人教版2019版九年级下学期开学考试化学试题C卷（模拟）

人教版2019版九年级下学期开学考试化学试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列说法不正确的是（ ）A原子、分子、离子都是构成物质的基本微粒B原子通过得失电子形成离子，离子也能通过得失电子形成原子C原子由带正电核的原子核和核外带负电核的核外电子构成，呈电中性D由分子构成的物质发生化学变化时，分子本身没有改变2 . 下列日常生活和学习中的变化，属于物理变化的是（ ）A铜币变绿B打火机点火C粉笔写字D米饭变馊3 . 下列方法能鉴别空气、氧气和二氧化碳3瓶气体的是（ ）A闻气味B将带火星的木条伸入集气瓶中C观察颜色D将燃着的木条伸入集气瓶中4 . 自来水消毒过程中常会发生如下化学反应，其反应的微观过程可用下图表示，下列有关说法错误的是A化学反应前后原子的种类和个数不改变B图乙表示的反应的基本反应类型是分解反应C化学反应的实质是分子破裂和原子的重新组合D图中C物质属于酸，D物质属于氧化物5 . 做空气中氧气含量测定的实验装置如图下列有关说法正确的是（ ）A选用红磷是因为反应可以耗尽O2，生成液态的五氧化二磷B燃烧匙中的红磷越多，水位上升越高C燃烧匙中的红磷可以换成铁丝D钟罩内气体压强的减小会导致水面的上升6 . 图甲是氧原子的原子结构示意图，图乙是氟元素在元素周期表中的相关信息。下列说法正确的是A图甲中x的值为8B图乙中的9表示氟原子核内的中子数C图乙中氟的相对原子质量为19.00gD等质量的O2和F2，F2含有的原子数目较少7 . 以下做法错误的是（ ）A食用瘦肉等含铁食物预防缺铁性贫血B医疗上用氯化钠配制生理盐水C用二氧化碳灭火器扑灭图书、档案等物品的失火D用聚氯乙烯塑料制成食品保鲜膜8 . 下列图示实验操作中，不正确的是（ ）A浓硫酸稀释B液体的倾倒C检查装置的气密性D氧气验满二、实验题9 . 通过化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的一般思路，以下是老师提供的一些实验装置。请结合上图仪器回答问题：（1）用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为_。选用该原理制取氧气时，应选用的气体发生装置为_；必须对该装置进行的改进是_；目的是_。（2）若用过氧化氢和二氧化锰制取氧气，最优的发生装置为_（填字母编号，下同）。（3）收集比较干燥的氧气应选择装置_，验满的方法为_。（4）收集比较纯净的氧气应选择装置_；原因是_。（5）用过氧化氢和二氧化锰制取氧气时二氧化锰作_。（6）通过查阅资料得知：通常情况下，甲烷(CH4)是一种无色、无味的气体，密度比空气的小，难溶于水实验室用加热醋酸钠和氢氧化钠的固体混合物来制取甲烷气体。若制取甲烷应选择发生装置_，收集装置_或_（填字母编号）。三、简答题10 . 近年来，多次发生煤矿瓦斯事件。瓦斯已成为导致我国煤矿特大恶性事故的“头号杀手”。（1）瓦斯存在于煤层及周围岩层中，是井下有害气体的总称。瓦斯属于_（填“纯净物”或“混合物”）。（2）当瓦斯爆炸时，下列自救措施不当的是_（填字母代号）。A 站在原地不动B 背对爆炸地点迅速卧倒C 着眼前有水，应俯卧或侧卧于水中，并用湿毛巾捂住口鼻D 选择合适通道迅速逃生（3）煤矿瓦斯爆炸有三个必要条件：瓦斯浓度达到爆炸限度、足够的_、_，对任何一个条件的有效控制都可避免瓦斯爆炸。这类事故的发生提醒我们在做有关易燃气体的实验时应注意_（任写一点）。四、流程题11 . 在牙膏中常用轻质碳酸钙粉末作摩擦剂小李在实验室以石灰石(杂质不反应也不溶于水)为原料制取轻质碳酸钙和氢氧化钠(1)操作的名称是_(2)该流程中没有发生的基本反应类型是_反应(填化合、分解、置换、复分解)(3)为验证加入Na2CO3溶液后，溶液M中的溶质是否反应完全，可取上层清液加入_(填序号)进行检验A碳酸钠溶液B铁粉C无色酚酞五、科学探究题12 . 化学实验时进行科学探究的重要方式，下面有两个化学实验。实验I已知：二氧化碳气体既不溶于饱和NaHCO3溶液也不与NaHCO3反应：某学生欲用浓盐酸与大理石反应取干燥纯净的二氧化碳气体，实验时提供了下列装置和药品，请回答相关问题：（1）仪器的名称是_（2）实验时制取二氧化碳气体的反应原理是_（用化学方程式表示）（3）要制取干燥纯净的二氧化碳气体，实验仪器链接顺序应为A_E（4）装置E收集二氧化碳气体，则气体应从_（填接口序号）进入实验II 兴趣小组同学为了探究实验室中久置的氢氧化钠固体的成分，进行了有关实验。请你与他们一起完成以下探究活动:对固体猜想猜想I：全都是NaOH:猜想II：全都是Na2CO3;猜想III:是NaOH和Na2CO2混合物实验和推断（1）若A是盐酸，现象a为有气泡产生，说明氢氧化钠已经变质。（2）若A是Ca（OH）2溶液，现象a有白色沉淀，现象b为无色酚酞试液变红色，该实验_（填“能”或“不能”）说明样品中有NaOH。（3）若A是CaCl2溶液，当实验现象a为_。现象b为_。则猜想II成立。反思久置的氢氧化钠变质的原因是（用化学方程式表示_13 . 在学习金属资源保护之前，我县某学校化学老师提前一周组织学生进行家庭小实验，探究铁制品锈蚀的条件。（提出问题）铁制品锈蚀与什么因素有关？（假设猜想）猜想一：铁制品锈蚀只与空气中的氧气有关猜想二：铁制品锈蚀只与水有关猜想三：铁制品锈蚀与_有关，且二者缺一不可。（实验设计）某学习小组设计了如下的实验装置，将四颗相同的光亮无锈的铁钉置于以下四种不同的环境中，观察并记录实验现象。（实验现象）通过一周的观察，记录结果如下：试管编号第一天第三天第五天第七天A无现象无现象无现象无现象B无现象无现象无现象无现象C无现象无现象无现象无现象D无现象轻微锈蚀但不明显较严重锈蚀比较明显严重锈蚀非常明显（实验分析）(1)根据A试管中的现象可知猜想_不正确。(2)B试管中加植物油的作用是_。（实验结论）铁制品锈蚀的过程，实际上是铁与_等发生化学反应的过程。（讨论交流）(1)铁生锈后，由于生成的铁锈结构疏松，不能阻碍里层的铁锈蚀，因此铁制品可以全部锈蚀。铁锈的主要成分是_(用化学式表示)。(2)据报道，世界上每年因腐蚀而报废的金属设备和材料相当于年产量的20%40%，因此防止金属制品锈蚀意义重大。请你提出一条防止金属制品锈蚀的合理措施：_。六、计算题14