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人教版2020年(春秋版)八年级下学期期中考试化学试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下图所示的实验操作正确的是: ( )A点燃酒精灯B往试管中加入锌粒C称量氢氧化钠D收集氧气2 . 实验室制CO2的操作正确的是A连接仪器B检查气密性C取用石灰石D验满3 . 下列实验操作中,正确的是A向试管中滴加液体时,为防止液体滴到外面,要把滴管伸入试管B实验用剩的药品应放回原试剂瓶中,不要随意丢弃C加热完毕的试管应立即用自来水冲洗干净D量筒只能量取常温下的液体,不能用于量取过冷或过热的液体,不能用作反应容器4 . 下列实验室中的交流,属于化学变化的是( )A锥形瓶:“同学们不爱惜,我被摔碎了”B铁架台:“好难受!我在潮湿的空气中生锈了”C酒精灯:“帽子呢?我的燃料越来越少了”D干冰:“我一到云层,云朵就化雨了”5 . 下列四个图像,分别对应四种操作,其中正确的是A一定质量的红磷在密闭的容器内燃烧B加热一定质量氯酸钾和二氧化锰的混合物C用红磷测定空气中氧气含量D加热碳和氧化铜,恰好完全反应生成铜和二氧化碳6 . 下列化学用语正确的是( )A四个氢原子:H4B二氧化碳中碳元素的化合价:C硫酸根离子:SO4-D氯原子的结构示意图:二、填空题7 . 水是生命的源泉,“水循环”是自然界存在的重要循环,同时水污染日益严重,水资源的保护和合理利用已受到人们的普遍关注。请你回答下面有关问题。(1)高铁酸钠(Na2FeO4)是一种新型高效的水处理剂,其中铁元素的化合价为_。(2)水在自然环境中不易分解,但在通电的条件下可以分解,写出该反应的化学方程式_,在如图所示的装置中,当电源接通一段时间后,甲管中气体的体积与乙管中气体的体积之比为_。(3)某学校饮水处可以将自来水净化为饮用水,其中处理步骤如下图所示:其中对应的作用是_(填字母序号,下同),对应的作用是_。A 杀菌消毒 B 吸附杂质 C 沉淀过滤 D 蒸馏8 . 现有下列物质:铁水 液态空气 氯酸钾和二氧化锰混合加热制氧气后的剩余物 汞 冰和水的混合体 五氧化二磷 氦气(友情提醒:其中、图分别表示气体粒子的示意图, “”和“”分别表示两种不同的原子)请用序号填空:(1)混合物有_(2)纯净物有_9 . 如图是某粒子的结构示意图(1)当x_时,该粒子是原子(2)当x11时,该粒子是_(原子、阳离子、阴离子)(3)当x_时,该粒子是带有两个单位负电荷的阴离子10 . 从氧气、氢气、氮气、氧化铁、一氧化碳、碳酸钠六种物质中选择合适的物质,按要求用化学符号填空:(1)一种可燃的单质_; (2)一种金属氧化物_(3)含三种元素的化合物_;(4)碳酸钠中的阴离子_三、实验题11 . 学习了二氧化锰对过氧化氢有催化作用的知识后,某同学想:氧化铜(CuO)能否起到类似二氧化锰的作用呢?进行了如下探究。(猜想)CuO参与反应产生氧气,反应前后质量和化学性质发生了改变; CuO不是催化剂、也不参与反应,反应前后质量和化学性质不变;CuO是反应的催化剂,反应前后_不变。(实验)用天平称量0.2gCuO,取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中,进行如下实验:(1)填写下表:步骤现象步骤结果步骤现象结论溶液中有气泡放出,带火星的木条复燃_猜想、不成立猜想成立(2)步骤的目的_。(3)过氧化氢能被氧化铜催化分解放出氧气的反应文字表达式为_。(4)查阅资料知氧化铁、硫酸铜、猪肝等也可以作过氧化氢溶液分解的催化剂。下列有关催化剂的说法中正确的是_(填字母代号)A用作催化剂的物质不可能是其他反应的反应物或生成物B一种物质无法对多个反应都起催化作用C同一化学反应可以有多种催化剂D催化剂能使生成氧气的质量增加四、推断题12 . A、B、C、D、E、F、G、H八种物质有如下图所示关系:其中D能使带火星的木条复燃,H是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体,在的反应前后B的质量和化学性质都不改变。(1)写出下列物质的化学式:B_E_G_(2)写出反应的文字(或符号)表达式_,其反应的基本类型是_五、计算题13 . 人们喜欢吃火锅,常用的火锅燃料是一种俗称“固体酒精”的物质。已知“固体酒精”是用酒精(C2H5OH)、醋酸钙和水按一定比例制成的“胶冻”。(1)C2H5OH中C、H、O原子个数比为。(2)若“固体酒精”充分燃烧时,只发生反应:C2H5OH + 3O22CO2+ 3H2O。现取“固体酒精”30 g,充分燃烧后生成44 g CO2。请计算“
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