人教版2019版九年级上学期期中考试化学试题C卷新版

人教版2019版九年级上学期期中考试化学试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 现在校园内都推广“直饮水”，方便清洁，直饮水机内水处理的过程如图所示，步骤对应的作用是（ ）A吸附杂质B过滤C杀菌消毒D蒸馏2 . 正确合理的实验设计，可以快速准确的达到实验目的。下列实验方案或实验步骤不正确的是（ ）A用铜、硝酸亚铁溶液、硝酸银溶液，验证铁、铜、银三种金属的活动性顺序B用燃着的木条区别氧气、空气、二氧化碳三种气体C配制20g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液，主要实验步骤是：计算、称量（量取）、溶解、装瓶贴标签D分离氯化钠和碳酸钙的混合物，主要实验步骤是溶解、过滤、洗涤3 . 小雪同学学习了氧气的相关知识后，对所学知识进行总结，下列四个图像是他总结反映对应实验过程中相关量的变化，其中正确的是（ ）A一定质量木炭在足量氧气中燃烧B加热一定量的高锰酸钾制取氧气C用相等质量的氯酸钾来制取氧气D过氧化氢和二氧化锰制取氧气4 . 以下是我们熟悉的几种气体，其中可用下图所示装置干燥并收集的是(省略了铁架台等仪器)H2 O2 CO2 SO2 CH4 （ ）ABCD5 . 加热氧化汞粉末得到了汞和氧气，其微观示意图如下，下列说法错误的（ ）A该实验可说明分子质量大、原子质量小B该实验所得氧气与空气中的氧气化学性质相同C该实验可说明原子是化学变化中的最小粒子D该实验可说明在化学反应中，分子可分，原子不可分6 . 下列属于化学变化的是A干冰升华B玻璃破碎C蜡烛熔化D铁锅生锈7 . 2011年3月，日本福岛的核泄漏带来了海水污染，我国城乡居民盲目抢购碘盐，碘盐是加入了碘酸钾（KIO3）的食盐。下列有关说法错误的是A碘盐是纯净物BKIO3是一种化合物C吃碘盐可预防甲状腺肿大DKIO3是一种盐8 . 根据下列原子结构示意图判断，化学性质最稳定的是 （ ）AABBCCDD9 . 图甲为镁原子的结构示意图，图乙为镁元素在元素周期表中的部分信息。下列叙述错误的是（ ）A镁离子核外有两个电子层B镁原子在化学反应中易失去电子C镁原子的质量为D镁元素位于第三周期10 . 如图是空气成分体积分数柱状示意图。其中“a”代表的是A氮气B氧气C二氧化碳D稀有气体11 . 20世纪60年代就有人预言可能存在由4个氧原子构成的氧分子（O4），但一直没有得到证实。最近，意大利一所大学的科学家使用普通氧分子和带正电的氧离子获得了这种新型氧分子，并用质谱仪探测到了它的存在。下列叙述中正确的是AO4是单质B一个O4分子中含有2个O2分子CO4和O2的性质完全相同DO4是一种新型氧化物12 . 推理是学习化学的一种方法，以下推理合理的是（ ）A氧化物含有氧元素，所以含有氧元素的化合物都是氧化物B置换反应有单质生成，所以有单质生成的反应一定是置换反应C液态水电解产生氢气和氧气，所以水由氧气和氢气组成D化学反应伴随能量变化，所以金属腐蚀过程中一定有能量变化13 . 下列有关“一定”和“不一定”的说法中正确的是（ ）A只生成一种物质的化学反应一定是化合反应B氧化反应一定是化合反应C物质与氧气发生的反应一定属于氧化反应，氧化反应一定要有氧气参加D分子、原子都是不带电的微粒，但不带电的微粒不一定都是分子、原子14 . 研究表明，氯酸钾在二氧化锰作催化剂并加热的条件下能迅速分解生成氯化钾和氧气。同时还发现许多金属氧化物对氯酸钾的分解都有催化作用。分别用下列金属氧化物作催化剂，氯酸钾开始发生分解反应和反应剧烈时的温度如下表所示：实验室用氯酸钾来制取氧气，如果不用二氧化锰作催化剂，最好选用（ ）ACuOBAl2O3CFe2O3DMgO15 . 规范的操作是实验成功的保证。下列实验操作正确的是ACO2验满B点燃酒精灯C滴加液体D测溶液pH16 . 