重庆市2020年中考试生物试题（I）卷

重庆市2020年中考试生物试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 小明栽培了一株黄瓜，经过他的精心照料，在开花季节这株黄瓜开了许多花，但最终只结了几根黄瓜，对此某生物小组展开讨论，下列观点错误的是A结黄瓜的花与桃花结构一样B黄瓜花只能进行异花传粉C没结黄瓜的花一般没有雌蕊D结黄瓜的花一定有雌蕊2 . 水稻生长需要量较多的是含下列哪项的无机盐：A氮、磷B氮、钾C磷、钾D钙、钾3 . 某同学用100粒大豆种子，在不同条件下进行如下实验：装置甲乙丙丁场所日光下日光下黑暗中黑暗中温度23232323干湿状态潮湿干燥潮湿干燥数日后种子萌发情况发芽未发芽发芽未发芽发芽未发芽发芽未发芽92801009370100根据本实验可得出的结论是：种子荫发需要（ ）A阳光B温度C空气D水分4 . 下列属于雌雄同株的植物是（ ）。A桃树B油菜C水稻D玉米5 . 被子植物开花传粉后，受精的部位是A花药B花萼C子房D花瓣6 . 图中14表示某些生物概念之间的关系，下列不属于图中所示关系的是（ ）A1脊椎动物、2爬行动物、3哺乳动物、4蜥蜴B1孢子植物、2藻类植物、3蕨类植物、4卷柏C1种子植物，2裸子植物、3被子植物、4水杉D1无脊椎动物、2扁形动物、3节肢动物、4涡虫7 . 大米和豆瓣播种以后，都不会长出幼苗，那是因为种子的（ ）已被破坏。A种皮B子叶C胚乳D胚8 . 如图是番茄一生的相关结构，下列分析错误的是（ ）A在图甲中，A所示的生理过程消耗的营养物质主要来自子叶B若番茄果实红色由显性基因（A）控制，黄色由隐性基因（a）控制，而图中的C为红色番茄，则它的基因组成可能是图乙中的或C若番茄果实表面无毛粉由显性基因（A）控制，有毛粉由隐性基因（a）控制，现对有毛粉蕃茄（a）授以无毛粉（Aa）番茄的花粉，该花发育成的果实应为果实表面无毛粉D假设控制该植物花色的基因组成为Aa（A控制红色，a控制黄色），则如图各项中能表示图中卵细胞所携带花色基因的是或9 . 葫芦藓繁殖后代依靠的是（ ）A孢子B花C果实D种子10 . 北宋欧阳修的诗句中“西湖春色归，春水绿于染”，以及唐朝刘禹锡的诗句中“苔痕上阶绿，草色入帘青”分别描述了两类植物大量繁殖后的自然景观，它们是（ ）A藻类植物和蕨类植物B藻类植物和苔藓植物C苔藓植物和蕨类植物D藻类植物和种子植物11 . 图为某些生物学概念间的关系，表中符合该关系的是（ ）AABBCCDD12 . 在胚珠结构中，将来发育成新植物幼体的是（ ）A卵细胞B受精卵C子房D受精极核13 . 木本植物的茎能够不断加粗，是因为有A筛管B导管C形成层D茎的全部14 . 下图是是植物生长发育过程中的相关结构，下列描述正确的是（ ）A菜豆种子的胚由图甲中的1、2和3组成B图甲中最先突破种皮的是2C图乙中的A是由图甲中的1发育成的D图丙中的a是吸水的主要部位15 . 参天大树也是由一粒种子发育而来的，下列关于种子的萌发说法正确的是（ ）A胚芽优先发育B种子萌发变成幼芽的过程中有机物增多C胚根率先发育成根D种子萌发需从外界获得营养物质16 . 桃花完成传粉和受精后，子房壁发育成（ ）A果实B果皮C种子D胚17 . 豆角是一种果实，一位学生看见一个豆角里有8个豆粒，就问同桌的另一位学生，发育成这个豆角的子房里至少会有胚珠（ ）A2 个B3 个C7个D8个18 . 在种子萌发初期，先后突破种皮的结构是种子中的（ ）A胚芽、胚轴B胚芽、胚根C胚根、胚芽D胚根、子叶19 . 桃子的可食部分由下列哪一结构发育而来（ ）A子房壁B受精卵C珠被D子房20 . 通过探究实验可以发现，种子萌发必需的环境条件是（ ）一定的光照 肥沃的土壤 充足的空气 适宜的温度 一定的水分ABCD21 . 农民伯伯在早春播种棉花种子需要用塑料薄膜覆盖起来，主要是为了（ ）A保持水分B提供氧气 C减弱光照D防治病虫22 . 如图为绿色植物的叶片进行某生理活动的示意图，下列有关叙述错误的是（ ）A在夜晚无光照条件下，叶片进行呼吸作用时，b为氧气， a为二氧化碳B保卫细胞对气孔开闭的控制，既为叶片进行光合作用制造有机物提供原料，又控制植物体的蒸腾作用C绿色植物是生产者，制造有机物，有机物储存的能量最终来源于阳光D根吸收的水分向上运输到叶的主要动力是来自叶片的蒸腾作用，在此过程中，b为水，参与了生物圈的水循环23 . 