人教版2019版九年级上学期期中考试化学试题C卷(模拟)

人民教育出版社2019年版九年级期中化学试卷C名字：班级：成就：一、单项选题1.在一个封闭的容器中有四种物质，它们在一定条件下充分反应。如图所示，测量反应前后每种物质的质量分数。以下陈述不正确()A.丁基可以是该反应中的催化剂B.c不可能是简单的物质C.该反应是组合反应a和b的质量之和必须等于c的质量2.推理是一种常见的学习方法，下面的推理是正确的()化合物含有不同的元素，所以含有不同元素的物质都是化合物木炭和活性炭可以用来净化空气，所以简单的碳可以净化空气。C.化学反应前后的原子总数保持不变，化学反应前后的分子总数也是如此。D.点燃可燃气体前检查纯度，因此点燃一氧化碳前检查纯度。(3)、和分别代表三种物质A、B和C的分子，如图所示，其显示了化学反应前后的分子和反应物及产物的数量的变化。以下陈述是错误的()A.该反应是组合反应反应后分子的总数减少了，因此物质的总质量也减少了。C.在反应的化学方程式中，a、b和c的计算化学量之比为122D.原子在反应前后都没有变化。4.当东京发生核泄漏时，人们恐慌地购买碘盐。I-131是放射性碘。信息如下。以下陈述是正确的A.碘-131是一种金属元素碘-131原子核中的质子数是53碘-131的中子数是53碘-131的相对原子质量是131克5.图中的粒子符号表示2个氧分子A.B.C.D.6.科学研究表明，氨可以在常压下液化成液氨，液氨可以用作汽车的清洁燃料。燃烧过程中的主要反应是4NH3 3O22X 6H2O。以下陈述不正确A.液氨是一种混合物B.构成x的元素的化合价为零C.这个反应是一个取代反应。D.x可以通过填充到食品包装中来保存7.以下去除杂质的方案是正确的(括号中的物质是用于去除杂质的试剂和方法)A.N2与氧气混合(通过炽热的木炭)B.苏打灰混入苛性钠中(加入适量稀盐酸并蒸发)C.将硫酸混合在盐酸溶液中(加入适量硝酸钡溶液，过滤)D.KCl与氯化钾混合(加热)8.下列物质的使用与其化学性质有关()A.人工降雨用干冰B.切割玻璃的钻石C.金属冶炼用一氧化碳D.氦气被用来填充气球9.以下实验操作错误是()A.溶剂蒸发B.获取固体C.滴落的液体D.测量液体因为我，生活才充满了活力，因为我，烟花才绚丽多彩.“我”是指A.氧B.氮C.氢D.二氧化碳11.能辨别空气、氧气、二氧化碳三瓶气体的是()A.用火星分别粘在瓶子里b、分别加入适量的澄清石灰水c .将燃烧的板条分别伸入瓶中D.分别加入蒸馏水12.生活中的下列现象或做法没有得到正确解释()A.工业上分离液态空气以产生氧气，因为氮气和氧气具有不同的沸点b“银漆”(铝粉)可以涂在铁栏杆上以防止生锈，因为铝是化学稳定的。洗涤剂能去除油渍，因为它有乳化作用。D.化肥硫酸铵不能与熟石灰混合，因为硫酸铵和熟石灰会发生反应，降低肥料效率。13.今年的5月31日是第31个世界无烟日。下列图标表示禁止吸烟A.B.C.D.14.“低碳”是一种生活理念和生活态度。以下做法不符合“低碳”的要求A.大规模植树造林和禁止砍伐森林B.长期在线QQ升级C.推广使用节能技术和产品D.尝试乘公共汽车或自行车旅行。第二，填空15.下面是初中化学的四个实验装置。请按要求填空图a所示装置中的无色液体可用于检查氧气中是否含有少量二氧化碳，该反应的化学方程式为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)在图b所示的实验中，可以观察到在“苏铁”上用无色酚酞测试溶液浸泡的棉球从白色变为红色，表明_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(3)图C这个实验可以证明水是由_ _ _ _ _ _组成的。