人教版2019年九年级下学期第一次模拟考试化学试题C卷

人民教育出版社2019年下学期第一次模拟考试九年级化学试卷名字：班级：成就：一、单项选题1.以下陈述是正确的()A.氯化钠的溶解度是36g固体物质的溶解度随着温度的升高而增加。在一定温度下搅拌可以增加固体的溶解度。在一定温度下，固体物质饱和溶液的溶质质量分数必须大于不饱和溶液的溶质质量分数2.先将一定量的一氧化碳和二氧化碳混合气体通过足够的清水，得到5克白色沉淀；剩余的气体被干燥并通过足够热的氧化铜。充分反应后，测得的固体质量减少1.6克。在原始混合物中，一氧化碳的质量分数为A.38.9%B.44%C.56%D.61.1%3.在下列物质的用途中，使用了物理性质A.气焊用氧气B.炼铁用焦炭C.铜被用来制造电线D.天然气作为燃料4.如图所示是汽车的“尾气催化转化器”，尾气中的有毒一氧化碳和一氧化氮气体被转化为无毒气体，那么下面的说法是正确的()A.这个反应是置换反应B.图中的产品有四种不同的分子。化学变化前后原子的数量没有变化。D.参与反应的两个分子的数量比为235.以下实验操作可以达到实验目的选择实验目的实验操作A从二氧化碳中去除一氧化碳燃烧B检查是否所有氢氧化钠都变质了取样，加入过量的稀盐酸C事实证明，二氧化碳会与H2O发生反应。将二氧化碳引入水中D二氧化碳、氧气和空气的识别燃烧的木棒分别伸入集气瓶内A.AB.BC.CD.D6.肖强在用氯酸钾制氧时，误将高锰酸钾作为二氧化锰加入。下面对实验的分析是不正确的()A.氧气可以很快产生B.产生的氧气质量提高了C.高锰酸钾在反应中起催化作用d、反应完全后剩余的固体为氯化钾、二氧化锰和锰酸钾7.化学语言是国际通用的化学语言。下列陈述是正确的()a2o代表两种氧元素B.钠离子的符号是钠C.一氧化碳的化学式是co。D.feo读取氧化铁8.图为四种粒子的结构示意图。以下陈述是正确的A.所有四种粒子都属于金属元素B. 属于同一元素C.表示带2个单位负电荷的阴离子d 代表的原子具有相对稳定的结构9.下图中，下面对混凝土中“钢”的描述是错误的A.金属材料B.是合金C.是纯的D.潮湿条件下容易生锈10.甘氨酸是最简单的氨基酸。以下关于氨基酸的陈述是正确的甘氨酸由四种元素组成：碳、氢、氧和氮甘氨酸是一种有机高分子化合物C.每个甘氨酸分子中质子和电子的数量是相等的D.甘氨酸中氢的质量分数最大。11.以下类型的反应被错误地判断选择化学方程式反馈式A2Na Cl2=氯化钠组合反应BCu2(OH)2CO 3=2CO 4 H2O CO2分解反应CC2H5OH 3O2=2CO2 3H2O置换反应D氢氧化钙H2SO4=2H2O硫酸钙置换反应A.AB.BC.CD.D12.为了达到实验的目的，下面的实验方案或结论是不正确的()选择实验目的实验方案或结论A去除铜粉中含有的少量铁粉将混合固体加入到足量的稀盐酸中，充分反应后过滤、洗涤、干燥B鉴别硫酸铜溶液稀硫酸氯化钠溶液氢氧化钠溶液无需其他试剂即可鉴定，鉴定顺序为 或 C从二氧化碳中除去少量氯化氢气体首先通过氢氧化钠溶液，然后通过浓硫酸D鉴别氯化钠溶液、硫酸钠溶液和硫酸铵溶液在试管中各取少量，分别滴加Ba(OH)2溶液，并观察现象A.AB.BC.CD.D13.除去下列混有少量杂质的物质，所选试剂和操作方法不正确()序列号材料杂质(少量)试剂和操作方法AO2H2O蒸汽通过浓H2SO4B稀盐酸稀硫酸加加入适量Na2SO4溶液，过滤A.AB.BC.CD.D14.建立模型是我们了解微观世界的重要手段之一。氢、氯和氧这三种不同的元素用原子表示，其中元素用()表示A.B.C.D.第二，填空15.该图是电条件下水反应的微观模拟。“和”分别代表氧原子和氢原子。请回答以下问题：(1)在B中画出相关的粒子图案，使其正确：_ _ _ _ _ _ _ _。(2)写下从b到c变化的实质。(3)变化前后不变的粒子是_ _ _ _ _。16.化学方程式的编写原则一是基于_ _ _ _ _ _；第二是遵循_ _ _ _ _ _。17.化学是一门以实验为基础的学科，通过结合图中所示的两个实验来回答相关问题：(1)用图a所示的装置进行电解水实验，B中收集的气体为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。实验表明，水由_ _ _ _ _ _组成；(2)进行如图B所示的实验时，观察到的现象是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，这表明CO2的性质是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。三。实验问题18.小明和小白都使用了下面的装置做实验。在a中加入的药物是不同的，在c中加入的药物是相同的，在b中放置一根燃烧的蜡烛，当它暴露时可以持续燃烧。