人教版2019版九年级上学期第一次月考化学试题（II）卷（测试）

人教版2019版九年级上学期第一次月考化学试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列实验操作中，正确的是（ ）A用滴管滴加液体时，滴管下端要紧贴试管内壁B加热试管中的液体应直接加热,不必进行预热C用100mL的量筒量取10mL液体D向试管里倾倒液体时，试剂瓶紧挨试管口2 . 下列生活中常见的现象，属于物理变化的是（ ）A燃放烟花B冰雪融化C钢铁生锈D食物腐烂3 . 规范的操作是实验成功的前提，下列实验操作正确的是（ ）A实验完毕后，实验过程中剩余的试剂都应该放回原试剂瓶B蒸发饱和食盐水，蒸发皿必须放在石棉网上，用酒精灯的外焰加热C玻璃管与胶皮管连接时，应将玻璃管一端用水润湿，稍用力转动插入胶皮管中D没有腐蚀性的药品可直接放在电子秤上称量，有腐蚀性的应放在烧杯中称量4 . 下列有关实验现象的描述，正确的是（ ）A铁丝在氧气中燃烧生成黑色固体B木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳C硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰D红磷在空气中燃烧产生大量白雾5 . 用双氧水制取氧气时，忘记加二氧化锰，其结果是：（ ）A不放出氧气B放出氧气速率慢C放出氧气总量会减少D放出氧气总量增加6 . 如图是某反应的微观过程示意图，下列说法正确的是（ ）（已知:“”代表A分子，“”代表B分子，“”代表C分子）A反应物与生成物均有单质B该反应中A、B、C的化学计量数之比为2:3:2C该反应属于化合反应D反应前后，原子的种类和数量发生了改变7 . 下列说法错误的是（ ）A加热时试管内液体不超过试管容积的三分之一B蜡烛燃烧过程中既有物理变化又有化学变化C量筒可用于溶解物质D量取一定体积的液体可用量筒和胶头滴管8 . 实验是学习化学的基础，下列实验操作步骤中正确的是（ ）A量取液体体积B过滤C点燃酒精灯D稀释浓硫酸9 . 下列物质属于纯净物的是（ ）A空气B浓硫酸C液氧D加碘盐10 . 下列说法能体现物质物理性质的是A镁粉用作照明弹B铜丝用作导线C氢气用作清洁燃料D氮气用作灯泡的填充气二、填空题11 . 空气高锰酸钾氧气二氧化碳铁冰水混合物大理石氯化钾。其中属于混合物_(填序号)，纯净物_，单质_，化合物_，氧化物_。12 . 中学研究性学习小组拟定“擦究鱼镖内气体的成分”为课题，他们将收集的鱼鳔固定在水槽底部用针刺破后，采用_法收集一瓶鳔内气体。用如图所示的装置进行实验：点燃燃烧匙内的红磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞紧，待红磷熄灭冷却后，打开弹簧夹，集气瓶中的水的体积为集气瓶容积的1/4，说明鳔内气体中一定含有_。根据上述实验，可以比较鱼鳔内气体成分的含量与空气中气体成分含量，其结论是_。13 . 下面是化学实验中常见的仪器:（1）写出上述仪器的名称:b_；g_.（2）在上述仪器中（用序号回答）能在酒精灯火焰上直接加热的是_,加热时需垫上石棉网的是_。14 . 化学用语是学习化学重要的工具（1）写出化学符号氨分子_；亚铁离子_；2个铜原子_；缺_患侏儒症硝酸根离子_；氧化镁中镁元素显+2价_；（2）用下列字母序号填空a.氧气b.二氧化碳c.明矾d.镁条_是温室气体_用于净水_用于照明弹_用于航天潜水三、实验题15 . 