人教版2020年八年级上学期期中考试化学试题C卷

人教版2020年八年级上学期期中考试化学试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列图示的实验操作正确的是A测溶液的pHB称取氯化钠C检查气密性D过滤悬浊液2 . 甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示，下列叙述错误的是（ ）At1时，甲的溶解度小于乙的溶解度Bt1时，加入甲物质，可使不饱和的甲溶液变成饱和Ct2时，甲或乙两种物质饱和溶液中溶质与溶剂的比是W：100D将甲、乙饱和溶液的温度从t3降到t2时，乙先析出晶体3 . 我校某化学实验小组欲取用12.5 g氯化钠和37.5 mL水配制25%的氯化钠溶液。操作过程中，负责称量的同学在使用托盘天平称量时将砝码与游码放反了（ 1g以下用游码） , 负责量取水的同学使用量筒时仰视了，结果 ,该小组配制的氯化钠溶液的实际浓度（ ）A大于25%B小于25%C等于25%D不能确定4 . A、B、C三种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如图，下列说法中正确的是（ ）At1时，A的饱和溶液65 g中含有溶剂50 gB将C的不饱和溶液转变为饱和溶液可采用降温的方法C在t2，A、B两种物质的溶液中溶质的质量分数相同D要从B溶液中得到B，通常可采用降温结晶的方法5 . 已知：Na2O+H2O2NaOH，向饱和的氢氧化钠溶液中加入一定量的Na2O，充分反应后恢复到原来温度。下列说法中正确的是（ ）A溶液中溶质质量增多，溶液的质量减少B溶液中溶质质量增多，溶液的质量增加C溶液中水的质量减少，溶质质量分数不变D溶液中水的质量减少，溶质质量分数增大二、填空题6 . 将暗紫色的固体A单独加热得到固体B和C，同时得到无色气体D，把带火星的木条伸入集满D的集气瓶内，木条能复燃。把黑色固体C加入另一种白色固体E中，混合加热也能得到D，把黑色固体C加入到另一种无色液体F中，能在常温迅速产生大量气体D，同时生成常温下的液体G。固体H在气体D中燃烧会火星四射，生成一种黑色固体I。（1）请写出上述有关反应中涉及到的物质的名称：BEF（2）请写出上述有关反应的化学符号表达式是：ADHI7 . 根据右图中a、b、c三种物质的溶解度曲线，回答下列问题：（1）P点表示在t1两物质的溶解度关系为bc（填“”、“”或“=”）。（2）t2，a、b、c三种物质的饱和溶液溶质质量分数的大小关系为。（3）t2时，50 g b物质加入到50 g水中充分溶解后，所得溶液的质量为。（4）b中含有少量的a，若要提纯b，可采用结晶的方法。（5）配制200g 5的b物质的水溶液，需要b物质的质量为g。三、科学探究题8 . 为了探究影响固体溶解性的因素，某同学设计了如下三组实验：实验组别第一组第二组第三组实验温度202020208020溶剂种类水酒精水水水水溶剂质量20g20g10g10g10g10g固体种类AAABAB加入固体质量10g10g10g10g10g10g溶解固体质量6.2g0g3.6g10g3.6g观察三组实验，写出第二组实验中缺失的数据：_分析上表，第一组实验研究的因素是_；由上述实验可知，影响固体溶解性的因素是_（填序号）；a温度b加入溶剂种类c加入溶剂质量d加入固体种类e加入固体质量由实验组别中的_（填“第一组”、“第二组”或“第三组”）可知，20时固体A的溶解性_（填“”、“”或“”）固体B的溶解性根据上述实验，以下推论正确的是_（填序号） 20时，B的溶解度为36g/100g水 20时，A的饱和溶液的溶质质量分数为31% 第三组实验中，80时A的溶液可能是饱和溶液 A的溶解性大于B的溶解性四、计算题9 . 如图所示是化学试剂瓶上的标签，取10mL该硫酸可配制成9.8%的稀硫酸质量为_g，配制9.8%的稀硫酸的操作是_；完全中和稀硫酸需要氢氧化钠的质量为mg，若用mg氢氧化钾与上述稀硫酸充分反应，所得溶液的pH_7（填“大于”、“小于”或“等于”）10 . 水和溶液在生产、生活中起着十分重要的作用。（1）近日，浙江大学研制出世界上最轻的材料“碳海绵”，它被预测可代替活性炭用于净水，说明它具有较强的_性；（2）如图1的实验中，当试管1中气体的体积为6mL时，试管2中的气体体积约为_mL，该实验说明水是由_组成的；（3）欲使图2中乙溶液的状态从P点转化为C点，可采取的措施是_；（4）图2，t2时，把56克乙物质加入到200克水中充分搅拌，静置，形成的是_溶液（填“饱和”或“不饱和”）；（5）图2，将t2时甲乙丙三种物质的饱和溶液降温到t1，则t1时所得甲乙丙三种溶液溶质质量分数从大到小的顺序为_；（6）图2，将150克甲的饱和溶液从t3