人教版2020年九年级下学期5月中考模拟化学试题C卷(模拟)

人教版2020年九年级下学期5月中考模拟化学试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列一定属于化学变化的是A爆炸B光合作用C挥发D蒸发2 . 暖宝宝中的发热剂是铁粉、水和食盐等，发热剂能代替红磷测定空气中氧气含量（装置见如图）以下对此改进实验的叙述，错误的是（ ）A此实验的原理是利用铁生锈消耗氧气B实验前一定要检查装置的气密性C此实验中发热剂的多少不影响测量结果D此实验测出氧气的体积分数约是18.3%3 . 我国具有悠久的历史文明，考古工作者在发掘一座距今已有三千多年的古城遗址时，发现的下列古代文化遗迹与化学变化有密切关系的是（ ）A在甲骨上刻字B用泥土筑城墙C磨制玉石饰品D铸造青铜器皿4 . “庄稼一枝花，全靠肥当家”下列物质可作为复合肥的是（ ）ACaCl2BKNO3C(NH4)2SO4DNH4HCO35 . 将20克甲、5克乙、8克丙三种纯净物混合，在密闭容器中加热发生化学反应，经分析可知：反应后混合物中含有5克甲、16克丙，还含有一种新物质丁。则丁物质的质量是A12gB9gC4gD17g6 . 下列变化中，有一种变化与其它三种有着本质上的区别，这种变化是（ ）。A湿衣服晾干；B红花剪成窗花；C粮食酿酒；D空气液化7 . 为落实主体责任、完善监管制度等，2017年将修订安徽省环境保护条例。下列说法不符合该条例的是（ ）A增加植树绿化面积B城市道路使用节能灯C加强长江流域污水排放监控D为方便生活多使用塑料袋8 . 下列除去杂质的方法中不正确的是（ ）AABBCCDD9 . 下列对如图所示四个实验的认识错误的是（ ）A甲和丁实验的主要目的是探究物质的化学性质B乙实验的目的是探究化学反应前后物质的质量关系C对于有气体参与的定量实验，实验前需检查乙和丙装置的气密性D为探究酸碱是否发生反应，丁实验必需准确量取氢氧化钠溶液的体积10 . 要验证Fe、Cu、Ag三种金属的活动顺序，下列选用的试剂不能达到实验目的的是（ ）AFeSO4溶液、Cu、AgBCuSO4溶液、Fe、AgCFe、Cu、AgNO3溶液、稀H2SO4DFeSO4溶液、Cu、AgNO3溶液11 . 向一定质量的甲中加入乙，反应过程中，溶液的总质量与加入乙质量的关系不能用下图曲线表示的是A甲:稀盐酸乙:碳酸钙B甲:CuSO4溶液乙:锌粒C甲:稀硫酸乙:镁条D甲:Ca(OH)2溶液乙:二氧化碳12 . 逻辑推理是一种重要的化学思维方法，下列推理合理的是A铁能与盐酸反应，所以金属都能与酸反应B因为氧化物含有氧元素，所以含氧元素的化合物都是氧化物CNa+、Mg2+、Cl-的最外层电子数均为8，由此得出离子的最外层电子数均为8D同温下分解过氧化氢，加催化剂的反应速率快，说明催化剂可以改变反应速率13 . 欲鉴别分别装在三个集气瓶中的氧气、氮气、空气，可以采用的最简便的方法是（ ）A分别测量三种气体的密度B分别伸入带火星的木条C分别伸入燃着的木条D分别倒入少量的澄清石灰水14 . 下列实验操作中的玻璃棒没有起到搅拌作用的是A过滤液体B溶解固体C蒸发溶液D稀释浓硫酸15 . 下列各组物质，放入水中都能产生大量自由移动的氯离子的是（ ）A氯酸钾、氯化铜、氯化氢B氯化钾、氯化钡、氯化银C氯化钠、氯酸钾、氯化锌D氯化钡、氯化钾、氯化锌二、填空题16 . 化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关（1）按下列要求写出对应的符号：易与血红蛋白结合有毒的气体_；年产量最高的金属_；人体中含量最多的物质_；天然气的主要成分_。（2）家庭厨房实际上是一个化学，请回答下列问题：铝具有较强抗腐蚀性原因所发生反应的化学方程式_。油锅着火可用锅盖盖灭，灭火原理是_。（3）雪碧是我们日常生活中常见的碳酸饮料，其中含CO2、H2O和柠檬酸（具有与醋酸相似的化学性质）等物质。小丽同学取适量的雪碧汽水于试管中，稍稍加热后产生大量的气泡，发生化学反应的方程式为：_。将雪碧充分煮沸后滴入石蕊试液，溶液呈红色，使石蕊试液变红的物质是_17 . 现在有以下物质：氮气氧气稀有气体二氧化碳酒精钨.请用序号回答问题：（1）占空气体积78%的是_；（2）植物光合作用的原料是_；（3）医疗急救应选用_；（4）通电时发出有色光的是_；（5）化学实验常用的燃料是_；（6）可用于灯泡中灯丝的是_。18 . 根据所学化学知识解释：(1)50mL水和50mL酒精混合，所得混合物的体积小于100mL说明_。