请根据下列实验装置图回答问题（1）写出仪器a、b的名称：a，b（2）用A装置制取O2的化学方程式为，应选用的收集装置为（填装置编号）用B装置制取CO2的化学方程式为.（3）如图F是“铁丝在氧气中燃烧”实验的改进装置实验时，打开分夜漏斗活塞，通入干燥氧气约10秒，引燃铁丝下端火柴杆，伸入塑料瓶内，并对准玻璃管口正上方，观察到的现象是：铁丝剧烈燃烧，改进后的优点是（填序号）氧气无需提前制备和收集，操作更方便塑料瓶代替集气瓶，防止集气瓶炸裂，更安全装置集氧气的制取、干燥和性质验证于一体，实验更优化（4）某兴趣小组同学将带火星的木条伸入到收集满氧气的集气瓶内，木条复燃，拿出木条，盖好集气瓶过一会儿，再用带火星的木条伸入瓶内，木条仍然复燃重复以上操作，直到木条不再复燃据此现象你能得到的结论是四、简答题16 . 认识实验仪器，规范操作是实验成功的前提，请回答：（1）实验室的固体体药品一般保存在_中，实验室里取用药品要一般要取最少量，如液体为_；（2）连接和组装仪器的操作时，玻璃导管口附近要_后旋进乳胶管（3）某同学用100mL的量筒量取一定体积的液体，如图所示。如图所示的液体体积_mL。该同学若要量取47mL的该液体，在上面的基础上，应该用_再向量筒加入该液体。如果该同学在量取47mL 该液体时，没有保持视线水平，而是仰视，则量取的实际体_47mL（填“大于”或“小于”）17 . 根据你的生活经验和体验，说说下列物质的用途各利用了它们的哪些性质。(1)酒精作酒精灯的燃料：_；(2)食盐作调味品：_；(3)铁做成铁锅：_；(4)钨作灯泡中的灯丝：_。五、科学探究题18 . 某活动小组利用以下实验裝置制取氧气并进行探究活动（1）装置A中发生反应的化学方程式是_。（2）若用装置A、B、C来制取一瓶干燥的氧气，装置B中应盛放的是_，导管口连接的顺序是_。（3）活动小组对（2）收集到的气体中氧气的含量产生兴趣。于是将收集到的一瓶氧气密封。（提出问题）这瓶气体中氧气的体积分数是多少？（实验验证）活动小组设计了以下两套实验装置，用来测定该瓶气体中氧气的体积分数：在氮气环境下。将过量的铜粉分别装入干燥的硬质玻璃管和支试管后，密封。用两支干燥的注射器从该瓶中抽取气体，分别按图2连接，推拉注射器一段时间后，用酒精灯在铜粉部位加热，加热时反复推拉注射器至反应完全。甲装置比乙装置更合理，理由是_。用甲装置测定氧气的体积分数，需要测定的实验数据是_。（反思交流）实验完毕，待装置冷却至室温后，应先将气球内的气体全部挤出，再读数。否则会使测得的实验结果_（填“偏大”偏小”或“无影响”），原因是_。19 . 甲乙小组按图1所示实验探究蜡烛的燃烧产物，获得了不同的实验现象。甲组：烧杯内壁有无色液滴乙组：烧杯内壁有无色液滴，烧杯底部附着有黑色固体（提出问题）同学们查阅教材实验，得知无色液滴是水，但黑色固体是什么呢？（猜想）同学们猜想黑色固体的主要成分是碳。（实验验证）利用如图2所示装置，甲、乙小组的同学分别设计了以下方案进行验证实验操作实验现象甲组取少量该黑色固体于a中，通入空气，点燃酒精灯加热。黑色固体燃烧，_，b中溶液变浑浊。乙组取少量该黑色固体于a中，通入_，点燃酒精灯加热。黑色固体剧烈燃烧，发出白光，b中溶液变浑浊。（分析与结论）（1）实验结束时，停止通入气体，后续实验操作顺序应是_（填字母序号）。A熄灭酒精灯，停止加热B将试管b移走（2）b中的实验现象说明黑色固体燃烧生成了_，由此可推断猜想正确，理由是_。（反思）进一步实验发现，罩在火焰上方的烧杯位置越低，产生