人教版（新课程标准）2020年（春秋版）七年级9月月考生物试题A卷（模拟）

人教版（新课程标准）2020年（春秋版）七年级9月月考生物试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图为显微镜观察中的两个视野，其中细胞甲为主要观对象，由视野（1）到视野（2）的过程中，操作顺序正确的是（ ）转动转换器 移动载玻片 转动细准焦螺旋 调节光圈 转动粗准焦螺旋ABCD2 . 如图：在使用显微镜的过程中，先用低倍镜观察，若想换用高倍镜观察，需转动（ ）ABCD3 . 下列哪项不是影响黄河中鲤鱼生活的生态因素（ ）A河中水B水的温度C同种的鲤鱼D河岸上吃草的牛4 . 使用显微镜正确的操作是（ ）A转动反光镜，可以在显微镜视野里发现污点不见了B转动细准焦螺旋使镜筒快速上升C视野较暗时，可将高倍物镜调换成低倍物镜D视野太亮时，可将小光圈换成大光圈，平面镜换成凹面镜5 . 下列关于生物学实验的叙述，正确的是（ ）A在光学显微镜下可以观察到噬体的蛋白质外壳、叶肉细胞的细胞膜B进行探究实验为减少误差需计算平均值，如探究蚂蚁的通讯、探究慢头在口腔中的变化C眼看目镜内，逆田时针转动粗准焦螺旋看到物像，再转动细准焦螺旋，使物像更清D取下洋葱片叶内表皮在清水中展开，滴加稀碘液，使盖玻片一边接触水滴后轻轻放下6 . 下列例子与对应的生物特征的叙述不正确的是（ ）A小明父亲不停的出汗,说明生物能排出体内的废物B鲸要时常浮出水面进行换气，说明生物能进行呼吸C“种豆得豆，种瓜得瓜”说明生物的生活需要营养D羚羊发现敌害后迅速奔逃，说明生物能对外界刺激作出反应7 . 夏天买回的豆腐，存放时间稍长就会变质。有同学提出，在水里加入适量的盐，再将豆腐浸泡在其中，就能延长保鲜时间。生物活动小组的同学就此设计了探究实验方案。其中对照实验的关键是控制单一变量，下列设计最符合本实验要求的是A实验组和对照组除水分多少不同，其他均相同B实验组和对照组除豆腐大小不同，其他均相同C实验组和对照组除温度条件不同，其他均相同D实验组和对照组除有无盐分外，其他均相同8 . 在将显微镜的低倍镜转换成高倍镜并寻找物像的过程中，不应出现的操作过程（ ）A转动细准焦螺旋B转动粗准焦螺旋C转动转换器D调节反光镜和光圈9 . 张明同学用显微镜观察“人体口腔上皮细胞”临时装片，观察到甲、乙视野。下列叙述正确的是A图一所示显微镜的最小放大倍数为26倍B图二中，甲视野的放大倍数比乙小，视野也较暗C图二中，由甲换到乙需要转动转换器和细准焦螺旋D直接用手放盖玻片时，应慢慢平放下去10 . 以下特征能作为生物与非生物分类依据的是（ ）能否生长 是否呼吸 是否需要营养 对外界刺激能否做出一定反应ABCD11 . 地衣能在岩石上生长,又能腐蚀岩石,这说明生物体A只能适应环境B只能影响环境C都能改造环境D既能适应又能影响和改变环境12 . 下列不属于生物排出体内废物的是（ ）A动物呼出二氧化碳B杨树深秋落叶C动物排出汗液D人体分泌唾液13 . 下列有关动物特征的叙述中，正确的是（ ）A细胞有细胞壁B能够自己制造有机物C能够自由运动D对外界刺激的反应不灵敏14 . 下列属于生物的是（ ）A木马病毒B蘑菇C钟乳石D机器人15 . 下列有关显微镜的操作，正确的是（ ）A显微镜视野较暗，应选用平面镜B换用高倍镜后，只能调节细准焦螺旋使物像更清晰C要将视野右下方的气泡从视野中移出，最快的方法是向右下方移动玻片D转动粗准焦螺旋使镜筒上升时，应从侧面注视物镜16 . 下列选项中不属于所有生物的共同特征的是（ ）A进行呼吸B由细胞构成C需要营养D排除废物17 . 科学家对世界上最深的马里纳海沟进行了考察，发现海沟深处有鱼虾之类的动物，但没有绿色植物。这主要是因为那里A没有氧气B温度太低C没有阳光18 . 生物的基本特征很多，病毒作为生物的主要理由是（ ）A能对外界刺激作出反应B能繁殖后代C能使其他生物患病D能自由运动19 . 