山西省2019版九年级上学期期末化学试题B卷

山西省2019版九年前学期末化学问题b卷名称： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _班级： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _一、单项选择题1 .如图实验操作正确的是()a.a乙组联赛c.d.2 .以下说法正确的是()a .向50ml浓盐酸中加入50ml水，稀释至15%的盐酸b .实验室可采用块状石灰石和稀硫酸制取二氧化碳气体c .用水可以区分氢氧化钠和硝酸铵d .构成二氧化碳气体微粒和构成干冰的微粒不同3 .以下比较实验不能达到实验目的的的双曲馀弦值实验的目的实验设计实验1实验2a.a铁、铜、银三种金属活动性顺序初探将铁丝放入10%硫酸铜溶液2ml中将银丝放入10%硫酸铜溶液2ml中乙组联赛催化剂对化学反应速率的影响把装有火星的木棒放入装有5mL5%过氧化氢水的试管中将装有火星的木棒放入装有少量红砖粉和5mL5%过氧化氢水的试管中c.c酸雨危害的模拟把植物嫩叶浸泡在蒸馏水10mL中取蒸馏水10mL，二氧化硫过量，浸泡植物嫩叶d.d人体吸入与呼气中二氧化碳含量的比较把燃烧着的木棍放在一根气里向一股呼气中注入少量澄清的石灰水A.A乙组联赛C.CD.D4 .将铝箔放入CuCl2溶液，铝箔表面复盖红色物质，很快又出现大量气泡。 同学们推测并实验了“释放气体”的异常现象。 其中毫无价值的是()a .小宇推测气体是氢气进行检查b .小琪预测CuCl2溶液为酸性c .小寒先生将气体视为氨进行检查d梁先生认为试剂变质了，更换后做实验5 .以下图像分别对应各个选项中的表现(图中和分别表示不同的原子)。 不正确的是()a .可能是氧化物b .可能是金属c .一定是混合物d .含有构成元素相同的不同物质6 .以下各组内物质混合得到纯洁的a .氢氧化钙、消石灰、生石灰b .盐酸、氯化氢和食盐c .氢氧化钠、碱燃烧和碱燃烧d .冰、干冰和水7 .图为周期表中硫元素信息及其离子结构示意图。 下一个说法不对的是a .硫元素处于第三周期b .图b中的n的值为8c .硫的相对原子质量为32.06gd .硫原子的最外层电子数为68 .在以下变化中，新物质产生的是()a .轮胎爆炸b .干冰会升华c .火药爆炸d .冰雪融化9 .以下各组物质属于同素异形体的A.CO和CO2b .钻石和石墨c .镁棒和镁粉d .水和冰10 .大括号内的物质不能一次区分以下各物质的是()a .三种固体水b .三种溶液溶液c .的3种固体稀盐酸d .三种溶液溶液二、选择填充问题11 . 2018年3月9日，特朗普正式签署了关税令“对进口钢铁和铝分别征收25%的关税”。 这严重违反国际贸易规则，严重损害我国利益。 以下选项中属于合金的选项为(_ )a .钢b .钻石c .纯铁d.已知12.x、y、z是元素周期表中的第1-18个元素，元素周期表中的位置如图所示，x原子的原子能电荷数为7，3种元素原子的质子数之和为31，以下的说法正确(_ _ )。A Y和z元素原子最外层的电子数相同B X和y在同一个民族c原子序号XYZD Z是_元素13 .甲醛(CH2O )是室内装饰的主要污染物之一，以下说法是正确的： _甲醛由三种元素组成b、甲醛相对于分子质量为30ghzc、甲醛分子由四个原子组成a.14 .以下说法正确的是(_ )a化学变化一定有发光、发热现象b固体受热变成气体，必定是化学变化c未产生其他物质的变化是物理变化d燃烧一定是_变化15 .分类是学习化学的重要方法，以下分类是正确的(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _a氧、碳和汞都是非金属元素b河水、海水和硬水是混合物CMnO2、Fe3O4、KClO3都是氧化物d煤、_ _ _ _ _ _ _ _，天然气是化石燃料三、填空问题16 .能源、环境与人类生活和社会发展密切相关。(一)目前人类以化石燃料为主要能源； 煤、石油和天然气是常见的化石燃料。 