人教版2019版九年级下学期中考三模化学试题（II）卷

人教版2019版九年级下学期中考三模化学试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列有关实验操作的“先”与“后”的说法中，正确的是A用滴管取细口瓶内的液体时，先将其伸入液体内，后挤压取液B用托盘天平称量10g固体药品时，先放砝码，后放药品C制取气体时，先装药品，后检查装置的气密性D加热高锰酸钾并用排水法收集氧气实验结束时，先熄灭酒精灯后将导管移出水面2 . 用分子的观点解释下列现象，错误的是（ ）A气体容易被压缩分子大小改变B花香四溢分子不停地运动C食物腐败分子发生变化D酒精挥发分子不停地运动3 . 为了使天空变得更蓝，人类正在积极行动，下列做法不可行的是（ ）A积极植树造林B大量使用煤做燃料C加强空气监控D开发太阳能和风能4 . 除去CO中少量的CO2，下列方法正确的是A加入足量的澄清石灰水B通入氧气点燃C通过灼热的氧化铜D加入足量水5 . 给8%的氢氧化钠溶液通电，实质是水在通电条件下分解，氢氧化钠没变化如表是四组学生各自实验后获得的数据，你认为合理的是（ ）氧气质量/g氢气质量/g氢氧化钠的质量分数A16210%B10210%C6488%D16328%AABBCCDD6 . 激光打印机是常见的办公用品，它所用墨粉的主要成分是极细的碳粉。碳粉用于打印文件主要利用的化学性质是（ ）A常温下稳定B可燃性C质软D黑色7 . 很多饮料中含有柠檬酸(C6 H8 O7)。下列关于柠檬酸的说法中正确的是A柠檬酸由6个碳原子、8个氢原子和7个氧原子组成B柠檬酸中碳、氢、氧三种元素的质量比为6：8：7C柠檬酸中碳元素的质量分数最大D柠檬酸完全燃烧生成CO2、H2 O8 . 用下图装置进行实验（夹持仪器略去）。能体现物质物理性质的现象是A酒精燃烧B蜡烛熔化C火柴燃烧D铜片变黑9 . 下列归纳和总结完全正确的一组是A化学与资源B化学与生活防止金属腐蚀是保护金属资源的途径之一煤、石油、天然气、乙醇是可再生能源海洋中蕴藏着丰富的化学资源用食醋除水垢小苏打用作发酵粉、治疗胃酸过多用生石灰作食品干燥剂C化学与安全D化学与发现炒菜锅着火可以用锅盖盖灭在室内放一盆水能防止煤气中毒夜间发现液化气泄漏开灯寻找泄漏源波义耳发现酸碱指示剂拉瓦锡发现元素周期律并编制元素周期表门捷列夫发现空气的组成AABBCCDD10 . 下列属于纯净物的是A空气B澄清石灰水C天然水D五氧化二磷11 . 化学与生活密切相关，下列有关说法错误的是A用灼烧的方法可以区分蚕丝和棉纱B食用油反复加热会产生大量有害物质C加热能杀死流感病毒是因为蛋白质受热变性D医用消毒酒精中乙醇的体积分数为95%12 . 如图，是、两种固体物质的溶解度曲线下列说法中正确的是（ ）A时的溶解度大于的溶解度B时的溶解度等于的溶解度C时的饱和溶液降温至时，变为不饱和溶液D时的不饱和溶液升温至时，变为饱和溶液13 . 小玲同学对所学部分化学知识归纳如下，其中有正确的一组是A物质鉴别B.安全常识区分硬水和蒸馏水用肥皂水区分白酒与白醋看颜色酒精灯打翻起火用湿抹布盖灭天然气泄漏立即打开换气扇C.性质决定用途D生活现象干冰升华吸热人工降雨稀有气体性质稳定作保护气生活中降低水的硬度蒸馏生活中将煤粉碎燃烧增大与氧气接触面积AA B. B C. CBD14 . 下列变化中，既属于化合反应又属于氧化反应的是ABCD二、填空题15 . 复兴号动车组列车（如右下图）是由中国铁路总公司牵头组织研制、具有完 全自主知识产权、达到世界先进水平的动车组列车。（1）列车利用碳滑板与接触网接触来获取电。碳滑板通常用石墨制成，是因为石墨具有_性；石墨在常温下，受日光照射或与空气、水分接触都不容易起变化，说明其化学性质_。（2）制造列车的材料有：铝合金、不锈钢、高强度钢、高分子材料等。不锈钢、铝合金属于_材料；铝合金的硬度比纯铝的硬度_；在空气中 ，铝制品耐腐蚀的原因是_（用化学方程式表示）。