人教版2019版八年级期中化学试题（I）卷

人教版2019版八年级期中化学试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 壹元钱的硬币外观有银白色的金属光泽，有些同学认为它可能是铁制的。就这些同学的“认为”而言，应属于科学探究中的（ ）A实验B观察C假设D做结论2 . 下列实验操作正确的是（ ）A熄灭酒精灯B倾倒液体C气体验满D液体过滤3 . 3月22日是“世界水日”，下列关于水的叙述不正确的是（ ）A用肥皂水可以区别硬水和软水B水中的钙、镁离子增多导致水体富营养化C水中的色素和异味可以用活性炭除去D电解水的实验可证明水的组成4 . 从图片中不能获取的信息是（ ）A分子之间有间隔B化学变化中原子不可再分C温度升高，水分子运动速率加快D原子很小，但人类已经进入可以操控原子的时代5 . 2015年4月25日，尼泊尔发生81级地震，饮用水源受到污染。为保证居民正常生活，必须对饮用水源净化处理。若用下述方法处理饮用水源：消毒自然沉降过滤，处理先后顺序是ABCD6 . 氨气是无色有刺激性气味，极易溶于水的气体(1体积水溶解700体积氨气)。如右图所示，将充满氨气气体的试管倒扣在滴有酚酞的蒸馏水中，不断摇晃试管，一段时间后现象描述正确的是试管内液面上升试管内溶液变蓝试管内液面不上升试管内溶液变红试管内溶液不变色ABCD7 . 下列关于实验现象描述正确的是（ ）A蜡烛在空气中燃烧，产生大量白雾B硫在空气中燃烧，火焰呈蓝紫色，生成了二氧化硫C木炭在空气中燃烧，产生黄色火焰D双氧水加入二氧化锰，产生大量气泡8 . 下列实验方法中，不能达到实验目的是（ ）A用燃着的木条检验氮气和二氧化碳B用水鉴别硫酸铜和氢氧化钠C用过滤的方法法除去河水中的泥沙D用肥皂水区别水和氯化钙溶液9 . 下列过程中，只发生物理变化的是A汽油挥发B食物腐烂C粮食酿酒D铁钉生锈10 . 冬季雪地里开展各项活动是小朋友的最爱。下列雪中活动一定发生化学变化的是（ ）A堆雪人B打雪仗C烤烧烤D滑雪橇11 . 保护环境利在千秋，功在当代。为了保护环境，你认为下列措施切实可行的是 （ ）大量砍伐森林，作为燃料代替燃煤合理使用化肥、农药使用风力、水力发电代替火力发电控制烟花爆竹的燃放控制生活污水和工业废水的排放A只有B只有C只有D12 . 下列变化中，属于化学变化的是AABBCCDD13 . 社会的文明和进步离不开化学，下列事实与化学无关的是（ ）A发展低碳经济，保护环境B药物和保健品的研制C开发新能源，研制新材料D日环食、日偏食的产生14 . 下列过程涉及化学变化的是A胆矾研磨B品红在水中扩散C比较金属和合金的硬度D火药使用15 . 化学是一门以实验为基础的科学，正确的实验操作对实验结果的准确性、人身安全都非常重要。下列实验操作中正确的是（ ）A点燃酒精灯B检查气密性C读取液体体积D加热液体16 . 下列实验操作中正确的是ABCD17 . 宏观辨识与微观探析是化学学科的核心素养之一.下列对宏观现象的微观解释正确的是（ ）宏观现象微观解释A氧气经压缩储存在钢瓶中压强增大，氧气分子减小B将一杯细沙加入一杯小石块中体积小于两杯分子之间有间隔C蔗糖在热水中比在冷水中溶解得更快温度越高，分子运动速率越快D溶液具有均一性和稳定性溶液中的各种粒子都静止不动AABBCCDD18 . 以下是一些常用的危险品消防安全标志，装运酒精的包装箱贴的图标是（ ）ABCD19 . 水是生命之源，下列有关水的说法正确的是A长期饮用蒸馏水有益健康B为了加快过滤速率，可用玻璃棒搅拌浊液C生活中通过煮沸的方法可以降低水的硬度D将长江水过滤可以除去水中所有的杂质20 . CaC6是纯钙晶体与石墨发生化学反应所得的石墨烯插层复合材料，由单层碳原子石墨烯和单层原子钙复合交替而成，具有超导性。