人教版2020年（春秋版）九年级上学期期中考试化学试题（I）卷精编

人教版2020年（春秋版）九年级上学期期中考试化学试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列变化中不属于缓慢氧化的是（ ）A动植物呼吸B食物腐败C酒精燃烧D铁制品锈蚀2 . 从安全、环保、节能、简便等方面考虑，实验室制取氧气的最佳方法是（ ）A通电使水分解:水氢气+氧气B过氧化氢催化分解:过氧化氢水+氧气C高锰酸钾加热分解:高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气D氧化汞加热分解:氧化汞汞+氧气3 . 推理是一种重要的学习方法，下列推理中正确的是（ ）A物质与氧气发生的反应都是氧化反应，则氧化反应一定要有氧气参加B酒精燃烧生成二氧化碳和水，则酒精中一定含有碳元素和氢元素C单质是由一种元素组成的物质，则由一种元素组成的物质一定是单质D在原子中质子数等于核外电子数，所以所有微粒中质子数一定等于核外电子数4 . 饮用水用Cl2消毒会促使一些致癌物质生成。为了消除隐患，现已采用高效、安全的ClO2消毒杀菌。下列对ClO2的叙述中错误的是（ ）AClO2中不含氧气BClO2由氯元素和氧元素组成C每个二氧化氯分子由1个氯原子和2个氧原子组成DClO2的相对分子质量为67.5，则氯的相对原子质量为35.55 . 下列实验操作正确的是A稀释浓硫酸B取固体药品C测试pH值D验证二氧化碳集满6 . 表中所列事实与相应的解释不相符的是（ ）选项事实解释A50mL水和50mL酒精混合后的溶液体积小于100mL分子间有间隔B变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来分子大小随温度改变而改变C稀有气体的性质稳定其原子已达到相对稳定结构D氧气(O2)和臭氧(O3)性质不同构成物质的分子不同AABBCCDD7 . 下列物质的变化，一定属于化学变化的是（ ）A水力发电B食物发霉C爆炸D海水晒盐8 . 下列实验操作正确的是（ ）A闻气味B测溶液的pHC稀释浓硫酸D熄灭酒精灯9 . 下列各组物质，按单质、氧化物顺序排列的是A金刚石、冰水混合物B水银、可燃冰C干冰、煤D氯化钠、石油10 . 下列物质的转化在给定条件下均能实现的是ABCD11 . 下列保护自然资源的措施错误的是（ ）A为防治空气污染，应加强工业废气处理B为节约用水，用工业废水直接浇灌农田C为节约化石燃料，应开发和使用新能源D为防止铁制品生锈，常在其表面覆盖保护层12 . 萤石（CaF2）是提取氟的重要矿物。透明无色的萤石可以用来制作特殊的光学透镜。其中F元素的化合价是（ ）A+1B-2C-1D+213 . 下列图像能正确反映对应变化关系的是（ ）A向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液B加热一定量的高锰酸钾固定C向碳酸钙固体中逐滴加入稀盐酸至过量D将水通电电解一段时间二、填空题14 . 用化学用语表示2个氢原子_3个二氧化碳分子_15 . 水是生命的源泉。生活中所用的自来水属于_（填“混合物”或“纯净物”）；利用_的方法既可以降低水的硬度又可以除去水中的细菌；最清洁的燃料氢气可由电解水的方法获得，该反应的化学方程式为_。16 . 水是生命之源，我们应该了解水、爱护水。（1）目前部分农村的饮用水，主要是取地下水，可用检验地下水是硬水还是软水，生活中常用方法降低水的硬度。（2）二氧化氯(ClO2)是新一代饮用水消毒剂，制备二氧化氯的化学方程式为：X+2NaClO2=2ClO2+2NaCl根据质量守恒定律，X的化学式为。（3）水作为生命活动不可缺水的物质，在工业生产上也有重要用途，写出电解水的化学方程式，电解水时，正极与负极产生的气体的体积比为。（4）“节约用水，从我做起”。请你写出一种生活中节约用水的做法。三、实验题17 . 通过化学学习，相信你已经掌握了实验室制取气体的有关知识，请结合下列装置图，回答问题：（1）仪器的名称为_。（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，该反应的文字表达式为_，应选用的发生装置是_。在加入药品之前首先应进行_，试管口要放一团棉花的目的是_。若用E装置收集氧气，刚刚开始产生的气泡不宜立刻收集，原因是_。实验完毕后的操作是先把导管移出水面，然后熄灭酒精灯，其目的是_。（3）实验室用一定质量的高锰酸钾制取氧气，并测定所收集到的氧气的体积（装置选用A、F、G）。若各装置的接口连接顺序是：abcd，F装置内导管_（填“b”或“c”）应延伸至瓶底。（4）天然气的主要成分-甲烷，在实验室里可用排水法或向下排空气法收集，请你根据甲烷的收集方法，推测该气体具有的物理性质是_、_。（5）实验室用B装置制取氧气时，反应原理的文字表达式为_，利用装置E收集气体时，当观察到_，说明瓶内的氧气收集满。四、简答题18 . 下图是某反应的微观示意图。(1)写出图中单质的化学式_。(2)写出该反应的化学方程式_。五、科学探究题19 . 某研究小组对过氧化氢溶液制取氧气进行如下探究。实验一、探究H2O2质量分数、溶液pH、温度对反应速率的影响。设计如下表实验方案：实验序号H2O2质量分数%PH温度/每分钟气泡数130520230620330112043011a5b1120试分析表中a、b的数值分别是a=_，b=_。实验二、探究制取氧气的适宜催化剂。设计如下方案：I.用MnO2、CuO、Fe2O3、Cr2O3四种催化剂分别与海藻酸钠溶液混合，滴入氯化钙溶液制成含等质量催化剂、大小相同的海藻酸钠微球，备用。II.取30粒含MnO2的海藻酸钠微球，采用图1装置进行实验。改用其他三种微球，分别重复上述实验，得到如图2的锥形瓶内压强随时间变化的曲线图。每次实验时，海藻酸钠微球数应相同的原因是_。用含MnO2的海藻酸钠微球进行实验，60s时压强瞬