(4)在图d所示的实验中，观察到用石蕊测试溶液染成紫色的干纸花变红，小花变红的原因是_ _ _ _ _ _(用化学方程式表示)。16.如图所示是氧化汞分子分解的示意图。从示意图中可以得出结论：(1)氧化汞由_ _ _ _ _ _ _元素组成；(2)氧化汞分子由_ _ _ _ _组成；(3)从反应中，氧化汞分子会分解成_ _ _ _ _和_ _ _ _ _，每_ _ _ _ _ _个氧原子结合成一个氧分子，可见在化学变化中，原子的类型_ _ _ _ _ _；(4)从材料分类来看，氧化汞属于_ _ _ _ _ _，从微观来看，解释为_ _ _ _ _ _。三。实验问题17.氧气是一种不能留在我们周围的物质。一个兴趣小组对氧气的研究如下：一、氧气的制备：(1)在右图中写下仪器的名称：_ _ _ _ _ _ _；(2)用高锰酸钾制氧的化学符号表达式_ _；当该装置用作发生装置时，试管口应装有_ _ _ _。(3)当用氯酸钾和二氧化锰制备氧气时，一位同学使用以下程序在实验室中充分反应后分离并回收剩余的固体，回答了以下问题(氯化钾溶于水，二氧化锰不溶于水)。(1)操作M的名称为_ _ _ _，操作M和操作N中使用的玻璃仪器为_ _ _ _，操作M中仪器的功能为_ _ _ _。(2)在分离和回收剩余固体的过程中，需要控制水量，原因如下：_ _ _ _ _ _ _(填写字母)。A.确保所有剩余固体溶解b .提高实验效率c .节省酒精燃料(3)如果回收氯化钾的固体质量低于理论值，原因可能是_ _(用字母填写)。A.过滤时，液位高于滤纸b的边缘。当氯化钾未完全溶解时，进行过滤。C.不是所有附着在容器上的氯化钾都转移到称重纸上。二。铁丝在氧气中燃烧(如右图所示):(4)氧气中燃烧铁丝的化学符号表达式为_ _，生成物的颜色为_ _。(5)在实验过程中，将火柴绑在铁丝末端的目的是_ _ _ _；在气瓶底部放少量水的目的是_ _。18.如图所示，一只老鼠被放在一个收集缸里，缸内壁有干净的石灰水，并被密封。人们发现老鼠还能活一段时间，圆筒壁逐渐变得浑浊。回答以下问题：(1)小鼠能够存活一段时间的原因是_ _。(2)瓶壁变浑浊的原因是_ _ _ _ _。(3)烧杯中导管的液位变化为_ _。(向上、向下、水平填写)(4)最后一瓶剩余气体的主要成分是_ _ _ _ _。四、简短回答问题19.化学是一门造福人类的科学。(1)能源化学2017年5月18日，中国科学家首次在南海成功开采可燃冰，实现了中国天然气水合物开发的历史性突破。可燃冰是一种新型清洁能源。它是甲烷水合物(CH48H2O)。请写下甲烷完全燃烧的化学方程式。(2)农业化学例如，今年冬天在干旱和寒冷天气种植果树的果农应该给水果和蔬菜补充磷肥。在下列物质中，属于磷肥的物质有_ _(填写字母符号)。一氧化碳(NH2)2 B硫酸钾碳钙(H2PO4)2 D硝酸钾(3)材料化学在以下生活中常见的物品中，由有机合成材料制成的物品有_ _ _ _ _ _(用字母符号填充)。a铝合金人字梯b棉睡衣c陶瓷花瓶d塑料脸盆(4)工业(5)科技化学2017年4月20日19: 41，“天舟1号”运载火箭发射。“天舟一号”运载火箭的燃料是固体。固体燃料是铝粉和高氯酸铵的混合物(化学式：NH4ClO4)。在排放期间，铝粉被点燃以产生大量热量，这导致高氯酸铵如下反应：2nh 4 cl 4=N2=2O 2=Cl2=4x。产品中X的化学式为_ _ _ _ _ _ _ _。20.