（3）列车轨道建设中常用铝和氧化铁(化学式为 Fe2O3 )在高温条件下发生反应，生成熔融状态下的铁单质对钢轨中的缝隙进行焊接， 则此反应生成的另一种化合物的化学式为_。（4）钢铁是人类生产和生活中非常重要的材料，但每年因锈蚀而损失的数量是巨大的，钢铁锈蚀的条件是与_和_同时接触，防止钢铁生锈措施有_写一点即可）。16 . 化学与生产、生活息息相关，请你用化学知识回答以下生活中的问题：（1）用洗洁精除去餐具上的油污，是由于洗洁精对油污有_作用。（2）生活中常用_的方法降低水的硬度，同时又可以杀菌消毒。（3）干冰常用来冷藏食品，是因为_。（4）人体摄入_元素不足或过量均会引起甲状腺肿大。（5）服用含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多症，其化学方程式是_。17 . 请用所学的化学知识回答下列问题。（1）金刚石和石墨物理性质存在明显差异的原因_。（2）雾霾形成的原因之一是大量使用了某些化石燃料，如_（填一种）。（3）用稀盐酸除铁锈的原因：_（用化学方程式说明）三、实验题18 . 水的作用不可忽视如图中五个实验分别用到水请回答下列问题：（1）实验A中水作_（填“溶剂”或“溶质”），玻璃棒的作用_；（2）实验B中反应的化学方程式为_，集气瓶中水的作用是_；（3）实验C中反应的化学方程式是_，烧杯中的水进入集气瓶中的原理是_；（4）实验D中水的作用是提供热量和_；（5）用化学方程式表示实验E中水的作用_19 . 根据下列装置和仪器的示意图，回答下列问题.（1）标号为b的仪器名称是_；（2）在实验室中，用Ca2HClCaO来制取，若用向上排空气法收集二氧化碳，组装该气体的制取和收集，除选用上图中a、b、c、h、j、n之外还应选择的仪器有_；若用100gCa完全反应可制取_g.若在验证性质时，将通入紫色石蕊溶液，溶液变红，但通入澄清石灰水后始终未浑浊，据此推测可能的原因是_.（3）若在实验室用高锰酸钾制取氧气，除选用上图中可用的部分仪器外，还需补充的玻璃仪器是_；有关的化学反应方程式为_20 . 如图是与水有关的四个实验请回答下列问题：（1）A实验中，玻璃片上观察到的现象是_；（2）B实验中水的作用是_，发生反应的文字表达式为_；（3）C实验中不能用细砂代替水的原因是_；（4）D实验结束后，可以通过量筒中水的_变化测出瓶内氧气的体积四、推断题21 . A、B、C为初中常见物质，它们之间的转化关系如右图（反应条件、部分反应物和生成物已略去）。请针对以下四种情况回答问题。若A、B、C均为氧化物，除氧元素外另一种元素均不相同，且三种物质常温下状态均不相同。A、B、C的化学式分别为。若A、B、C均为含有相同金属元素的化合物。向这三种物质得溶液中分别滴加稀盐酸，现象如下。A的化学式为，BC反应的化学方程式为。A中现象B中现象C中现象滴加稀盐酸无明显变化有气泡出现无明显变化若A、B、C三种物质的组成中均有两种相同元素，且两种相同元素的原子个数比均为1:1。A的化学式为，BC反应的化学方程式为。若A、B、C三种物质的组成中含有一种相同元素，且组成元素分别为一种、两种和三种。A、B、C的化学式分别为（至少写出两组）。五、科学探究题22 . 某化学兴趣小组对CO2是否支持常见金属的燃烧进行探究活动。（活动一）探究CO2是否支持实验室常见金属镁的燃烧。实验：将燃着的镁条插入充满CO2的集气瓶，发现镁条仍燃烧，生成物除白色MgO外，还有一种黑色固体。(1)镁在CO2中反应的化学方程式为_。 (2)实验的结论是_，由该结论可知_(写“能”或“不能”)用CO2灭火器扑灭金属镁的火灾。 (3)通过实验你对燃烧条件的新认识是_，镁条在空气中燃烧的现象是_。（活动二）探究CO2是否支持生活中常见金属铁的燃烧，兴趣小组设计如下方案：方案：将弯成螺旋状的细铁丝系上一根火柴，点燃火柴，待火柴快燃尽时，插入装有CO2的集气瓶中，观察铁丝能否被引燃。现象：铁丝没有燃烧。 方案：将弯成螺旋状的细铁丝系上一段镁带，点燃镁带，待镁带快燃