人教版2020年（春秋版）九年级上学期期中考试化学试题B卷（练习）

人教版2020年（春秋版）九年级上学期期中考试化学试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 从分子角度解释下列现象，其中错误的是 （ ）A汽油挥发分子的体积变大B向篮球中打气分子间有间隔C酒香不怕巷子深分子是不断运动的D水电解生成氢气和氧气分子是可以分的2 . 下列物质放入水中，能形成溶液的是（ ）A泥沙B食盐C植物油D粉笔灰3 . 小明在实验室用足量的锌粒与稀硫酸按如图装置制取一定量的氢气，发现液面刚好不与锌粒接触而又无硫酸可加，若从长颈漏斗中加入适量下列试剂，又不影响生成氢气的量，你认为最合适的是A氢氧化钠溶液B稀盐酸C氯化钠溶液D澄清石灰水4 . 推理是重要的化学思维方法，以下推理合理的是（ ）A酸中一定含有氢元素，所以含有氢元素的物质一定是酸B离子都是带电的粒子，所以带电的粒子一定是离子C单质是由一种元素组成的，所以一种元素只能组成一种单质D氯酸钾受热分解产生氧气，所以能分解产生氧气的物质一定含有氧元素5 . 加热31.6g KMnO4，当得到3gO2时，剩余固体的成分是AK2MnO4和MnO2BKMnO4和K2MnO4CKMnO4、K2MnO4和MnO2DMnO2和KMnO46 . 要使如图装置中的小气球鼓起来，则使用的固体和液体可以是（ ）石灰石和稀盐酸镁和稀硫酸固体氯化钠和水生石灰和水。ABCD7 . 下列反应属于复分解反应又属于中和反应的是AMgO 2HCl MgCl2 H2OBH2CO3 CO2 H2OCBa(OH)22HCl BaCl2 2H2ODBa(OH)2CuSO4 BaSO4 Cu(OH)28 . 下列各组物质在水中能大量共存的是（ ）A硫酸、硫酸钠、氢氧化钠B氢氧化钙、氯化钠、碳酸钾C氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠D硫酸铜、氢氧化钠、铁9 . 下列图像能正确反映对应变化关系的是（ ）A高温煅烧大理石B等质量的粉末状和块状的石灰石分别与等体积等浓度足量的稀盐酸反应C向饱和澄清石灰水中加入固体D电解水产生的氧气和氢气的质量10 . 图1是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，图2是盛水的烧杯中放着t2下甲、乙两种物质饱和溶液的试管（不考虑溶剂的蒸发），根据图象和有关信息判断，下列说法中错误的是（ ）At2时，甲、乙两种物质的饱和溶液中溶质的质量分数大小关系为甲乙B将甲、乙两种物质的饱和溶液都从t2将至t1时，两种溶液中溶质的质量分数相等C向烧杯的水中加NaOH固体后，只有乙溶液中溶质的质量分数变小D向烧杯的水中加NH4NO3固体后，只有盛放甲溶液的试管中有晶体析出11 . 下列实验操作中，能达到实验目的的是选项实验目的实验操作A鉴别氯化钠溶液和氯化钙溶液滴加肥皂水，看是否有沉淀B鉴别氧气和二氧化碳闻气味C除去 NaCl 固体中的 Na2CO3加入过量稀盐酸，过滤D稀释浓硫酸将浓硫酸注入装有水的量筒中，搅拌AABBCCDD12 . 物质的俗名、化学式一致的是（ ）A胆矾 CuSO4B熟石灰 CaOC纯碱 NaOHD水银 Hg13 . 如图是探究分子运动的实验。下列现象与结论错误的是（ ）A浓盐酸具有挥发性B分子在不断运动C乙烧杯溶液的颜色会改变D乙、丙烧杯内溶液的颜色会改变14 . 