下列说法正确的是A石墨是碳的唯一单质BCaC6是一种合金CCaC6是纯净物DCaC6中的原子间没有间隔二、填空题21 . 水是生命之源，“珍惜水、节约水、保护水”是每个公民的义务和责任下列“水”属于纯净物的是_填序号A、蒸馏水B、河水C、自来水用如图甲装置进行电解水的实验，b中收集到的气体是_，该实验说明水是由_组成的我国水资源丰富，但分布不均，有些村民地下水作为生活用水，人们常用_检验地下水是硬水还是软水，生活中可用_的方法降低水的硬度；某同学自制如图乙所示简易净水器，图中活性炭的主要作用是_请举一例生活中节约用水的具体措施_三、实验题22 . 某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究，请你分析并填空。(1)写出图中仪器a、b的名称 a_，b_。(2)实验室制取二氧化碳的文字(或符号)表达式是_。应选择的气体发生装置是_，气体收集装置是_。(3)实验室加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气的文字(或符号)表达式是_，应选择的发生装置是_，若用盛满水的F装置收集氧气，应从导管_(填或)通入。23 . 广益中学的同学们郊游时从河沟中取了一些浊水打算饮用，他们对水进行了处理，请根据他们的净水过程回答下列问题。(1)向浊水中加入絮凝剂搅拌，静置一段时间后，观察到底部有一层沉积物，小艾同学用图甲的方法除去沉积物。仪器A的作用是_。(2)之后获得一杯澄清的水，但是这杯澄清的水有点气味，同学们又将水通过了如图乙所示的净水装置除味，为鉴别从此装置出来的水是硬水还是软水可使用_。(3)若利用丙装置制蒸馏水，为保证冷却效果良好仪器d中水流的方向应该是_。(4)丁是电解水的装置，正极产生气体的检验方法是_。四、科学探究题24 . 如图一所示是研究温度对微粒运动速率影响的实验，实验时同学们闻到了氨气强烈的刺激性气味。小明查阅资料得知氨气极易溶水，他做了如图二所示的改进实验过程如下：（实验操作）步骤一：向B、D、F三支试管中分别加入5mL的蒸馏水，各滴入12滴无色酚酞试液，振荡，观察溶液颜色；步骤二：向试管A、E中分别加入2mL浓氨水，立即用带有橡皮塞的导管按图二连接好，并将试管E放置在盛有热水的烧杯中，观察几分钟。（分析讨论）图一实验中能观察到湿润的酚酞试纸变_色。改进后的实验中使用了试管F，此处运用的实验方法是_。步骤二中将试管E放置在盛有热水的烧杯中，最先观察到的现象是_。试管B、D中先出现颜色变化的是试管_，由此可得出结论：_。与图一实验相比，改进后实验的一个主要优点是_。25 . 在购买和使用化肥时，要了解化肥的性质，以便合理施用。为了给爸爸做技术指导，小红利用自己掌握的知识对碳酸钾（K2CO3）、硫酸铵(NH4)2SO4两种化肥的相关性质做了以下探究。（实验探究）探究过程实验现象结论及化学方程式K2CO3(NH4)2SO4（1）配制碳酸钾、硫酸铵溶液。分别取碳酸钾和硫酸铵固体，加足量水搅拌。得到澄清溶液，温度无明显变化得到澄清溶液，温度明显降低都易溶于水，硫酸铵溶于水时吸收的热量大于放出的热量。（2）猜想与假设。碳酸钾、硫酸铵溶液的酸碱性都可能有种情况。分别取少量两种溶液于两只试管中，滴加紫色石蕊试液。变蓝变红说明碳酸钾溶液显碱性；说明硫酸铵溶液显性。（3）与盐酸反应。分别取少量两种溶液于两只试管中，加入稀盐酸。无明显现象碳酸钾能与酸反应。（4）与氢氧化钠溶液反应。分别取少量两种溶液于两只试管中，加入氢氧化钠溶液，微热。无明显现象有气泡产生且有刺