用相关知识简要说明以下问题：由于_ _ _ _ _ _，金刚石、石墨和C60的物理性质差异很大；21.如图所示，图A是元素周期表中镁元素的相关信息，图B是该元素形成的粒子的结构图。(1) x=_ _ _ _在图b中，这个粒子的符号是_ _ _ _ _。(2)该图是镁在点火条件下与物质反应的显微图。反应的化学方程式是_ _ _ _ _。22.化学通过实验研究物质的组成、性质和变化规律。ABC钟声探索影响物质溶解度的因素探索水的成分探索二氧化碳的特性探索燃烧条件(1)在实验a中，发现固体在b中是可溶的，而在a中几乎是不可溶的，表明影响物质溶解度的因素是_ _ _ _ _，补充c试管实验，要探索的影响因素是_ _ _ _ _。(2)在实验B中，在集气瓶的内壁上观察到_ _ _ _ _ _ _ _。可以得出结论，水由两种元素组成。(3)在实验c中，观察到的现象是_ _ _ _ _，这反映了二氧化碳的性质_ _ _ _ _。(4)在实验4中，磷燃烧的化学方程式为_ _ _ _ _，其中热水的作用为_ _ _ _ _。23.学生们从沟里拿了些泥水。请参加他们的实验并完成相关的问题。(1)向混浊水中加入净水剂，用玻璃棒搅拌，使悬浮在水中的颗粒沉降。下列物质可用作净水剂的是_ _ _ _ _(填写序号)。A.盐b .高锰酸钾c .明矾d .肥皂水(2)如图A所示操作。仪器A的功能是_ _ _ _ _，实验中发现仪器D中的液体混浊。你猜原因可能是_ _ _ _ _(填写一个)。(3)校正后，获得一杯澄清水。关于这杯水，以下描述必须正确_ _ _ _ _A.氧化物b .硬水c .软水d .混合物(4)如果这杯清水有一点颜色，使用图B所示的净水装置，可以去除水的颜色的物质主要是_ _ _ _ _，主要是使用它的_ _ _ _ _。(5)从净水器中取出少量水，加入一些肥皂水。振荡并发现几乎没有泡沫和大量的浮渣。从这个现象中你可以得出的结论是_ _ _ _ _(6)用图c所示的装置处理来自净水器的水。在实验过程中，将几块碎瓷片加入圆底烧瓶中，圆底烧瓶的功能是_ _ _ _ _。烧杯应装满_ _ _ _ _(填入“热水”或“冷水”)，其功能是_ _ _ _ _。五、科学探究问题24.一个化学兴趣小组的学生偶然发现一种保健品维生素泡腾片(主要成分如图1所示)溶解在水中，并产生许多气泡(如图2所示)。他们对气泡的成分很好奇，所以他们进行了以下调查活动。(猜想和假设)李平认为气体可能是、或。王涛认为这是不可能的，因为。李强认为和谐是不可能的，因为从药品安全的角度来看，和谐是有毒的。这一组的学生认为气体可能含有，和中的一种或两种。(实验和现象)(1)向澄清石灰水中通入气体，使澄清石灰水浑浊；(2)用火星棒注入气体，棒没有重新点燃。(结论和扩展)(1)根据实验(1)，气体必须含有_ _ _ _ _ _。写出反应的化学方程式。(2)实验 _ _ _ _ _ _(可选“罐”或“不能”)确定气体不含氧，原因是_ _ _ _ _ _。为了证明有氧气，请帮助设计方法：_ _ _ _ _ _ _。六、计算问题25.为了测定黄铜(铜、锌合金)样品中锌的质量分数，一个化学利益集团加入的稀硫酸的质量(克)101010101010剩余固体质量(g)9.358.78.057.46.756.75(1)黄铜样品中锌的质量分数为_ _；(写下计算步骤，如下所示)(2)完全反应后产生的氢气质量_ _ _ _ _；(3)所用稀硫酸的质量分数为_ _。26.过氧化氢(即过氧化氢H2O2)被称为绿色消毒剂，因为该产品未被污染，可用于家庭消毒，以防止“新型冠状病毒”。为