(2)俗话说“酒香不怕巷子深”，说明_。(3)从分子的角度解释纯净物和混合物有什么不同_。(4)常在灯泡中充氮气以延长使用寿命，原因是_。19 . 甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线如下图所示。请回答下列问题：（1）在 060之间，三种物质中溶解度受温度影响最小的是_。（2）20时，三种物质的溶解度由小到大的顺序为_。（3）在不改变溶液中溶质的质量分数的前提下，要使接近饱和的丙溶液变为饱和溶液，可采取的一种措施是_。（4）50时，将甲、乙、丙各20 g分别加入盛有50 g水的烧杯中，充分溶解，静置，然后各取上层清液m g，再降温至10，此时三种溶液中溶质的质量分数分别为(甲)、(乙)、(丙)，则三者之间的大小关系是_。20 . A、B、C三种物质的溶解度曲线如图所示，请回答下列问题：（1）N点对应的是物质A的_（“饱和”或“不饱和”）溶液。（2）加热C的饱和溶液，出现浑浊现象，其原因是_。（3）除去A中少量的B，步骤是：加水溶解，蒸发浓缩，_，过滤，洗涤，干燥。（4）t1时，将A、B、C各8 g分别加入盛有50g水的烧杯中，充分溶解，升温到t2，则三者之间的大小关系是_。21 . 建立“宏观-微观-符号”之间联系，是化学学科特有的思维方式。（1）某化学反应的微观示意图如下：该反应的化学方程式是，所属基本反应类型是。（2）在氢氧化钠溶液中滴加酚酞试液后，再滴加稀盐酸，其发生反应的微观示意图如右图：该实验中观察到现象是，其反应实质是。（3）很多天然矿石中含有碳元素，菱锰矿的主要成分是碳酸锰（MnCO3），其中锰元素的化合价为。（4）“碳海绵”是已知最轻的固体材料（如下图所示），由碳元素组成，具有多孔结构，弹性好。它对石油有很强的吸附能力（不吸水），将吸入的石油挤出后仍可恢复原状。下列关于碳海绵的说法正确的是（填字母序号）。A具有吸附性B可重复使用C可处理海上石油泄漏22 . 按要求写出下列化学反应的文字表达式或符号表达式，并指明相关反应的基本类型（填“化合”或“分解”）。（1）铁丝在氧气燃烧，属于反应。（2）给氯酸钾与二氧化锰混合物加热制氧气，属于反应。（3）二氧化碳通入紫色石蕊试液中，试液变红。（4）磷在氧气中燃烧。三、实验题23 . 铁、铬、锰三金属及其它们的合金，在工业上统称为“黑色金属”。其实是因为它们固体表面常覆盖一层黑色的氧化物。所以我们在实验室见到的MnO2是黑色粉末。根据下列反应：（1）MnO2+4HCl=MnCl2+2x+Cl2，则X的化学式为_。在初中化学中也可以用MnO2与一种无色液体作用产生氧气。（2）现有下列一些仪器：回答：不可能用到的仪器是_；只需要_的组合就能组装成该实验制氧气的发生装置。四、简答题24 . 随着现代工业的发展，人类对环境表现出巨大的破坏力，请你分析下列环境问题产生的一个原因并提出一条合理化建议：（1）温室效应。原因：_建议: _（2）酸雨。 原因：_建议：_（3）水体污染。原因：_建议：_五、综合题25 . 化学是造福人类的科学（一）生活中的化学（1）市场上食用钙片、补铁酱油中的“钙”、“铁”指的是_A分子B原子C单质 D元素（2）构成加碘盐中主要成分氯化钠的阴离子是_（写离子符号）（3）净水时，为了加快水中悬浮颗粒沉降，可以向水中加入_（填物质名称）（4）蒸馏水不宜养鱼，是因为蒸馏水中几乎不含_（填字母序号）A氧元素 B. 氧原子 C. 氧分子 D. 氧离子（二）农业上化肥的使用探究（5）下图是某化肥碳酸氢铵包装袋上的商标，商标上可知碳酸氢铵具有的性质是_（填字母）A易溶于水 B有挥发性 C受热易分解（6）这种化肥含氮量是否达到16%，化肥中碳酸氢铵的含量是多少？带着这些问题，兴趣小组的同学取了一些化肥样品，进入实验室（查找资料）碱石灰能够吸收水和CO2，但是不吸收NH3浓硫酸能吸收NH3但是不吸收CO2氨气溶于水形成氨水（性质探究）该同学设计了如下的实验装置：用A装置给碳酸氢铵加热，装药品前，必须进行的一步操作是_取适量碳酸氢铵加入试管，连接A、C、E装置，加热，E中的现象是_连接A、B装置，继续加热，观察到试管口的现象是_，B中的现象是_碳酸氢铵在受热时发生反应的化学式表达式是_（含量分析）将装置A、C、D依次连接，加入20g化肥样品，加热至A中固体完全消失她称量装置D的质量如表：实验前D装置的质量 149g实验后D装置的质量152.4g由此分析得知：反应中产生氨气的质量为_g通过反应