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人教版2020年(春秋版)九年级下学期中考一模化学试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 1.6g某物质完全燃烧后生成4.4克CO2和3.6克H2O,该物质组成是A一定含碳、氢元素,可能含氧元素B只含碳、氢元素C一定含碳、氢、氧三种元素D含氢、氧两种元素2 . 下列有关分子和原子的叙述中,错误的是( )A分子是保持物质化学性质的一种粒子B原子是不能再分的一种粒子C分子、原子都可以直接构成物质D分子和原子的根本区别是在化学变化中能否再分3 . 下列反应中,与其他三种反应类型不同的是A分解过氧化氢B加热氯酸钾和二氧化锰的混合物C加热高锰酸钾D加热水4 . 水是生命之源。下面有关水的叙述中不正确的是( )A电解水的实验证明了水是由氢元素和氧元素组成的B用食盐水可以鉴别软水和硬水C保持水的化学性质的最小粒子是水分子D净化水的方法中,蒸馏是单一净化程度最高的5 . 如图是五种粒子的结构示意图,下列说法错误的是( )A图中粒子共能表示四种元素B图中表示阳离子的是bC图中表示阴离子的是c、eD图中d原子容易失去一个电子形成稳定结构6 . 下列实验操作正确的是( )ABCD7 . 下列操作能鉴别空气、氧气、二氧化碳三瓶没有标签的气体的是( )A观察气体颜色B倒入澄清石灰水C闻气体气味D插入燃着的木条8 . 下列说法正确的是回收废旧金属有利于节约资源烧碱用于改良酸性土壤推广使用可降解塑料,有助于减少“白色污染” 铁粉做“双吸剂”和铁生锈原理相同某农田的植物叶色发黄,可适量施用尿素合金属于合成材料ABCD9 . 空气中含量较多,且能用于填充食品包装袋的气体是( )A氮气B氧气C稀有气体D氢气10 . 推理是学习化学的一种重要方法,下列推理合理的是( )A离子是带电荷的粒子,则带电荷的粒子一定是离子B单质是由同种元素组成的,则只含一种元素的纯净物一定是单质C中和反应有盐和水生成,则有盐和水生成的反应一定是中和反应D溶液具有均一性和稳定性,则具有均一性和稳定性的液体一定是溶液11 . 分类是学习和研究化学的常用方法。下列物质分类不正确的是A有机物:甲烷B碱:纯碱C混合物:自来水D氧化物:水12 . 金刚石、石墨和C60都是由碳元素组成的单质,下列有关说法正确的是A硬度相同B都是黑色固体C碳原子的排列方式相同D完全燃烧都生成二氧化碳13 . 图中“ ”和“”分别表示不同的原子,下列判断不正确的是( )A可能是氧化物B可能是金属C一定是混合物D包含组成元素相同的不同物质14 . (NH4)2SO4是一种化肥,其水溶液的 pH7,有关该化肥的说法错误的是A长期施用会使土壤酸化B是一种复合肥料C不能与碱性物质混合施用D其含氮量低于尿素的含氮量15 . 阅读下文:在通常情况下,硫化氢是一种没有颜色、具臭鸡蛋气味的有毒气体,比空气重,能溶于水。在空气中点燃硫化氢气体有二氧化硫和水生成。硫化氢的实验室制法是用块状硫化亚铁和液体状稀硫酸反应。以上叙述中属硫化氢化学性质的是A无色B有臭鸡蛋气味C比空气重D能燃烧二、填空题16 . 请用恰当的化学用语填空:(1)氦气_;(2)最简单的有机物_;(3)用于治疗胃酸过多的盐_;(4)地壳中含量最多的金属元素是_;(5)硫酸铵中的阴离子_。17 . 载人航天器工作舱中的空气要与地球上的空气基本一致。已知:在同温同压下,气体的体积之比等于分子个数之比。(1)若用“ ”表示氮原子,“”表示氧原子,请在方框内用微观示意图表示工作舱中空气的主要成分。_。(2)宇航员呼出的CO2用氢氧化锂(LiOH)吸收,生成Li2CO3和H2O,反应的化学方程式为_。18 . 生活离不开化学,处处留心皆学问。