(_)36 . 为充分利用光照提高作物产量,种植作物时要合理密植。37 . 环境中影响生物形态、生理、分布的因素称为生态因素。(_)38 . 用高倍显微镜可以观察到细菌的形态。_39 . 血友病在人群中男性多于女性。( )40 . 非生物因素只有阳光、温度和水。( )41 . 肾蕨、葫芦藓、青菜等植物,都是以种子来繁殖后代的。 ( )42 . 大自然中的每朵花都同时具备雌蕊和雄蕊(判断对错)五、综合题43 . 结合如图所示生物,回答问题(1)需借助_来观察这些生物的内部结构(2)它们都属于_生物,草履虫是图中的_(填字母)(3)B生物中进行光合作用的场所是_(3)上述生物中具有细胞壁的是_(填字母)44 . 看图回答:(1)左上图是小明制作洋葱鳞片叶表皮细胞装片的几个步骤,操作步骤的正确顺序_(填上面图中的序号)。步骤1这样做的目的是_。步骤2染色用的染液是_,其目的是在显微镜下更清晰的观察到_。(2)右上图为小明在观察过程中,显微镜下看到的几个视野,请据图回答问题:要使图像从视野变为视野的状态,应将装片向_移动;要使图像从视野变为视野的状态,应转动_,换成高倍物镜;要使图像从视野变为视野的状态,应用_进行调节。六、实验探究题45 . 为探究绿色植物进行光合作用的有关问题,李明选择一种盆栽的银边天竺葵作为实验材料。实验装置如右图所示,请分析回答。(1)如何排除叶片中原有的淀粉对实验结果的影响?。这样处理是利用了天竺葵的分解有机物的原理。(2)将实验装置放到阳光下照射46小时后,同时摘下叶片A、B,利用进行脱色处理,然后滴加碘液,观察实验结果。(3)结果发现叶片A中绿色部分变成色,非绿色部分仍是黄白色,说明绿色部分进行了光合作用产生了;叶片B没有变蓝是因为缺少光合作用的原料。(4)天竺葵进行光合作用所需要的水分是通过其体内的运输的,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论