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文档简介
福州市2019-2020学年八年级上学期12月月考生物试题(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 不借助任何工具就可以生活在生物圈内不同圈层的生物是( )A人B大多数鸟类C鱼类D细菌2 . 保护生物多样性的最有效措施是A禁止开发B防治环境污染C就地保护D实施大型生态工程3 . 下列一组食品的制作过程中都运用了微生物发酵技术的是A食物油、酱油B豆腐干、火腿肠C面包、酸奶D米酒、香肠4 . OTC的意思是( )A凭医生处方,方可购买的药B可以自我诊断、自我治疗的小伤小病C知道药的作用和服用方法D非处方药5 . 利用乳酸菌可以制作( )A酸奶B白醋C酱油D啤酒6 . 食品安全,关乎民生,购买食品时要关注包装上的( )保质期添加剂的种类生产日期厂家厂址质量安全标志ABCD7 . 病毒比细菌小得多,要用电子显微镜才能观察到,表示病毒大小的单位是( )A厘米B毫米C微米D纳米8 . 生物多样性包括:A动物多样性、植物多样性和微生物多样性B森林多样性、草原多样性和湿地多样性C生态系统多样性、物种多样性和基因多样性D水域多样性、陆地多样性和气候多样性9 . 以下生物中必须要寄生在其他生物细胞内的是( )A大肠杆菌B乳酸菌CT噬菌体D根瘤菌10 . 一批猪肉在检疫过程中,发现一种病原微生物,细胞结构中无成形的细胞核,有细胞壁,关于该微生物下列说法正确的是( )A这类微生物的休眠体是结晶体B是病毒,需寄生在活的生物体内C最可能是细菌,生殖方式为分裂生殖D大多数这类微生物能将无机物转化成有机物11 . 为了保证同学们在教室里能呼吸到新鲜的空气,班委们讨论开了。最后,他们提出了几个方案,其中,错误的是A勤打扫教室和周围的环境B关上窗户避免灰尘进入C在教室里摆放绿色植物D值日生在下课后擦黑板12 . 下列对微生物的认识正确的是( )A病毒的繁殖必须依赖活细胞B真菌都是单细胞生物C细菌有氧无氧都可以生活,但真菌必须生活在有氧的环境中D细菌对于人类都是有害的13 . 下列关于细菌的叙述,正确的一组是( )都是单细胞 既有单细胞也有多细胞 分裂生殖自我复制 营寄生或腐生生活 有的形成芽孢ABCD14 . 地三鲜是我国东北的一道传统名菜,主要原料是土豆(Solanum tuberosum)、青椒(Capsicum annuum)和茄子(Solanum melongena)。以下叙述正确的是( )A土豆块茎发芽时,变绿部分营养丰富,可以食用B青椒中含有的维生素C在小肠处被消化后吸收C从生物体结构层次角度看,三种原料都属于组织D茄子与青椒相同特征较少,与土豆相同特征较多15 . 下列关于生物繁殖的说法,不正确的是( )A青霉在繁殖过程中可以产生孢子B噬菌体只能在宿主细胞内繁殖后代C大肠杆菌在分裂生殖时有细胞核的变化D马铃薯可用带芽眼的块茎进行无性繁殖16 . 下列微生物中,对人类有害的是A甲烷细菌B酵母菌C肺炎双球菌D灵芝17 . 发霉变质的花生米和玉米粒上,常常长有容易使人致癌的真菌是( )A曲霉B青霉C根霉D黄曲霉18 . 下列做法中不属于对病毒的利用为人类造福的是( )A利用病毒达到转基因或基因治疗的目的B肝炎、艾滋病等寄生在人体内C利用动物病毒防治虫害D利用绿脓杆菌噬菌体治疗烧伤19 . 物种的多样性的实质是( )A遗传的多样性B适应方式的多样性C生态系统的多样性D生物生活环境的多样性20 . 在流行性感冒的高发季节,对于一些体质较弱的人来说,通过注射疫苗进行预防是行之有效的做法。