人教版（新课程标准）2019-2020年度七年级上学期第一次月考生物试题D卷(模拟)

人教版（新课程标准）2019-2020年度七年级上学期第一次月考生物试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列四组生物中，能生活在同一栖息地的是（ ）A高粱和大豆B猎豹和猕猴C莲花和紫菜D丹顶鹤和仙人掌2 . 生物小组的同学对4个不同生态系统中的动植物种类数目进行了调查。依据下表数据推断，自动调节能力最弱的是（ ）数目类型植物种类动物种类草原568409农田4246荒漠116216森林10731161A草原生态系统B农田生态系统C荒漠生态系统D森林生态系统3 . 洋葱鳞片叶内表皮细胞具有，而人体细胞中没有的结构是A细胞膜和液泡B叶绿体和线粒体C细胞壁和液泡D细胞膜和细胞核4 . 生物防治是当今世界各国大力推崇的防止害虫的方法，这种方法的最重要的优点是（ ）A见效快B不会造成环境污染C专一性强D控制害虫持久5 . 用显微镜观察时，发现视野中有一黑边圆形物，轻压盖玻片，该物变形并移动，该物为（ ）A细胞B气泡C液泡D小动物6 . 调查法是科学探究的一种常用方法。生物活动课上，同学们调查发现校园里有雪松、桃树、月季、蚯蚓、麻雀、葫芦藓、蘑菇、木耳等生物。下列四位同学的调查总结中，正确的是（ ）A按形态结构分，雪松、桃树、月季、葫芦藓、木耳属于植物B葫芦藓、蘑菇都利用孢子繁殖，属于孢子植物C葫芦藓具有根茎叶的分化，能够真正适应陆地生活D月季和桃树的共同特征比月季与雪松的共同特征多7 . 下列显微镜使用过程中的几种操作和要达到的目的，其中不正确的是（ ）A转动遮光器和反光镜调节视野的明亮程度B转动粗准焦螺旋大幅度升降镜筒C转动转换器调换不同倍数的物镜D将装片向左下方移动视野右上方的物像移到中央8 . 用显微镜观察人体口腔上皮细胞临时装片时，视野中除了细胞外还有一些污物，转换目镜和移动装片污物都不动，则污物位于（ ）A目镜B物镜C装片D反光镜9 . 某同学在显微镜下看到一些细胞，他判断观察到的细胞是植物细胞。他可能根据下列哪些结构作出判断的（ ）A细胞壁B细胞膜C细胞质D细胞核10 . 下列关于生态系统的稳定性的说法，正确的是（ ）A生态系统中生物种类和数量不会改变B生态系统中非生物的物质和能量不会改变C生态系统的结构和功能不会发生改变D生态系统的稳定是一种动态的、相对的稳定11 . 下列为四组显微镜（目镜物镜），在视野中观察到的细胞数目最多的是（ ）A540B1040C104D12.51012 . 如图是植物细胞和动物细胞的立体结构模式图，下列说法正确的是（ ）A是细胞的控制中心B可把光能转变为化学能C对细胞起保护和支待作用D能控制物质进出细胞13 . 大理苍山从山脚到山巅的植被分布，农谚中“谷雨前，好种棉，谷雨后，好种豆。”；以及幽美的诗句“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”；所说的与环境中的什么因素有关A阳光B空气C水D温度14 . 下列物体中属于生物的是（ ）阳光 松树 空气 金鱼 水 藻类ABCD15 . 生活在沙漠中的仙人掌，叶退化成刺可以减少水的散失。对此最恰当的解释是A生物影响环境B生物适应环境C生物改变环境D生物依赖环境16 . 