玉米是我市重要的粮食作物，下面关于玉米的叙述正确的是（ ）A玉米植株在开花季节，借助昆虫完成异花传粉B玉米是单子叶植物，一粒玉米是由子房发育来的C在新鲜玉米种子纵剖面上滴加碘液，变蓝的部分是胚D种子萌发时，胚轴首先突破种皮发育成根，并且叶子破土而出24 . 海金沙是较常见的蕨类植物，下列关于海金沙的叙述错误的是（ ）A喜欢阴湿环境B有根、茎、叶等器官C不开花，不结果D种子微小，密集于叶片背面二、综合题25 . 病毒是如何构成的？细胞怎样构成生物体？有同学对本学期所学的生物进行了整理，如下：（1）A没有细胞结构，判断它是生物的依据是_。a.由细胞构成 b.能呼吸 c.能繁殖后代 d.能排出体内产生的废物（2）_（填序号）结构简单，仅由一个细胞构成，属于单细胞生物。D、E生长发育的起点是_，经过该细胞的分裂、分化，形成了一系列结构，并构成整体，不同的是E的结构层次中缺少_。（3）上述生物中，在生态系统中扮演生产者的角色的是_（填序号）。26 . 如图是菜豆种子基本结构和植株模式图，请据图回答相关问题。(1)图中（5）所代表的结构名称是_，它是新植物体的幼体，它是菜豆花在完成传粉、受精后，由_发育而成的。(2)甲图中，（ ）_发育成（7），（ ）_发育成（8）。(3)菜豆种子的子叶有两片，则该植物属于_植物。(4)植株生长的过程很复杂，图乙这株植物的生长与其根尖和芽尖中的_组织有分裂能力息息相关。27 . 下列图示中，图甲是菜豆种子萌发成幼苗的过程示意图；图乙是菜豆种子萌发成幼苗过程中的重量变化的曲线图，其中，X为新鲜状态下的重量变化曲线，Y为有机物重量变化曲线。请回答下列问题：（1）在图甲中，幼叶H是由种子胚的_发育而来的。（2）在图乙中，X曲线的ab段，重量增大的主要原因是_；X曲线的cd段，重量增加的原因是_；Y曲线的ae段，重量减少的原因是_。（3）从同一植株上挑选长势相同、重量相等的3片叶片，编号、，将烘干称重得p；将放入盛有清水的烧杯中，并置于25的温度和适宜的光照条件下，向水中通入空气；将放入盛有清水的烧杯中，并置于25的温度和没有光照的条件下，向水中通入空气。6小时后取出和叶片，烘干称重分别得m和n。请计算，叶片在6小时内通过光合作用制造出的有机物量是_。三、实验探究题28 . 某兴趣小组以玉米为实验材料，探究种子萌发所需要的条件。兴趣小组设计的实验如下图，并设置了重复组，以保证实验准确。请据图回答下列问题：（1）兴趣小组的同学设计的实验可以构成_组对照实验，探究的变量分别是_，本实验的对照组是_。（2）B与F能否构成一组对照实验?_，理由是_。（3）兴趣小组的同学发现了一些虫蛀（阴影部分）的玉米，将它们种在适宜的条件下，可能萌发的有_（填写下图代码）。29 . 鼠妇又叫潮虫，它喜欢生活在阴暗潮湿的环境里。回顾探究“光对鼠妇生活的影响”活动过程，回答下列问题。（1）作出的假设是：_。（2）该实验的变量是：_。（3）得出的结论是：_。（4）如果要探究“土壤湿度是否影响鼠妇的生活”， 则实验中的单一变量是_，应给鼠妇提供_和_两种不同的环境条件。（5）实验中，鼠妇的数量不宜过少，这样做的原因是_。（6）在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都_的实验，叫做_实验。（7）做完实验后要怎样处理鼠妇？_。（填处死或放回自然环境）30 . 民间有用荸荠皮涂抹患处进行皮肤消炎的方法，荸荠皮是否真的有抑菌物质能起到抑菌效果呢?某兴趣小组利用荸荠皮的提取液进行了如下研究。实验一：荸荠提取液对大肠杆菌的抑制性研究第一步：配置培养基，并高温灭菌；第二步：将等量浓度的大肠杆菌涂在两组培养基上，记为A、B；第三步：将沾有荸荠皮提取液的滤纸片放在培养皿A中央；将培养皿B作为对照组；第四步：将A、B两组培养皿放在30度恒温培养箱中培养，三天后结果如图所示。实验二：荸荠提取液的应用抑菌性能研究第一步：将梨切成边长为2cm的小块若干放入培养皿中：第二步：在每个梨的小块上分别撒上荸荠提取液4ml；第三步：放置两天，观察发现在一块梨的表面长了霉菌。请根据以上实验及相关知识回答问题：(1)大肠杆菌属于细菌，它的细胞基本结构同荸荠最重要的不同是没有_；大肠杆菌没有叶绿体，不能进行光合作用，所以在配置的培养基中必须加入_、以及水、无机盐等无机物。(2)培养