天然气燃烧的化学方程式是：(2)为了缓和化石燃料的不足状况，开始转向新能源的开发和利用。 如下图所示，新能源汽车配备了可折叠的帐篷，其上埋入了很多光电板，可以将_转换为电能，为汽车的行驶提供动力。17 .水是宝贵的自然资源，人类的生活没有热水(1)电解水的化学方程式由水构成(2)自来水厂有去除水不溶性杂质的方法，过滤池有活性炭，利用活性炭。(3)饮用受污染的地下水和硬度高的地下水，不利于人体健康。 测定某地下水的pH=6时，为了检查该地下水是显示(埋入酸或碱)性的地下水是硬水还是软水，可使用的物质在生活中能够通过的方法会降低水的硬度四、实验问题18 .请根据以下装置图结合所学知识，回答以下问题(1)设备的名称是_(2)在实验室中选择a装置，用高锰酸钾制取O2时，反应的化学方程式是： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3)采集实验室制造的CO2气体的发生装置通常选择_ (用字母AE填充)的适当的CO2气体收集装置时，CO2气体应该从_ (用字母ab填充)导入。19 .实验室常用以下装置采集气体，请根据学到的知识回答以下问题。(1)请填写以下机器的名称： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)某同学用a、e组合装置取氧，反应的化学方程式为_。 我能在e吸收氧气是因为.(3)某同学用向上排气法收集的氧浓度只有80%左右的原因是_。a氧的密度稍大于空气的密度加热b高锰酸钾固体产生的氧浓度只有80%左右c如果观察火星带木条的再燃，煤气瓶内会残留空气d氧一进入储气瓶，瓶内的空气和吸入的氧气就会扩散(4)用装置f收集氧气，在饱腹时将带火星的木棒放在_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (填充a或b )上。(5)装置g是用柔软的塑料管制作的二氧化碳发生装置。 纱布袋内的药品是_，药品加入结束后，接下来的操作是_。 产生二氧化碳的化学方程式是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _。 我认为这个装置的评价合理来说是_ _ _ _ _ _ _ _ _ (填写字母)。a实验中使用的机器、材料容易获得，可以有效利用费用来源b你可以随时控制反应的发生和停止五、简单解答20、化学是在分子、原子水平上研究物质组成、结构、性质和变化规律的科学。 图为物质与其构成粒子的关系图，回答以下问题(1)分析上述物质与其构成粒子的关系图，在空栏中填写“_”(2)金属铁由铁_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (填充原子、分子、离子)构成，氧化镁由以下元素构成： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3)原子得到或失去电子而形成离子，某个粒子的结构图像为a=_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _时，该粒子为原子，a=8时，粒子为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (填埋阳离子或阴离子)。(4)专家表示，节能灯含有一定量的水银，废弃的节能灯破裂后，周围空气中的水银浓度瞬间大大超过标准。 一旦进入人体，就可能破坏人的中枢神经。 试着从原子的角度说明水银进入空气的原因。 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _六、推定问题21 .在a、b、c、d、e、f等物质中，通常b、f是无色气体e为固体单体，a、b是氧化物，它们在一定条件下具有以下转化关系。 请回答：A BCD BCaCO3 AE FB(1)写有关物质的化学式： f _ _ _ _ _，f _ _ _ _ _ _。(2)写反应的化学方程式。 _ _ _ _ _ _ _ _。七、科学探究问题22 .