利用所学化学知识回答下列问题(1)山药中含有碱性皂角素,皮肤沾上会奇痒难忍,可涂厨房中的_来止痒;(2)为了防止佝偻病及发育不良,幼儿青少年可以补充一些含_元素的食品;(3)我们常用洗涤剂清洗餐具上的油污,这是因为洗涤剂具有_的功能;(4)将纯铜片和黄铜片(铜锌合金)相互刻画,纯铜上留下明显划痕,说明_;(5)打开汽水瓶盖时,汽水会自动喷出,说明气体在水中的溶解度与_有关;(6)厨房中的下列物品所使用的主要材料属于合成材料的是_。A不锈钢炊具 B橡胶手套 C纯棉围裙 D塑料洗菜盆19 . 下图是我们所用教材中的一幅图,根据图示信息回答下列问题:(1)该元素的核内质子数为_。(2)下列对原子构成的理解错误的是_(填字母)。A 原子整体不显电性B 原子核比原子小得多C 原子是不可分割的实心球体D 原子质量主要集中在原子核上(3)在元素周期表中,同一周期所有元素的原子_相同。20 . 小南发现了许多有趣的化学问题,请你帮助她解决这些问题。(1)现将300g 25%的NaCl溶液稀释为10%的NaCl溶液,需要加水的质量为_g;配制的主要步骤有:计算、称量、溶解、装瓶并贴上标签;实验中用到的玻璃仪器有胶头滴管、烧杯、_、玻璃棒和试剂瓶。(2)甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线如图所示,据图回答:30时,三种物质的溶解度由大到小的顺序为_;要使接近饱和的丙物质溶液变为饱和,可采取的一种措施是_;50时,将等质量的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液同时降温至10时,析出晶体最多的是_。三、实验题21 . 某化学兴趣小组利用下列装置进行O2、CO2的实验室制法和有关性质的研究。(1)写出下列编号仪器的名称:_。(2)甲同学用A装置制取O2,反应的化学方程式为_,当O2收集满停止该实验的正确操作步骤是先_,后_。(3)下列化学变化中,氧气不作为反应物的是_(填序号)。天然气燃烧缓慢氧化光合作用钢铁生锈(4)乙同学用浓盐酸和大理石在B装置中反应,制取CO2并检验其有关性质。观察到烧杯中紫色石蕊溶液变红,对这一变化较为合理的解释是_(填字母)。A产生的CO2直接使石蕊溶液变红B产生的CO2与水反应生成碳酸,碳酸使石蕊溶液变红C挥发出的氯化氢溶于水使石蕊溶液变红(5)图C是“铁丝在氧气中燃烧”实验的改进装置,实验时,打开分液漏斗的活塞,一段时间后,引燃铁丝下端火柴杆,伸入塑料瓶内,并对准玻璃管口正上方,观察到的现象是铁丝剧烈燃烧,_。实验改进后的优点是_(写一条)。22 . 空气中氧气含量测定的经典赏析。、教材中介绍了拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分(实验装置如图1)。(1)写出汞与氧气反应的表达式_。(2)本实验中选择使用汞的优点有_A 汞为液态,在加热的条件下只与氧气反应且生成物为固体B 时间足够长,能将密闭装置中的氧气几乎耗尽C 无法观察装置中气体体积的变化D 得到的氧化汞粉末加热生成的气体体积+剩余气体体积=原空气体积(3)通过实验,拉瓦锡得出了空气由氧气和氮气组成,其中氧气约占空气总体积1/5的结论。请根据现在的认识,对此结论予以补充。_。、图2为实验室测定空气中氧气含量的实验装置(1)本实验中应选择_做为反应物a 木炭 b 硫磺 c 红磷 d 铁丝你选择的依据是_。a 反应物要与空气中氧气反应b 反应物只能与空气中氧气反应c 生成物不能为气体(2)该实验说明剩余气体的性质有_a 剩余气体不支持燃烧 b 剩余气体难溶于水c 剩余气体可供给呼吸 d 剩余气体不与水反应(3)为了使实验数据更加准确,下列做法不正确的是_a 实验前应检查装置的气密性,保证装置不漏气b 用过量的红磷进行实验c 红磷点燃后,缓慢伸入瓶中并塞紧橡皮塞d 红磷熄灭后,立即打开止水夹(4)此实验中集气瓶里事先装入少量水,其目的是_a 冷却,防止实验过程中放出的热使集气瓶破裂b 吸收实验过程中产生的大量白烟c 缓冲内部压强,瓶内气体受热而剧烈膨胀。四、推断题23 . 