下列有关流感及其预防的论述,错误的是( )A疫苗是减毒或无毒的病毒,在免疫过程中属于抗原B注射流感疫苗属于预防流感措施中的保护易感人群C患流感的人痊愈后,体内会产生抵抗该流感病毒的抗体D流感病毒虽然没有细胞结构,但它可在空气中独立生活21 . 下列对病毒的叙述不正确的是( )A病毒没有细胞结构,不能独立生活B病毒的个体很小,要用电子显微镜才能观察到C禽流感是由禽流感病毒引起的禽类急性传染病D病毒一旦侵入人体就会使人得病22 . 下列关于狂犬病和狂犬病病毒的说法正确的是( )A狂犬病病毒的生殖方式是分裂B狂犬病唯一的预防措施是注射狂犬病疫苗C狂犬病病毒是一种噬菌体D狂犬病病毒没有细胞结构,不能独立生活,必须寄生在其他生物体内23 . 夏天把食物放在冰箱里冷藏,可以延长保存时间的原因是( )A低温抑制了细菌的生长和繁殖B低温杀死了细菌C冰箱中无细菌D冰箱内无阳光,细菌不能繁殖24 . 依据生物的某些特征,对生物分出如下图三个类群。下列描述错误的是( )A制作酸奶时用到的微生物属于类群2B类群3中既有单细胞生物,又有多细胞生物C类群1、2、3的共同点是:都不能直接利用无机物制造有机物D类群1是病毒,它必须寄生在其他生物的活细胞中才能生活和繁殖25 . 微生物种类繁多,分布广泛,与人类的生产、生活有着密切的关系,以下为部分种类的形态结构图,下列说法错误的是( )A图中生物都是由细胞构成的B没有成形的细胞核C所示生物都由菌丝构成D图中生物的营养方式都属于异养二、填空题26 . 生物学是研究生命_和生命的_科学。27 . 生物因素是指_生物之间最常见的是捕食关系,例如_;竞争关系,例如_;合作关系,例如_28 . 寄生在细菌细胞内的病毒是细菌病毒也叫_。29 . 防止食品腐败所依据的主要原理是把食品内的细菌和真菌或抑制它们的_。我们日常食用的火腿肠采用_(保存方法)加以保存。30 . 一个细菌分裂成两个细菌,这种生殖方式是_生殖。31 . 酿酒、发面需要的微生物是,制作酸奶用的微生物是。32 . 很多单细胞生物与人类关系非常密切,如土壤中生活的_可以分解动物尸体和枯枝落叶。33 . 生物的多样性包括三个层次:_多样性,_多样性,_多样性。面对着多样性减少的趋势,最有效的保护措施是_。如我省盐城沿海滩涂就是保护丹顶鹤的区域。三、实验探究题34 . 绿色植物叶绿素的合成是否与光照有关?某生物小组对此进行了探究。请利用刚萌发出的玉米幼苗及其它用具设计并完成实验。(1)实验步骤(不要求写出具体实验用具)取生长状况一致的健康玉米幼茁若干,平均分为两组,分别标记为AB。A组幼苗放在有光照的环境中,B组幼苗放在_。将它们置于其它条件_(填“都相同”或“不相同”)的适宜环境中培养一段时间,观察幼苗叶片的颜色。(2)预测实验结果和相关结论:A组叶片变绿B组不变绿,说明_。A组叶片不变绿而B组变绿,说明叶绿素合成需要在无光条件下进行;A组和B组叶片均变绿,说明_。35 . 探究实验题:蚯蚓在土壤中活动,可以使土壤疏松,蚯蚓的排出物还能增加土壤肥力但现在很多农民为提高农作物产量,在农田中施用大量化肥某生物兴趣小组为了探究“环境条件对蚯蚓生活的影响”,设计了以下实验:选取大小、长势等均相同的15条蚯蚓,平均分为甲、乙、丙三组,分别放入如图所示的相同的三个透明装置中,并根据下表三种不同的环境条件实施实验:土层条件组别AB光照液体甲无光碳酸氢铵溶液(化肥)土壤满足蚯蚓生存需要乙无光水丙有光水观察并记录三组中同时均匀滴加6mL液体后蚯蚓从A爬向B的时间请回答:(1)该探究实验的变量有
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