在实验课上，战神班的同学们分两组完成了关于“燃烧条件”的实验研究活动，请他们参加！(实验目的)加深对燃烧条件的认识，进一步了解灭火原理(实验设计)(1) (甲组实验)如实验a所示，对水和酒精探索的燃烧条件之一是： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _生活中，制作煤炉时，可以点燃柴(柴)来燃烧煤炭，因此实验b中最先燃烧的物质是.b将实验中的木屑换成煤粉等品质的煤块，两者中_ (填煤块或煤粉)燃烧更加激烈。(2) (乙组实验)在实验a中设计铜片上的白磷和红磷的条件与甲中_ _ _ _ _ _ _ _ _ (填充a或b )实验相同原本不在热水中燃烧的白磷，在输氧后燃烧，说明燃烧的情况.(3) (交流合作)在两组同学设计的实验中，法律思想是一贯的为了加深对燃烧条件的认识，两组同学合作设计了图示实验装置。 小冰因喷洒蜡烛产生二氧化碳气体，一般二氧化碳不燃烧，不支持燃烧，密度大于空气，提出蜡烛火焰应从下向上消失。 请评价他的说法_从这个实验中，在火场上逃生的提示是_同学们经过上述的探讨和合作，体验了其乐趣，受到老师的表扬。23 .测定空气中氧的体积含量的实验如下所示(1)实验组用a装置进行实验的结果显示，进入储气瓶的水体积超过了总容积的1/5。 可能导致此结果的原因是_ (编号)。a .实验前未夹紧胶管b .实验前的导管没有充满水c .赤磷过剩；d .没有消耗氧气e .点燃的红磷进入储气瓶的速度太慢，使空气膨胀而逃逸。(2)由于气体的热量急速膨胀，气瓶可能破裂，橡胶塞可能会飞出，因此实验组将a改良为b，其气球的作用是_。(3)实验组又反省，b实验可以避免不安因素，但测定结果还不正确。 真正的隔离体没有形成。 该实验组通过调查资料，用图c所示的装置对白磷(与红磷相同的磷单体，燃烧生成物也相同)测定空气中的氧体积分数，取得了成功。调查资料白磷起火燃烧的温度为40。提出问题氧的体积占空气整体体积的多少？实验准备玉米瓶内空气体积为230mL，注射器水体积为50mL，该装置气密性良好。实验探究加入药品，如图所示连接装置，夹紧弹簧卡子。 首先将玉米瓶底部放入热水中，白磷立即着火，将玉米瓶从热水中取出。现象分析(1)将玉米瓶底部放入热水的是_，充分量的白磷在玉米瓶中不能燃烧，瓶内的剩馀气体_燃烧(“支持”或“不支持”)，瓶内的剩馀气体是_的氮气(“纯粹”或“纯粹”) 写白磷在空气中燃烧的文字形式。 _。(2)通过实验观察到气球变化的是： _。(3)白磷消失，玉米瓶冷却到室温后，打开弹簧夹，注射器的水自动喷出，发生这种现象的原因是： _ 注射器中的水残留约4mL时停止下游，发生这种现象的原因是： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _24 .被蚊子叮了，甲酸就会分泌出来。 化学组的同学对甲酸很感兴趣，决定去探究它问蚁酸的成分是什么，有什么性质？I .甲酸的化学名为甲酸，化学式为HCOOHII .甲酸隔绝空气，加热后分解生成2种氧化物实验探讨(1)向装有甲酸溶液的试管中滴入紫色石蕊试液，观察溶液颜色变成_色，说明甲酸显示酸性(2)小芳从甲酸中含有的_元素推测出甲酸隔断空气，加热分解时会生成水对于其分解生成的其他氧化物，敏先生提出了两个预想我想I是CO2是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _他们如图进行了实验：首先在装置中通过N2，然后使甲酸分解产生的气体流动先通N2的目的是.如果在实验中发现_现象，则预计I不成立装置b的作用是：(用化学方程式表示)装置c的现象是： _结论甲酸可以热分解，反应的化学方程式是.从“讨论交流”环境保护的角度来看，该装置存在的明显缺陷是.扩张组的同学利用甲酸分解产生的气体，测定10g氧化铜样品(杂质与反应无关)中氧化铜的质量分率，在不同时刻测定c中固体的质量(如表所示)。反应时间/min246810固体质量/g9.38.88.58.48.4分析表中的数据计算：样品中氧化铜的质量分数是多少？.(写计算过程)八、计算问题25 .一位同学在过氧化氢水