备课组活动情况记录表

准备课程组活动日志表格第一周工作3月2日分公司高二数学办公室参与者瑶智，燕宝花，丁彬玲主持人瑶智活动说明研究教材，学大纲，制定计划现场直播移动郑条件记忆记录1、研究教材、学习大纲、教学方法探讨制定教学计划。3、集团内部分工，明确每个人的工作责任。4、每周星期天晚上自主学习数学评价试题内容：一周学生容易答错题目时间：90分钟命题：每个老师依次提出问题。准备课程组活动日志表格第三周工作3月12日分公司高二数学办公室参与者高2数学组全体成员主持人日元贬值活动说明集体备课现场直播移动郑条件记忆记录1.郑宾玲老师决定参加小组内的公开讲座。讲课内容是“在函数单调性中应用导数”所有高二的数学老师都参加上课。准备课程组活动日志表格第四周工作3月23日分公司高二数学办公室参与者高2数学组全体成员主持人丁宾玲活动说明集体备课现场直播移动郑条件记忆记录1、前三周在教学过程中总结学生存在的问题。2、确定下一步学习推理和证明、教育进展、教学方法和课程考虑事项。准备课程组活动日志表格第七周工作4月14日分公司高二数学办公室参与者高2数学组全体成员主持人瑶智活动说明集体备课现场直播移动郑条件记忆记录1，审查选项2-2的每个章节知识点。交2，2份综合试卷。3，选择2-3制定第一章的教学进度，确定教学的重点。准备课程组活动日志表格第9周工作4月29日分公司高二数学办公室参与者高2数学组全体成员主持人日元贬值活动说明集体备课现场直播移动郑条件记忆记录1.分析了一周的学生作业，发现推理与证明学生很脆弱，我们在平时的教学中需要加强。讨论计数原理教育的效果。3.分工，系数原则一章，复习讲义。准备课程组活动日志表格第十周工作5月5日分公司高二数学办公室参与者高2数学组全体成员主持人丁宾玲活动说明每周测试，中期论文提案现场直播移动郑条件记忆记录1、星期天晚上自主学习数学评价试题内容：一周学生容易答错题目时间：90分钟命题：每个老师依次提出问题。期中考试题：高伊丁宾林老师出了试题，问题分别由姚智慧、严宝花老师审查。准备课程组活动日志表格第11周工作5月12日分公司高二数学办公室参与者高2数学组全体成员主持人瑶智活动说明组内公共课程研究现场直播移动郑条件记忆记录1.姚智慧老师函数的概念复习2.延保华老师函数的性质复习3.丁宾玲老师函数的图像复习4.相互意见，相互作用准备课程组活动日志表格第12周工作5月18日分公司高二数学办公室参与者高2数学组全体成员主持人日元贬值活动说明期中考试论文分析决定了下一步的学习内容现场直播移动郑条件记忆记录1.分析期中考试情况，考试题的主要内容是微分，所以高考不难，整体成绩也不错。平均分数的最大差异达到了20分左右，还暴露了一些不良班学生的学习习惯，学习态度太差。2.期中后学习必需的1复习的主要内容：函数。准备课程组活动日志表格第15周工作6月10日分公司高二数学办公室参与者高2数学组全体成员主持人丁宾玲活动说明参加数学小组的课堂教学和讨论活动。现场直播移动郑条件记忆记录1、数学组内课堂教学活动教师和教学内容的确定姚智慧教师高二(3)主题：复仇检讨燕宝华教师高中2 (6)主题：导数在求函数极值问题中的应用2、指定评价教师准备课程组活动日志表格第16周工作6月14日分公司高二数学办公室参与者数学组全体成员主持人陈雪娟活动说明关于“构建高质量、高效的课堂，提高学生的学习能力”课堂教学讨论活动现场直播移动郑条件记忆记录1、评论班主任的课。2、课程整合因材施教：反复练习重点班：提高难度。2017学年第二学期高二数学预备课程摘要本学期高二数学组共有3名教师，时间紧迫，任务繁重，经过全组所有老师的共同努力，到目前为止完成了选择2-2，选择2-3，必要1的学习。进行得比较顺利，基本完成计划。具体教育情况的介绍如下：第一，确立正确的指导思想。开学初，我们适合我校的实际教学工作计划，确立了本学期工作的指导思想，即以课堂为阵地，以学生为主体，改革课堂教学的有益尝试，重视素质，启发式，开放教学。这学期我们始终贯彻这种认识，踏实工作，成果显着。第二，加强集体课的准备，努力推销教材。关于各课的教学内容，我们在教学重点、难点、教学方法、联系等几个方面反复准备了课程。同时，我们重视收集大量信息，在课堂教学中贯彻理论和实际原则，联系日常经济生活的一般现象进行教学，激发学生学习兴趣，提高学生分析问题、解决问题的能力。这个学期我们也继续采用新的教学方法，充分发挥学生的主观能动性，教师少说。有些知识让学生理解和思考，教师只是起到逐步的作用。同时保持与学生友好集成的师生关系，充分尊重学生自身的主动性，激发学生自主学习的积极性，培养他们的创造性。第三，努力练习内功，强调卓越。对我们队的每位教师，都深切感受到自己任务的艰巨性，工作的每个人总是坚持对教育和教学理论的学习，互相讨论，互相团结，互相鼓励，采取长时间的补充，我们并不满足已经取得的成绩，努力练习内功，不断提高自己的教育水平。总