在我国制碱工业方面，作出杰出贡献的科学家是A莫言B杨振宁C侯德榜D屠呦呦15 . 洗涤在生活、生产中不可缺少。下列洗涤方法中利用了乳化原理的是A用洗洁精洗去餐具上的油污B用酒精洗去试管中的碘C用汽油洗去手上的油污D用稀盐酸洗去铁制品的铁锈16 . 分析推理是化学学习中常用的思维方法。下列说法正确的是A酸溶液能使紫色石蕊试液变红，所以能使紫色石蕊试液变红的溶液一定是酸B溶液具有均一、稳定的特征，所以均一、稳定的物质一定是溶液C单质是由同种元素组成的，但同种元素组成的物质不一定是单质D复分解反应中有沉淀、气体或水生成，所以有上述物质生成的反应就是复分解反应17 . 下列关于催化剂的说法正确的是（ ）A催化剂必定加快反应速率B反应前后催化剂的质量和性质不会发生改变C用氯酸钾制取氧气时，加入催化剂可是生成的氧气质量增加D一个反应可能有多个催化剂，一中催化剂可能催化多个反应18 . 某同学对下列4个实验都设计了两种方案，其中方案一、方案二都合理的是（ ）选项ABCD实验目的除去铜粉中少量的铁粉检验某气体为CO2鉴别水和双氧水鉴别黄铜和黄金方案一用磁铁吸引带火星的木条复燃看外观看颜色方案二加足量硫酸铜溶液加澄清石灰水加入二氧化锰加入稀盐酸AABBCCDD19 . 下列物质不能用来鉴别稀盐酸和氢氧化钠溶液的是（ ）A硫酸铜溶液BpH试纸C氯化钠溶液D大理石20 . 右图为甲、乙两种固体物质在水中的溶解度曲线，下列说法错误的是A升高温度能使乙物质的不饱和溶液变成饱和溶液B在t1时，M点表示甲、乙两物质的溶解度相等C在t2时，N点表示甲物质的不饱和溶液D在t1时，50g水可以溶解25g甲物质二、填空题21 . 1926年，我国著名化学家侯德榜先生创立了一种高效环保的纯碱生产方法 “联合制碱法”，又称侯氏制碱法。其生产过程中有下列反应：（1）在反应中，生成的氯化铵和碳酸氢钠的质量比是535：_。（2）如图为碳酸氢钠和氯化铵的溶解度曲线，30时，碳酸氢钠饱和溶液中的溶质质量分骜_（填“大于”、“等于”或“小于”）氯化铵饱和溶液中的溶质质量分数。（3）氨盐水吸收C02后生成了碳酸氢钠和氯化铵，请你根据溶解度曲线和生成物质量关系分析：为何碳酸氢钠首先结晶析出？_22 . “微观宏观符号”三重表征是化学独特的表示物质及其变化的方法。请结合图示完成下列问题：（1）图1中，“Ca”表示多种信息，如表示铜元素、金属铜单质，还能表示；（2）从微粒的角度说明图2反应的实质是；（3）为减少温室气体排放，人们积极寻找不含碳元素的燃料。经研究发现NH3燃烧的产物没有污染，且释放大量能量，有一定应用前景。其反应的微观示意图如图3所示：该反应的化学方程式为，其基本反应类型属于。三、实验题23 . “对比实验”是化学学习中行之有效的思维方法某化学学习小组的同学在学完相关的化学知识后，走进实验室做了如下实验，请你参与并回答下列问题（1）通过实验A，可以说明燃烧的条件之一是_（2）对于实验B，一段时间后观察到试管中的铁钉明显锈蚀，由此得出：铁生锈的主要条件是铁与水和_直接接触铁制品除锈时_（填“能”或“不能”）长时间浸在酸溶液中（3）实验C是利用体积相同并充满CO2的软塑料瓶、等量的水（瓶）和NaOH溶液（瓶）进行实验，根据塑料瓶变瘪的程度证明CO2与NaOH溶液中的溶质确实发生了反应，这一反应的化学方程式为_（4）实验D的烧杯中呈现的现象能说明分子是不断运动的当烧杯中液体是浓氨水时烧杯中的酚酞溶液由无色变为_色；当烧杯中液体换成浓盐酸，且烧杯中液体换成滴有酚酞的NaOH溶液时，一段时间后，溶液颜色的变化是_其中盐酸与NaOH反应的化学方程式为_四、推断题24 . AF六种物质共含H、C、O、N、Ca、Cu六种元素，分别为非金属单质、金属氧化物、非金属氧化物、酸、碱、盐中的一种。