(1)肖明分别向分液漏斗、锥形瓶和c中加入药物，混合后盖上b的塞子，如图所示连接。他发现b中的蜡烛熄灭了，c中的溶液变得浑浊，于是用c写下了反应的化学方程式。(2)小白还分别向分液漏斗、锥形瓶和c中加入药物，并将它们混合，然后盖上b的塞子，并如图所示将它们连接起来。发现b中的蜡烛燃烧得更亮，c中的溶液也变得浑浊。a中的反应方程式写于_ _ _ _ _ _。小白说，C中的现象证明蜡烛含有碳。请简要解释原因。19.使用图中所示的实验来验证铁和铜的金属活性顺序。(1)在A中可观察到的现象是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)B中反应的化学方程式为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(3)请描述C语言中的实验现象，并分析得出结论。_ .20.半水煤气是工业合成氨的原料气。它的主要成分是H2、一氧化碳、二氧化碳、N2和水蒸气。下图显示了一个化学兴趣小组为测试半水煤气的某些成分而设计的实验方案。根据数据，碱石灰是氧化钙和氢氧化钠的混合物。回答以下问题：(1)瓶子产生白色沉淀，证明半水煤气含有_ _ _ _ _，反应的化学方程式为_ _ _ _ _。(2)单元B的功能是_ _。c装置硬玻璃管中置换反应的化学方程式为_ _。(3)证明了半水煤气中的H2现象是_ _ _ _ _。(4)半水煤气中含有一氧化碳的现象被证明是_ _。(5)测定半水煤气中H2和一氧化碳质量的实验方案如下：如果步骤四中浓硫酸的质量增加，步骤五中氢氧化钾溶液的质量增加，半水煤气中H2与一氧化碳的质量比是_ _ _ _ _ _(用含有字母A和B的代数表达式表示)。四、简短回答问题21.写下下列符号的含义：(1)_，_ .(2)_ .(3)_，_，_ .(4)_ .22.为了去除原盐中的氯化钙、MGC酸、硫酸钠等可溶性杂质，需要进行以下操作：溶解；(2)依次加入过量的氯化钡、氢氧化钠和碳酸钠溶液；(3)过滤；(4)加入适量盐酸；蒸发结晶提示：氢氧化镁、硫酸钡、碳酸钡难溶于水；微溶物质不形成沉淀；碳酸钠溶液开始呈碱性(1)添加碳酸钠溶液的目的是什么？_ _ _ _ _ _ _(2)最终制得的氯化钠质量大于原盐中氯化钠的质量。写一个能增加氯化钠质量的化学方程式。(3)请设计一个实验方案来证明在操作(3)中获得的溶液含有氢氧化钠。(写下实验步骤和现象)_ _V.已知：二氧化硅既不溶于水，也不与酸反应。(2)氨是碱性的，其化学性质类似于氢氧化钠。(1)pH=5.5的溶液显示_ _ _ _ _ _(填入“酸”、“碱”或“介质”)。(2)向水泥样品中添加盐酸的目的是_ _ _ _ _ _。(3)第一步和第二步涉及的操作名称为_ _ _ _ _ _，固体A的化学式为_ _ _ _ _ _，固体B中所含物质的化学式为_ _ _ _ _ _(任一个为书面形式)。(4)第三步生成的四氧化三钙的化学方程式为_ _ _ _ _ _。六、科学探究问题24.一个化学兴趣小组的学生发现了一瓶暴露在空气中的氢氧化钠溶液，他们探索了它的成分。溶液的溶质是什么？(建立假设)(1)氢氧化钠b碳酸钠C _ _ _ _ _ _ _(2)兴趣小组的学生认为溶质可能是碳酸钠的原因是_ _ _ _ _ _。(设计实验)(3)肖明的实验方案：取少量溶液，加入3滴酚酞试剂。当溶液变红时，小明立即得出结论，溶质是氢氧化钠。你认为小明的结论(填写“正确”、“错误”或“不确定”)是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _；(4)小晶体实验方案：取少量溶液，滴加稀盐酸，观察大量_ _ _ _ _ _ _。小晶体断定溶质是碳酸钠。(5)萧明和萧刚认为萧静的结论也是错误的。他们的理由是。(6)经讨论修改后的实验方案如下：实验步骤实验现象解释和结论取少量溶液，向溶液中加入_ _ _ _ _ _(填入“少量”或“过量”)氯化钙溶液，过滤。现象：_ _ _ _反应的化学方程式是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _取少量上述实验得到的溶液，滴加3滴酚酞试剂。现象：_ _ _ _结论：c是正确的。七、计算问题25.在实验技能训练中，梁肖在氧化铜和稀硫酸充分反应后的废液中加入了一定量的氢氧化钠溶液，没有发现明显的现象。在老师的指导下，梁肖对反应后的废液进行了实验：他分别取50g废液，逐步加入等浓度的氢氧化钠溶液。三组实验的数据和一组的图像如下：实验组数量第一组第二组第三组加入氢氧化钠溶液质量/克5010080产生的沉积物质量/克0.982.942.94请根据以上信息回答以下问题：收入(1)废液中的溶质有_ _ _ _ _(化学式