人教版2020年（春秋版）八年级下学期期中考试化学试题C卷（模拟）

人教版2020年（春秋版）八年级下学期期中考试化学试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下图所示的实验操作正确的是: （ ）A点燃酒精灯B往试管中加入锌粒C称量氢氧化钠D收集氧气2 . 实验室制CO2的操作正确的是A连接仪器B检查气密性C取用石灰石D验满3 . 下列实验操作中，正确的是A向试管中滴加液体时，为防止液体滴到外面，要把滴管伸入试管B实验用剩的药品应放回原试剂瓶中，不要随意丢弃C加热完毕的试管应立即用自来水冲洗干净D量筒只能量取常温下的液体，不能用于量取过冷或过热的液体，不能用作反应容器4 . 下列实验室中的交流，属于化学变化的是（ ）A锥形瓶：“同学们不爱惜，我被摔碎了”B铁架台：“好难受！我在潮湿的空气中生锈了”C酒精灯：“帽子呢？我的燃料越来越少了”D干冰：“我一到云层，云朵就化雨了”5 . 下列四个图像，分别对应四种操作，其中正确的是A一定质量的红磷在密闭的容器内燃烧B加热一定质量氯酸钾和二氧化锰的混合物C用红磷测定空气中氧气含量D加热碳和氧化铜，恰好完全反应生成铜和二氧化碳6 . 下列化学用语正确的是（ ）A四个氢原子：H4B二氧化碳中碳元素的化合价：C硫酸根离子：SO4-D氯原子的结构示意图：二、填空题7 . 水是生命的源泉，“水循环”是自然界存在的重要循环，同时水污染日益严重，水资源的保护和合理利用已受到人们的普遍关注。请你回答下面有关问题。（1）高铁酸钠（Na2FeO4）是一种新型高效的水处理剂，其中铁元素的化合价为_。（2）水在自然环境中不易分解，但在通电的条件下可以分解，写出该反应的化学方程式_，在如图所示的装置中，当电源接通一段时间后，甲管中气体的体积与乙管中气体的体积之比为_。（3）某学校饮水处可以将自来水净化为饮用水，其中处理步骤如下图所示：其中对应的作用是_（填字母序号，下同），对应的作用是_。A 杀菌消毒 B 吸附杂质 C 沉淀过滤 D 蒸馏8 . 现有下列物质：铁水 液态空气 氯酸钾和二氧化锰混合加热制氧气后的剩余物 汞 冰和水的混合体 五氧化二磷 氦气（友情提醒：其中、图分别表示气体粒子的示意图， “”和“”分别表示两种不同的原子）请用序号填空：（1）混合物有_（2）纯净物有_9 . 如图是某粒子的结构示意图（1）当x_时，该粒子是原子（2）当x11时，该粒子是_（原子、阳离子、阴离子）（3）当x_时，该粒子是带有两个单位负电荷的阴离子10 . 从氧气、氢气、氮气、氧化铁、一氧化碳、碳酸钠六种物质中选择合适的物质，按要求用化学符号填空：(1)一种可燃的单质_； (2)一种金属氧化物_(3)含三种元素的化合物_；(4)碳酸钠中的阴离子_三、实验题11 . 学习了二氧化锰对过氧化氢有催化作用的知识后，某同学想：氧化铜（CuO）能否起到类似二氧化锰的作用呢？进行了如下探究。（猜想）CuO参与反应产生氧气，反应前后质量和化学性质发生了改变； CuO不是催化剂、也不参与反应，反应前后质量和化学性质不变；CuO是反应的催化剂，反应前后_不变。（实验）用天平称量0.2gCuO，取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中，进行如下实验：（1）填写下表：步骤现象步骤结果步骤现象结论溶液中有气泡放出，带火星的木条复燃_猜想、不成立猜想成立（2）步骤的目的_。（3）过氧化氢能被氧化铜催化分解放出氧气的反应文字表达式为_。（4）查阅资料知氧化铁、硫酸铜、猪肝等也可以作过氧化氢溶液分解的催化剂。下列有关催化剂的说法中正确的是_（填字母代号）A用作催化剂的物质不可能是其他反应的反应物或生成物B一种物质无法对多个反应都起催化作用C同一化学反应可以有多种催化剂D催化剂能使生成氧气的质量增加四、推断题12 . A、B、C、D、E、F、G、H八种物质有如下图所示关系:其中D能使带火星的木条复燃，H是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体，在的反应前后B的质量和化学性质都不改变。（1）写出下列物质的化学式:B_E_G_（2）写出反应的文字（或符号）表达式_，其反应的基本类型是_五、计算题13 . 人们喜欢吃火锅，常用的火锅燃料是一种俗称“固体酒精”的物质。已知“固体酒精”是用酒精（C2H5OH）、醋酸钙和水按一定比例制成的“胶冻”。（1）C2H5OH中C、H、O原子个数比为。（2）若“固体酒精”充分燃烧时，只发生反应：C2H5OH + 3O22CO2+ 3H2O。现取“固体酒精”30 g，充分燃烧后生成44 g CO2。请计算“