其中，A为温室气体，BC均为黑色固体，盐中不含金属。相邻物质之间能发生化学反应。（1）A的固体俗称是_；（2）E与F反应的现象是_；（3）C与D反应的化学方程式_，属于_反应（填基本反应类型）。（4）除相邻物质之间能发生化学反应外，还能相互反应的化学方程式_。五、流程题25 . 自来水厂净水过程的主要操作流程如图：（资料）常用的絮凝剂有明矾（ ）,消毒剂有液氯（Cl2）。回答下列问题：（1）操作X的名称是_,试剂A的名称是_。（2）自来水厂的净水过程_（填“能”或“不能”）将硬水软化成软水,生活中将硬水软化的方法是_；（3）实验室用自来水制取蒸馏水的蒸馏烧瓶里,通常要加入几粒沸石或碎瓷片,作用是_。（4）电解水实验中,正极端玻璃管与负极端玻璃管产生的气体质量比_。六、科学探究题26 . 某化学兴趣小组做了如下实验探究：用碳酸钠溶液鉴别稀盐酸、食盐水和澄清石灰水。（进行实验）实验步骤实验现象实验结论分别用a、b、c三支试管取样，各加入一定量碳酸钠溶液a中有气泡产生a中物质是稀盐酸b中无明显现象b中物质是食盐水c中_c中物质是澄清石灰水写出c试管中发生反应的化学方程式_。（提出问题）如何处理上述实验后的废液才能减少对环境的污染？（思考与分析）应先对废液中的溶质成分进行探究，后制定方案（实验与探究）(1)小明将所有废液倒入一洁净烧杯中，静置后观察到烧杯中出现白色沉淀分析可知废液中一定不含有_(填化学式，下同)；一定含有NaCl(2)取少量上层清液通入CO2气体，没有看到浑浊现象，则说明废液中不含有_。(3)另取少量清液加入过量的氯化钙溶液(中性)，若出现白色沉淀，再滴加几滴酚酞溶液，观察到无色溶液变红色，说明上层清液中一定有_。（反思与评价）根据对废液中的溶质成分的确定，小明决定用适量的_(填名称)进行中和，使废液中只有一种溶质。可以用_测定溶液的酸碱度27 . 某无色气体可能含有水蒸气、和中的一种或几种。将混合气体通过浓后，气体体积无变化；再通过澄清石灰水，没有变浑浊，但气体体积缩小了一半；点燃导出尾气，将其通过无水，不变色；通入澄清石灰水变浑浊。由此推断混合气体中肯定存在_（填化学式，下同。）肯定不存在_，可能存在_，写出其中可能发生的反应的化学方程式_。七、计算题28 . 科学风险要合理规避。2015年12月11日国家食品药品监管总局发布通报，提示头孢硫脒注射液存在过敏性休克、呼吸困难等不良反应。已知头孢硫脒的化学式为C19H28N4O6S2，则头孢硫脒中含有_种元素，头孢硫脒的相对分子质量是_。29 . 一定温度下，向盛有硫酸钾和碳酸钾的混合物5g的烧杯中加入一定量稀硫酸，恰好完全反应，得到该温度下溶质质量分数为10的硫酸钾不饱和溶液554g。已知碳酸钾与稀硫酸反应生成硫酸钾，硫酸钾与稀硫酸不反应。有关反应的化学方程式为：H2SO4+K2CO3=K2SO4+CO2+H2O请计算：（1）所得的硫酸钾溶液中溶质的质量是_；（2）原混合固体中硫酸钾的质量分数。八、综合题30 . 以下是某化学反应的微观示意图(表示氧原子，表示氢原子)(1)该反应的化学反应方程式