下列关于动、植物细胞临时装片的制作叙述错误的是（ ）A用干净纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净的目的是擦去玻片上的杂质，便于后面的观察B在制作植物细胞的临时装片时，在载玻片的中央滴的是生理盐水C盖盖玻片时，使其一侧先接触载玻片上的液滴，然后再缓慢盖下，以防止气泡的产生D对临时装片标本进行染色时，在盖玻片的一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引，使碘液扩散到整个标本17 . 科学探究的一般方法是（ ）A做出假设、提出问题、设计实验、实施实验、得出结论、表达交流B提出问题、做出假设、设计实验、实施实验、得出结论、表达交流C提出问题、设计实验、做出假设、实施实验、得出结论、表达交流D提出问题、设计实验、实施实验、做出假设、得出结论、表达交流18 . 右图是某生态系统食物网各成分的关系示意图，下列叙述不正确的是A此草原中的所有生物及其生活环境共同构成生态系统B草和鼠共有的结构层次是“细胞组织器官系统”C鹰和蛇之间既是捕食关系，又是竞争关系D该生态系统中，鹰的生命活动所需能量归根到底来自太阳能19 . 用显微镜观察时，应将所要观察的材料处理成薄而透明的原因是（ ）A易于染色B能让光线透过C防止污染物镜D便于放置在载物台上20 . 下列属于生物的是（ ）A机器人B电脑病毒C地里的竹笋D钟乳石二、综合题21 . 如图是番茄的植物体，请根据该图回答下列有关问题：（1）番茄果实的表皮起着保护作用，属于_组织；内部的果肉含有丰富的营养物质，绝大多数属于_组织（2）图中的3、4、5所示的结构属于_器官（3）除果实外，该植物体还有_和_等生殖器官（4）该植物体由6种器官组成，属于_植物（5）番茄与人的结构层次相比没有_（6）切开西红柿，你会发现这些现象：瓤中有些亮晶晶的“小颗粒”，这实际是一个个的_；红色的甜酸可口的汁液流出，这些汁液来自于细胞结构的_中；有些“筋络”把汁液分隔开，推测这些“筋络”属于_组织。（7）这些富含糖类等有机物的汁液实际是由细胞质中的_将光能转变成的。（8）种下番茄种子会长出番茄，决定该现象的物质存在于细胞结构的_中。22 . 下图是农田生态系统中部分生物之间的关系。请回答有关问题：（1）要组成完整的生态系统，图中需要添加的成分是_部分及_。（2）生态系统中的物质循环和能量流动是沿着_进行的。（3）端午节粽子的主要成分是糯米，糯米的营养成分来自水稻种子的_。23 . 下图是植物细胞与动物细胞示意图，据图回答：（1）表示植物细胞的是_图，你的判断依据是该细胞有 。（任写一项）（2）两细胞相对应的结构名称是 B（ ） _ D（ ） _ F（ ） _（3）李悦同学的很多特征像他爸爸，这是因为_（填序号）中存在_信息。三、实验探究题24 . 下面是某同学在探究光合作用产物的实验中遇到的一些问题，分析并作答：（1）图一表示“绿叶在光下制造淀粉”的实验步骤，请用序号表示出实验的正确顺序_（5表示用清水漂洗脱色后的叶片）。（2）步骤2的目的是_。（3）步骤7中将叶片的一部分用不透光的纸片遮盖起来，该实验中的变量是_。（4）步骤6需要先摘取一片部分遮光的叶片，除去不透光纸后，将叶片放入酒精中进行_使其脱色，很快酒精逐渐变为绿色溶液，这是_溶于酒精的结果。（5）用清水漂洗脱色叶片后向叶片滴加碘液，是为了检验叶片中是否含有_。（6）该实验证明：_是光合作用的条件；_是光合作用的产物。（7）光合作用过程中产生的气体是否是氧气呢？请结合图二实验装置示意图将下面的实验步骤补充完整：取一些金鱼藻，放在盛有清水的水槽中，在金鱼藻上倒扣一短颈玻璃漏斗，然后将一试管_后倒扣在漏斗颈上。将实验装置移至_处，并观察现象。待气体充满试