在初中化学所学的物质中,甲、乙是两种单质,AG是化合物,其中A、B是氧化物,G是一种钠盐,“”表示物质间存在相应的转化关系(部分反应物、生成物和反应条件未标出)如图所示,请回答下列问题:(1)写出D物质的化学式_;(2)反应的基本反应类型是_;(3)写出图中反应的化学方程式_。五、流程题24 . “以废治废”是基于“绿色化学”观念治理污染的思路。用工业废碱渣(主要成分为Na2CO3)吸收烟气中的SO2,得到亚硫酸钠(Na2SO3)粗品。其流程如下:(1)的操作是溶解、_。(2)亚硫酸钠与盐酸发生复分解反应,生成的盐的化学式_。(3)亚硫酸钠粗品中含有少量Na2SO4,组成Na2SO3和Na2SO4元素种类相同,但是其中_元素的化合价不同。六、科学探究题25 . 某化学兴趣小组在做“探究纯碱的性质”实验。探究一:同学们做了如图所示的四组实验,并将A、B、C、D四支试管中的废液全部倒入一个干净的大烧杯中。考试结束后,某兴趣小组发现大烧杯底部有沉淀,上层溶液呈红色。为了探究上层溶液的成分,进行了以下实验。(提出问题)大烧杯中的上层溶液中除了含有水和酚酞外,还含有哪些离子?(假设难溶物质、水和酚酞均不会解离出离子)(猜想假设)小明认为上层溶液中一定含有Na+、CO32、H+、Cl、Ba2+、Ca2+、OH七种离子,你认为上层溶液中含有的离子最多可能有哪几种,它们分别是_(填离子符号)。(分析讨论)(1)小红认为上层溶液中一定不含有H+,因为上层溶液呈红色。请你分析上层溶液中不含有H+的另外一个理由_。(2)小李取一定量的上层溶液于试管中,滴加几滴稀盐酸,发现无气泡产生,认为上层溶液中一定不含有CO32小红认为他的结论不正确,原因是_。(设计实验)为进一步确定上层溶液中是否含有CO32,请你和小红一起参与下列探究:实验操作实验现象实验结论取大烧杯中上层溶液少许于一支试管中,滴加_,静置_试管中的上层溶液仍是红色大烧杯中上层溶液中一定含有CO32同时还能得出大烧杯中的上层溶液中一定含有离子是_(填离子符号)(实验结论)大烧杯中的上层溶液中一定含有的离子是_(填离子符号)。探究二:“侯氏制碱法”制得的纯碱中常含有氯化钠等杂质,化学兴趣小组欲对某品牌纯碱样品中碳酸钠的质量分数进行测定。(查阅资料)碱石灰是氧化钙与氢氧化钠固体的混合物,具有良好的吸水性还能吸收酸性气体;(设计实验)根据如图的装置,他们设计了以下实验方案进行试验。(1)如图装配好仪器,并检查装置气密性,准确称量5.0g的纯碱样品加入A中的锥形瓶,并在各装置中加入足量药品。(2)打开止水夹K,先对装置A通入已除去氮气一会儿,再连接上装置B和C。(3)关闭止水夹K,加入足量的稀盐酸(杂质不与盐酸反应),装置A中样品产生气体的化学方程式为_。(4)待装置A中的反应结束后,再一次打开止水夹K,继续往装置通入氮气一会儿。(5)将反应后B装置内的混合物进行过滤,把获得的沉淀物进行、称量,利用沉淀物质量计算Na2CO3的质量分数。(实验反思)(1)实验设计中若没有装置C则本次测定的实验结果会_(填“偏大”、“偏小”或“无影响”)(2)老师在查看小组的实验设计后指出,该实验设计即使各步骤实验过程操作规范,测量数据准确,但最后的结果也会偏小,请你分析原因。_。七、计算题26 . 下图是某省生产的某种加钙食盐包装标签上的部分文字,请仔细阅读后回答问题:(1)包装标签上的钙含量是指(填“单质钙”“碳酸钙”或“钙元素”)。(2)为了检验此盐中是否含有碳酸钙,在家庭厨房里可选用的物质是。(3)为了测定此盐中的钙元素含量,取10 g这种盐溶于水,加入足量盐酸,生成0.011 mg二氧化碳。请计算此加钙食盐中钙元素的质量分数。27 . 我国科学家屠呦呦因为“发现青蒿素(化学式为C15H22O5)一种用于治疗疟疾的药物”获得2015年诺贝尔生理学或医学奖青蒿的枝叶干燥后,采用水蒸馏法可以

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