人教版2020年（春秋版）九年级上学期入学考试化学试题（I）卷

人教版2020年（春秋版）九年级上学期入学考试化学试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列变化中，前者属于物理变化，后者属于化学变化的是A物质由固态变成气态动植物的呼吸作用B铜在潮湿的空气里生成铜绿工业上制取氧气C酒精挥发石蜡熔化D向澄清的石灰水中吹气把黄瓜切成细丝2 . 下列关于酸和碱的叙述正确的是（ ）A熟石灰能参与中和反应，可用于治疗胃酸过多B浓硫酸可使有机物发生炭化现象，体现出吸水性C浓盐酸瓶口可观察到白雾，具有挥发性D烧碱易潮解，可用于二氧化碳的干燥3 . 赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美。下列诗词中不涉及化学变化的是（ ）A露从今夜白，月是故乡明B何意百炼钢，化为绕指柔C粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间D.炉火照天地，红星乱紫烟4 . 化学是一门以实验为基础的学科，以下实验操作中，对现象描述不正确的是（ ）A点燃镁条产生耀眼的红光B向装有无色氢氧化钠溶液的试管中滴加酚酞，溶液变红色C向装有锌粒的试管中滴加稀盐酸，产生气泡D向装有蓝色硫酸铜溶液的试管中滴加氢氧化钠溶液，产生蓝色沉淀5 . “H2”表示氢元素；1个氢分子；2个氢原子；每个氢分子由2个氢原子构成；氢气；氢气由氢元素组成。A B. C. D. 6 . 取一滤纸条，等间距滴入10滴紫色石蕊溶液，装入玻璃管中，然后从玻璃管的两端同时放入分别蘸有浓氨水和浓盐酸的棉球，并迅速封闭两端管口，很快可观察到管内有白烟产生，待白烟消失后还可观察到如图所示的现象。则下列说法中正确的是A氨水和盐酸都属于易挥发性物质B所有气体分子的运动速率都相同C图示黑点表示石蕊溶液变成了红色D该过程中没有发生化学反应7 . 下列有关实验现象的描述正确的是（ ）A二氧化碳能使干燥的石蕊小花变红B电解水时正、负极产生气体体积比约1：2C硝酸铵溶解于水会使溶液温度升高D蜡烛燃烧产生二氧化碳和水8 . 将一定量的铁粉加入到含有Cu（NO3）2和AgNO3的废液中，充分反应后过滤，向滤渣中加入稀盐酸，无气泡产生。下列判断正确的是（ ）A滤渣中一定含有Ag和Cu，滤液中一定含有Fe（NO3）2B滤渣中一定不含Fe，滤液中一定含有Fe（NO3）2和Cu（NO3）2C滤渣中一定含有Ag，滤液中可能含有Cu（NO3）2和AgNO3D滤渣中一定含有Ag和Cu，滤液中可能含有Cu（NO3）2和AgNO39 . 厨房是一个小小的实验室，下列厨房中的变化，属于物理变化的是A天然气燃烧B菜刀生锈C榨西瓜汁D面粉发酵10 . 地沟油对胃、肠、肝、心血管都会有损害，长期食用可能会引发癌症，一般通过看、闻、尝、听、问五个方面即可鉴别。下列鉴别方法中，一定涉及化学变化的是（ ）A看:是否透明B闻:是否有异味C问:商家的进货渠道D取油燃烧，听:是否发出噼啪响声11 . 有一瓶无色气体，可能是氧气，你认为应该用下述哪种方法确定？A讨论B调查C上网查询D实验12 . 超临界流体是温度和压力同时高于临界值的流体，也即压缩到具有接近液体密度的气体，是物质介于气态和液态之间的一种新的状态。目前应用最广的是超临界二氧化碳，它可作为溶剂、发泡剂取代某些有机溶剂、氟氯代烷等。下列有关说法中错误的是A超临界二氧化碳与其气态或液态之间的转化是物理变化B超临界二氧化碳的形成，引起二氧化碳化学性质的改变C超临界二氧化碳可用于中药、香料中有效成分的提取D用超临界二氧化碳代替氟氯代烷可减轻对臭氧层的破坏二、填空题13 . 写出下列元素符号、元素名称或化学式。（1）三个磷原子_（2）氮气_（3）1个氢氧根离子_（4）2个钙离子_（5）高锰酸钾_14 . 近年来中国消协对部分装修后的室内环境状况抽样测试后发现，近半数存在苯污染国际卫生组织已把苯定为强烈致癌物质苯是一种没有颜色带有特殊气味的液体，密度比水小，不溶于水，苯的沸点是80.1，熔点是5.5在一定条件下，苯分别能跟氢气、溴、浓硝酸、浓硫酸等物质发生化学反应，苯还能在空气里燃烧生成二氧化碳和水请回答下列问题：（1）苯的物理性质有（写两点）_（2）苯的化学性质有（写一点）_15 . 根据下列化学反应的文字表达式填空：碳酸钙氧化钙二氧化碳；硫氧气二氧化硫；二氧化碳水碳酸；甲烷氧气二氧化碳水。上述反应属于分解反应的是_(填序号，下同)，属于化合反应的是_，既属于化合反应又属于氧化反应的是_。16 . 写出下列符号的含义或化学符号：（1）2Al _（2）3CO2_（3）氮气_（4）两个氯离子_（5）硫酸铁中硫元素的化合价_三、实验题17 . 某同学对蜡烛(主要成分为石蜡)及其燃烧进行了如下探究。填写下列空格：(1)取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛浮在水面上。结论石蜡的硬度_，_溶于水，密度比水_。(2)点燃蜡烛，观察到烛芯周围石蜡熔化，蜡烛燃烧，火焰分为外焰、内焰、焰心三层。把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中(如图)，约2秒种后取出，可以看到火柴梗的_处最先碳化。结论：蜡烛火焰的_温度最高。(3)点燃蜡烛后，把一只干燥的烧杯罩在火焰上方，现象是有无色液滴出现，说明有_生成，分析用干燥烧杯的原因是_。通过实验还检验出生成了二氧化碳。(4)通过上述实验分析点燃蜡烛发生的变化并说明理由：_。四、科学探究题18 . 几位同学对蜡烛燃烧火焰的焰心进行了以下探究，请你完成其中的步骤。查阅资料：CO可以燃烧，产生蓝色火焰，生成二氧化碳气体。（1）点燃一支白色蜡烛，将一根小木条迅速平放入火焰中，约 1 秒后取出，现象如图 A，这证明焰心温度_（填“高”或“低”）。（2）向焰心斜向插入一支细短玻璃管，发现玻璃管中无明显现象（如图 B），在玻璃管的上口点燃，上口产生火焰，这说明焰心物质的化学性质_。（3）猜想和验证：（提供用品：火柴，澄清石灰水，小烧杯）猜想操作现象结论假设一：焰心气体只含二氧化碳在未点燃的短玻璃管上口处_假设一不成立假设二：焰心气体只含一氧化碳取一较长的细玻璃管，用湿冷毛巾包住中部，将玻璃管下端插入焰心，上端试用火焰点燃玻璃管另一端若有蓝色火焰，取下长玻璃管，打开湿毛巾观察到玻璃管内壁无白色固体。假设二_假设三：焰心气体只含石蜡蒸气取一较长的细玻璃管，用湿冷毛巾包住中部，将玻璃管下端插入焰心，上端试用火焰点燃玻璃管另一端_，取下长玻璃管，打开湿毛巾观察到_。假设三成立；假设四：焰心气体有一氧化碳和石蜡蒸气取一较长细玻璃