观察和实验是科学探究最基本的方法，下列与之有关的叙述，正确的是（ ）A观察时如果发现视野一片黑暗，有可能是同学挡住了光B显微镜的镜头组合为目镜10，物镜40，则该显微镜的放大倍数是50倍C制作“人的口腔上皮细胞临时装片”时在载玻片中央滴的是清水D盖盖玻片时要用镊子夹起盖玻片一侧的边缘，另一侧先接触液滴，再迅速盖下二、多选题20 . 下列实验操作正确的是（ ）A直接把手放到显微镜下观察B制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，滴加生理盐水C口腔上皮细胞取材部位是口腔内侧壁D用擦镜纸擦拭目镜和物镜上的污点三、连线题21 . 请将左右两列中相关联的内容用线段连接起来。四、综合题22 . 如图，甲、乙不同生物细胞的结构示意图，丙是显微镜的结构示意。请据图回答下列问题：（1）上图表示植物细胞的是_细胞(填甲或乙)。因植物细胞所特有的结构是_和_。（2）细胞的代谢与遗传受_的控制，其内含有遗传物质。（3）图中能控制物质进出的是_。（4）李子之所以酸酸甜甜，主要是因为_中含有相应的酸甜物质。（5）显微镜的结构中起放大作用的是_和_。（6）当转动粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛应该看向_。（7）使用显微镜观察临时装片时，如在视野中已经找到要观察的物像，可以调节显微镜的3_，使物像更加清晰。若要将显微镜由低倍换镜换成高倍镜观察，首先要进行的操作是：_。如要观察的物像位于视野的左上方，应将装片向_移动，使之位于视野的中央，便于观察。若显微镜视野中出现一个污点，移动装片和物镜，污点都不动，则此污点可能在_上。23 . “应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来”这是我国宋朝中期著名诗人叶绍翁的游园不值。其中的“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”这两句诗词中蕴藏了很多的生物学知识，请你试从生物学角度分析“红杏出墙”现象。（1）“红杏出墙”是杏树受墙外阳光照射的刺激引起的，从这个意义说，红杏出墙表现了生物具有_的特征。（2）杏树伸到墙外的枝条会开花结果，这反映了红杏具有_的特征。（3）杏树伸到墙外的枝条可以充分利用光照，把二氧化碳和水合成储存能量的有机物，并且释放出氧气，从这个意义上讲，红杏具有_的特征。（4）能够出墙的杏树是由一粒种子发育成的一棵小树，并由一棵小树长成参天大树，从这个意义上讲，红杏具有_的特征。（5）从杏树反映的以上各个特征来看，杏树应该属于生态系统中的_一部分。（6）通过上面问题的解决，你一定知道判断一个物体是生物还是非生物的依据了，试把判断的依据写出来_。24 . 技能熟练，科学探究（1）使用显微镜正确的操作顺序是_（请填序号）。A、取镜和安放 B、对光 C、观察 D、放置玻片标本 E、整理实验台（2）用显微镜观察植物细胞的临时装片时，若是在光线比较昏暗的实验室里，应选用如图1中的_（填“平面”或“凹面”）反光镜。（3）在“观察小鱼尾鳍内血液的流动”的实验中，将装有小鱼的培养皿放在载物台上，为了能看到小鱼尾鳍内的血管，首先调节显微镜的_（请填序号）。（4）如图2为显微镜中的两个视野，当视野转到视野时，操作显微镜的正确步骤是_。A、转动反光镜，选择平面镜 B、转动反光镜，选择凹面镜C、像右下方移动玻片标本 D、向左上方移动玻片标本（5）实验结束后，若发现物镜或目镜不干净时，要用_把镜头擦干净五、资料分析题25 . 某同学设计一个探究金鱼藻在光下能否产生氧气的实验。他查阅资料后知道：氧气难溶于水且具有助燃性（能使带火星的木条复燃）。为此他设计了以下实验步骤。请你为实验步骤正确顺序。A把金鱼藻放在烧杯里，再将漏斗和试管依次反扣B将收集到一定量气体的试管取出C把装置移到光下D把带火星的木条插进试管该实验步骤的正确顺序是：_ _ _。六、实验探究题26 . 学会探究：生物兴趣小组为探究蚂蚁的觅食行为，设计如下的探究实验：取一张纸，在上面分别放上糖，盐各一小堆，然后放置在蚂蚁巢穴附近，观察。请你根据他们的实验设计，回答下列问题：（1）提出问题：_？（2）作出假设：_。（3）实验中，放置盐作用是 _。（4）预