西宁市2019年七年级上学期生物3.4绿色植物是生物圈中有机物的制造者同步测试题（I）卷

西宁市2019年七年级上学期生物3.4绿色植物是生物圈中有机物的制造者同步测试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 在下面的实验设计中，甲盆封闭环境里只有植物，乙盆有植物和活的动物，并用防护网将动物与植物分开，避免动物啃咬植物。在给予适合植物进行光合作用的条件下，应当出现以下哪一种情况？（ ） A甲盆植物通过光合作用制造的有机物多于乙盆B甲盆植物通过光合作用制造的有机物少于乙盆C两盆植物新增加的有机物理论上一样多D上述情况不一定出现哪一种2 . 下列说法中错误的是（ ）A“绿叶在光下制造有机物”的实验说明光合作用需要叶绿体B“绿叶在光下制造有机物”的实验说明光合作用能制造有机物C英国科学家普利斯特利用一盆植物、点燃的蜡烛、小白鼠和密闭玻璃罩设计的实验可以证明光合作用的原料是二氧化碳D科学实验证明光合作用需要水3 . 下列关于“水分进入植物体内的途径”的叙述，正确的是A根尖吸水的主要部位是分生区B根、茎、叶的导管是连通的C筛管是运输水和无机盐的附属结构D导管中水分的运输方向是“根叶茎”4 . 光合作用和呼吸作用都是植物的重要生理活动下列有关说法正确的是（ ）A植物的细胞都能进行光合作用B光合作用的原料是水和无机盐C呼吸作用为生命活动提供能量D呼吸作用吸收二氧化碳释放氧气5 . 下面是绿叶在光下产生淀粉实验的部分步骤，顺序正确的是a照光 b部分遮光 c暗处理 d去下黑纸片Aacb dBbcdaCcbadDd abc6 . 在光合作用的实验中，先把盆栽天竺葵放在黑暗处一昼夜，目的是让叶片A将淀粉运走耗尽B合成淀粉C产生二氧化碳D产生氧气7 . 花叶薄荷的叶片上有白绿相间的花纹（如下图）。用花叶薄荷作为实验材料进行光合作用的实验时，以下说法正确的是（ ）A为便于染色，应提前将植物放在黑暗处一昼夜B在阳光下照射几个小时后，进行脱色处理C为使叶片脱色，可将其剪下浸于沸水中加热D使用碘液染色后，图中处所示部位不变蓝8 . 下列有关植物体的生理活动及意义叙述中，错误的是A光合作用的实质是合成有机物，贮存能量B呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量C蒸腾作用可促进植物体内水和无机盐的运输D白天，植物只能进行光合作用和蒸腾作用9 . 下列四个实验操作中，滴加的液体或试剂，不是碘液的是A对口腔上皮细胞进行染色B制作临时装片时在载玻片上滴加的液体C检测天竺葵是否进行了光合作用D验证玉米胚乳的功能10 . 下列有关木本植物的叙述错误的是（ ）A茎内木质部发达B木质化细胞较少C木质化细胞较多D包括乔木和灌木二、综合题11 . 阳春四月甜瓜大量上市，该瓜皮薄肉脆，甜而爽口，瓜香四溢，深受消费者喜爱。甜瓜多采用温室大棚栽培，如图一所示；图二表示在夏季晴朗的白天，甜瓜叶片光合作用强度的曲线图。请联系相关知识回答下列问题：(1)甜瓜播种后通常要覆盖地膜，其目的是_，提高种子的萌发率。(2)果实慢慢成熟的过程中，需要大量的水分和无机盐，它们是通过植株根尖的_吸收的，吸收的水分主要用于_。果实成熟过程中所需的有机物是由光合作用制造的，其反应式是_。(3)图二中710时的光合作用强度不断增强的原因是在一定温度和二氧化碳供应充足的情况下，_。12时左右的光合作用强度明显减弱的原因是_。(4)某兴趣小组选取生长正常的甜瓜叶片进行了图三所示的光合作用实验：A将此装置经黑暗处理一昼夜后，移至光下数小时，再将这三片叶取下，分别放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，使叶绿素溶解到酒精中。B用清水漂洗后放入培养皿中，分别向这三片叶上滴加碘液，观察三片叶是否变蓝。将此装置放入黑暗处一昼夜的目的是_。本实验设置了_组对照实验。通过上述的对照实验可以得出的结论是_三、实验探究题12 . 如图是某同学设计验证“光合作用需要二氧化碳”的实验装置请据图回答问题：（1）首先将天竺葵放在暗处一昼夜的目的是充分消耗、运走_（2）按图将装置安装好后，光照几个小时取下叶片A和B，并做如下的处理：放入盛有_的小烧杯中水浴加热，直到叶片变成黄白色，取出叶片用清水漂洗，然后用碘液分别检验A、B两片叶是否变蓝，结果发现_（填“A”或“B”）叶片变蓝，_（填“A”或“B”）叶片不变蓝（3）此实验证明：_是绿叶制造淀粉不可缺少的原料（4）本实验中，25%的氢氧化钠溶液的作用是_（5）本实验中，设置A和B的作用是_（6）实验中若使用银边天竺葵，脱