如图所示，等体积的甲、乙两密闭集气瓶内充满了空气，燃烧匙内分别盛有过量的红磷和硫，点燃使其充分反应后，冷却至室温，打开弹簧夹，出现的现象是（ ）A甲瓶中有水流入B乙瓶中有水流入C甲、乙两瓶中均没有水流入D甲、乙两瓶中均有水流入17 . 下列由事实得出的结论正确的是（ ）事实结论A过滤后滤液依然浑浊滤纸肯定破损了B组成某物质只有一种元素该物质一定不是化合物C给固体加热时试管破裂试管口肯定没有略向下倾斜D某物质在反应前后质量和化学性质均没有改变该物质应该起了催化作用AABBCCDD18 . 下列对实验现象的描述，正确的是（ ）A铁丝在氧气中剧烈燃烧，生成一种白色固体B硫在氧气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰C一氧化碳还原氧化铁的反应中，黑色粉末变成了红色D打开装有浓盐酸的试剂瓶，瓶口上方出现白雾19 . 化学符号中的数字表示的意义不正确的是ACO2：“2”表示一个二氧化碳分子含有两个氧原子B2Na：“2”表示两个钠元素C：“+2”表示镁元素的化合价为+2价D2OH：“2”表示两个氢氧根20 . 下列变化属于分解反应的是A食盐水蒸发变成食盐和水B铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁C过氧化氢溶液和二氧化锰混合后分解出氧气和水D液态空气升温分离出液氧和氮气二、填空题21 . 水是生命之源，“珍惜水、节约水、保护水”是每个公民的义务和责任（1）下列“水”属于纯净物的是_（填序号）A蒸馏水B河水C自来水（2）用如图甲装置进行电解水的实验，b中收集到的气体是_（填化学式）。与b相连接的是电源的_极，该装置电解水的化学方程式为_。（3）湖南水资源丰富，但分布不均。有些村民用地下水作为生活用水，人们常用_检验地下水是硬水还是软水；生活中用_方法降低水的硬度：某同学自制如图乙所示的简易净水器，图中活性炭的主要作用是_。22 . 下图是某化学反应的微观示意图请回答以下问题：（1）示意图中虚线框内的原子应该是_（填序号）；（2）A、B、C、D四种物质中属于单质的有_种，D物质的化学式为_；23 . 根据要求写出下列反应的文字表达式。(1)实验室不需使用催化剂就可制取氧气的反应：_(2)淡黄色固体在氧气中燃烧生成有刺激性气味的气体：_(3)用固体混合物制取氧气：_(4)在氧气中燃烧，火星四射、生成黑色固体的反应：_24 . 分类、类比、推理是学习化学常用的方法。（1）随着科学研究的进展，化学实验的方法也从定性到定量发生了质的转变。若按实验方法分类，应将实验D和_（填字母）分为一类，依据是_。（2）观察所给粒子排列规律，将合适的化学符号填入空白：、_、。25 . 图1为溴元素（Br）的原子结构示意图（1）图中x=（2）图2表示的微粒中，属于同种元素的是（填字母，下同），与Br化学性质相似的是（3）写出溴化镁的化学式：三、实验题26 . 下图是实验室常用的气体制备、收集、检验的多功能装置图。（1）用甲装置制取氧气时，应当气泡_冒出时开始收集；（2）用乙装置制取氧气时，乙装置中加入的固体应为_；（3）丙装置有很多用途，如用排空气法收集氧气（瓶口向上），气体应从_端（填字母“a”或“b”） 通入。四、推断题27 . 下图中 A、B、C、D、E、F 是初中常见物质，其 中 A、B、C、D、E 是五种不同类别的物质，D 是氧化物， 且 D 中两种元素的质量比为 3:8。图中“”表示两端物质间能 发生化学反应，“”表示物质间存在转化关系；反应条件、 部分反应物和生成物已略去。（1）D 物质是_（填写化学式）。（2）写出 B 与 C 反应的化学方程式：_。（3）写出 FE 的化学反应方程式：_。五、计算题28 . 杨梅中含有叶酸，对防癌抗癌有积极作用，其化学式为（C19H19N7O6）显著疗效。叶酸中氮原子和氧原子的数目比是_，44.1克叶酸中含有_克氢元素。29 . 某化学兴趣小组同学在清理实验室时发现一瓶浓盐酸，标签如下。报据标签计算。（1）HCl中氢元素和氧元素的质量比为(结国用最简整数比表示)。（2）这瓶盐酸溶液的质量为g