人教版2020年（春秋版）九年级下学期中考二模化学试题（II）卷（模拟）

人教版2020年（春秋版）九年级下学期中考二模化学试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列符号中，既能表示一种元素，又能表示一种原子同时也能表示一种物质的是（ ）AH2BClCNaDO2 . 如图为两种物质间发生化学反应的微观示意图(一种小球代表一种原子)。下列说法中正确的是A图示中共有三种单质分子B图示产物为混合物C图示说明在化学反应中分子不可再分D图示化学反应属于化合反应3 . 下列生产生活中发生的变化属于化学变化的是（ ）A石油分馏BC湿衣服晾干D淀粉转化成葡萄糖4 . 四种物质在一定条件下充分混合,此时各物质的质量分数如图I所示。一段时间后,各物质的质量分数如图所示。下列有关说法正确的是A该反应为化合反应B乙是此反应的催化剂C甲、丙变化的质量比为1:8D丁的质量等于甲和丙的质量之和5 . 向一定量某固体中逐滴加入某溶液至过量，x轴表示加入溶液的质量下列选项中y轴表示的含义与所给图象变化趋势一致的是（ ）选项固体溶液y 轴含义A二氧化锰过氧化氢溶液水的质量B大理石（杂质不反应）稀盐酸固体中杂质的质量分数C铁粉与铜粉混合粉末硫酸铜溶液所得溶液中硫酸铜的质量D氯化钠与碳酸钠混合粉末稀硫酸二氧化碳的体积AABBCCDD6 . 根据图中提供的信息判断，下列说法正确的是（ ）A硒元素的相对原子质量为78.96gB属于同种元素且它们的化学性质相似C硒属于金属元素D表示的元素在形成化合物时化合价为+1价7 . 甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如右图所示。下列叙述正确的是A甲的溶解度大于乙的溶解度B将等质量的甲和乙的饱和溶液从t2降温到t1，析出晶体的质量甲大于乙C将甲、乙的饱和溶液从t1升温至t2，甲溶液中溶质的质量分数比乙大Dt1时，甲和乙溶液中溶质的质量分数一定相等8 . 为完成以下实验内容，涉及的实验操作合理的是（ ）选项实验内容实验操作A稀释浓硫酸先往烧杯中倒浓硫酸，后加蒸馏水B用KMnO4制氧气先熄灭酒精灯，后从水中移出导管C除去H2中的HCl杂质先通过浓硫酸，后通过饱和NaHCO3溶液D用CO还原Fe2O3先通CO一段时间，后加热Fe2O3AABBCCDD9 . 不含氢、氧、碳三种元素的化合物，可能属于（ ）A酸B碱C有机物D盐10 . 下列表示物质构成的微观示意图，表示混合物的是（ ）AABBCCDD11 . 逻辑推理是化学学习常用的思维方法，现有以下推理，正确的是（ ）A酸和碱反应生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是酸和碱的反应B化合物都是由不同种元素组成的，则不同种元素组成的纯净物一定是化合物C碱溶液能使紫色石蕊试液变蓝，则能使紫色石蕊试液变蓝的溶液一定是碱溶液D活泼金属与稀盐酸反应放出气体，能与稀盐酸反应放出气体的物质一定是活泼金属12 . 下列图像能正确反映对应变化关系的是A向盐酸和氯化钙的混合溶液中逐滴加入碳酸钾溶液B实验室用一氧化碳还原氧化铁C加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气D往氢氧化钙溶液中逐滴加入物质x的溶液，则物质X可能是稀盐酸或者水13 . 下列实验现象描述错误的是A硫粉在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰B将带火星的木条伸入到盛有氧气的集气瓶中，木条复燃C熟石灰与NH42SO4混合研磨后，产生有刺激性气味的气体D镁条插入硫酸铜溶液中，镁条表面有红色物质14 . 下列生活经验中，不正确的是（ ）A用氢氧化铝治疗胃酸过多症B用钢丝球洗刷铝锅表面的脏物C用食醋除去水瓶中的水垢D用铅笔芯的粉末使锁的开启变得更灵活15 . 区分下列物质的方法中不可行的是A用闻气味的方法区别氧气和二氧化碳B用水区分硝酸铵和食盐两种固体C用肥皂水鉴别硬水和软水D用稀硫酸区分黄铜(Cu、Zn)和青铜(Cu、Sn)16 . 下列化学方程式书写正确的是（ ）AH2O H2+O2B2P+5OP2O5C3Fe+2O2Fe3O4DS+O2SO2二、填空题17 . 分类是学习和研究物质及其变化的一种常用方法，分类要有一定的标准。（1）下列物质属于混合物的是（填序号，下同）_。氨气 氧化铁（Fe2O3） 实验室加热高锰酸钾制氧气后的剩余固体空气中分离出来的稀有气体 液氮 葡萄糖（C6H12O6） 澄清石灰水 稀盐酸（2）下列变化属于分解反应的是_，属于氧化反应的是_。水+二氧化碳碳酸CaCO3CaO+CO2硫酸铜+氢氧化钠碳酸钠+氢氧化铜硫在氧气中燃烧18 . 用符合要求的物质的序号填空。磁铁矿；铝土矿；金刚石；活性炭；稀硫酸；（1）常用于切割玻璃的是_；（2）常用于吸附甲醛的是_；（3）常用于金属除锈的是_；（4）常用于工业炼铁的是_。19 . 某元素的原子结构示意图为，该原子核外的最外层电子数是个，其化学性质比较活泼，在化学反应中易（填“得”或“失”）电子。20 . 如图是A、B两种固体物质的溶解度曲线图，回答下列问题：（1）40时，物质A的溶解度是g。（2）20时，将10g物质B投入到50g水中，得到物质B的（填“饱和”或“不饱和”）溶液；此时溶液的溶质的质量分数是（结果精确到0.1%）。（3）如果物质A中混有少量的物质B，请采用的方法提纯物质A。（4）使一定质量接近饱和的物质A的溶液变为饱和溶液采用的方法是（取一种）。21 . 金属与我们的生活息息相关，在各个领域中用途广泛。(1)我国第四套人民币硬币从1999年开始发行，一元为钢芯镀镍(Ni)，五角币为钢芯镀铜合金，一角币为铝合金或不锈钢。选择铸造硬币的材料不需要考虑的因素是_。A金属的硬度B金属的导电性C金属的耐腐蚀性D金属价格与硬币面值的吻合度(2)在“南海一号”打捞出来的文物中，“金龙纹手镯”光彩夺目，完好无损；铜镜表面有铜锈；铁器则锈迹斑斑，残存很少。这说明金、铜、铁这三种金属的活动性由强到弱的顺序是_。(3)在质量相等、溶质质量分数相同的稀硫酸中，分别加入等质量的锌粉和铁粉，生成氢气质量(m)随反应时间(t)的变化曲线如图所示。下列表述正确的是_(填序号)。A表示锌和稀硫酸的反应曲线反应结束后消耗两种金属的质量相等反应结束后稀硫酸都没有剩余反应结束后两种金属一定都有剩余反应结束后生成的氢气质量相等三、实验题22 . 实验是化学学习和研究的重要手段,请依据图示回答相关问题:（1）图A用于测定空气中氧气的体积分数，红磷_(填“能”或“不能”)用木炭代替。（2）图B是验证Fe、Cu、Ag三种金属的活动性顺序，为达到目的，两支试管中应该盛放的溶液是_。（3）图C实验中,这两个反应的相同点是_(填字母)。A 都放出热量 B 都生成气体 C 瓶中水的作用相同 D 反应现象相同（4）图D实验中，要使U形管b端液面上升,可向小试管中加入的固体物质是_(填“氢氧化钠”或“硝酸铵”)。23 . 配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液的过程如下图所示：（1）写出图中标号a仪器的名称：_。（2）配制50g质量分数为15%的氯化钠溶液，所需氯化钠和水的质量分别为：氯化钠_g，水_g。（3）称量氯化钠时，氯化钠应放在托盘天平的_盘。（填“左”或“右”）（4）溶解过程中玻璃棒的作用是_。（5）对配制的溶液进行检测发现溶质质量分数偏小，其原因可能有_。（填序号）A称量时，药品与砝码放反了B量取水的体积时，仰视读数C装瓶时，有少量溶液洒出（6）把50g质量分数为15%的氯化钠溶液稀释成5%的氯化钠溶液，需要水的质量是_g。24 . 某同学用如图所示的3个实验验证质量守恒定律：ABC（1）其中不能达到实验目的的是_（填序号）。（2）实验A中观察到的现象是铁钉表面析出一层红色物质，溶液由蓝色变为浅绿色。证明铁钉与硫酸铜溶液发生了化学变化，反应的化学方程式是_。（3）实验B中该反应的化学方程式是_。（4）反思：探究或验证反应物与生成物的质量关系时，若要用到有气体参加或有气体生成的反应，反应必须在_的容器中进行。四、科学探究题25 . 研究二氧化碳与氢氧化钠的反应。A中盛有稀硫酸，B中盛有碳酸钠固体，C中盛有氢氧化钠溶液。（实验1）打开K1，关闭K2，将A中溶液滴入B中，气球明显鼓起，打开K2，关闭K1，一段时间后，气球没有明显变瘪。实验1没出现预期的实验现象，改进后重新加入药品进行实验2。（实验2）打开K2，关闭K1，将A中液体滴入B中，用燃着的木条放在K2上方的导管口处，木条熄灭。上述实验操作的目的是_。然后进行后续实验，证明二氧化碳与氢氧化钠发生了反应，后续实验的操作及现象是_。写出二氧化碳和氢氧化钠反应的反应的化学方程式_。五、综合题26 . 实验室制取气体的常见装置如下，请回答有关问题。写出仪器 a 的名称_ 。若用氯酸钾和二氧化锰制取较纯净的氧气，选择的装置组合是_ ，反应的化学方程式是_。 A 装置试管口略向下倾斜的原因是_；收集某气体可采用E装置，由此推测该气体具有的性质是_ 。图C是启普发生器，说法正确的是_ 。A可以通过打开或关闭活塞e，控制反应速率 B可作为常温下块状固体和液体反应制取气体的装置 C实验开始时先从装置b处加液体，再从f处加固体 D实验中关闭活塞 e，若d内液面不下降，可能需要补充反应物用过氧化氢溶液和少量二氧