人教版2019-2020学年八年级上学期期中化学试题（I）卷(模拟)

人教版2019-2020学年八年级上学期期中化学试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列所示实验操作正确的是（ ）ABCD2 . 下列实验操作正确的是（ ）A点燃酒精灯B测定溶液PHC过滤D溶解固体3 . 下列实验进行中的现象或实验原理正确的是（ ）AU型管内液面左高右低B小气球变瘪C白磷始终不燃烧D验证Fe、Cu、Ag的金属活动性强弱4 . 下列实验操作错误的是（ ）A向量筒里倾倒液体B从滴瓶里取出液体C向试管里加入粉末D给试管里液体加热5 . 下列说法正确的是（ ）A氧化物中含有氧元素，含有氧元素的化合物一定是氧化物B单质是由同种元素组成，由同种元素组成的物质一定是单质C化学变化中分子种类要发生改变，分子种类发生改变的变化一定是化学变化D阳离子带正电荷，带正电荷的微粒一定是阳离子6 . 如图为一氧化碳和一氧化氮反应的微观示意图，下列说法错误的是（ ）A反应的符号表达式为B一个氧分子由两个氧原子构成C该变化中的最小粒子是碳原子、氮原子和氧原子D反应前后分子种类不变7 . 下列实验操作正确的是（ ）A闻气体气味B检查气密性C点燃酒精灯D取用块状固体8 . 下列说法正确的是A二氧化硫 -无色无味气体 -化学式 SO2B氯化铁溶液-浅绿色-溶质是FeCl2C两个氢氧根离子- 2OHD氧化镁中镁元素的化合价-9 . 根据下图全球海水、陆地水储量比，下列说法错误的是A淡水资源是取之不尽，用之不竭的B地球上大部分是含盐量很高的海水C为减少水体污染，农药、化肥要合理使用D为节约用水，农业、园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌10 . 下列属于物理变化的是A绿色植物光合作用吸收二氧化碳B用糯米、高粱、葡萄等原料做酒C灼烧方法来区分聚乙烯和聚氯乙烯D分离液态空气制氧气和氮气11 . 实验时，不宜作反应容器的是（ ）A试管B锥形瓶C集气瓶D量筒12 . “”和“”代表两种不同的单质分子，它们在一定条件下能发生化学反应，反应前后的微观示意图如下所示，下列说法正确的是 （ ）A该反应有2种生成物B每个生成物分子由3个原子构成C该反应是化合反应D参加反应的“”和“”分子的个数比是 2113 . 下列课外实验不能成功的是（ ）A用6B铅笔芯做石墨导电性实验B用缝衣针淬火处理后制钓鱼钩C向洗净碎蛋壳中加入醋精有气泡产生D用冷瓷碟罩在蜡烛火焰上方制炭黑14 . 目前甲型HlNl流感疫情在全球蔓延。达菲(C16H28O4N2)是抗H1Nl流感的药物。莽草酸(C7H10O5)是合成达菲的原料之一。下列说法错误的是（ ）A每个达菲分子由50个原子构成B达菲是由四种元素组成的化合物C碳、氢、氧三种元素的质量比为7105D莽草酸的相对分子质量为17415 . 下列过程中主要发生物理变化的是（ ）A生产沼气B炼钢C高炉炼铁D干冰升华16 . 下列实验操作正确的是ABCD17 . 下列实验操作正确的是AABBCCDD18 . 以下是一些常用的危险品消防安全标志，装运酒精的包装箱贴的图标是（ ）ABCD19 . 臭氧是地球大气中一种微量气体，臭氧能吸收大部分对生命有破坏作用的太阳紫外线，对地球生命形成了天然的保护作用。太阳辐射使氧分子分解，一个氧原子和另一个氧分子结合成一个臭氧分子，臭氧属于（ ）A单质B化合物C氧化物D混合物20 . 下表列举了法拉第蜡烛的故事中涉及的部分问题及对问题的回答，其中“对问题的回答”属于“设计实验方案”的是（ ）选项问题对问题的回答A火焰不同部位温度高低如何比较？用一火柴梗平放入火焰中，观察火柴梗不同部位的烧灼情况B火焰为什么向上？热气流上升，形成对流C火焰明亮的原因是什么？与火焰中的碳颗粒有关，碳颗粒会影响火焰明亮程度D吹灭蜡烛时产生的白烟是什么？主要成分是石蜡蒸气凝结成的石蜡固体小颗粒AABBCCDD二、填空题21 . 数字归纳法是学习化学的常用方法，填写下列有关数据：(1)向酒精灯里添加酒精时，酒精量不得超过酒精灯容积的_。(2)托盘天平只能用于粗略称量，能称准到_。(3)实验室取用药品时，如果没有说明用量，一般按最少量取用：液体_，固体只需盖满试管底部。(4)试管夹夹持试管时，夹在距试管口大约_处；22 . 水是生命的源泉，“水循环”是自然界存在的重要循环，同时水污染日益严重，水资源的保护和合理利用已受到人们的普遍关注。请你回答下面有关问题。（1）高铁酸钠（Na2FeO4）是一种新型高效的水处理剂，其中铁元素的化合价为_。（2）水在自然环境中不易分解，但在通电的条件下可以分解，写出该反应的化学方程式_，在如图所示的装置中，当电源接通一段时间后，甲管中气体的体积与乙管中气体的体积之比为_。（3）某学校饮水处可以将自来水净化为饮用水，其中处理步骤如下图所示：其中对应的作用是_（填字母序号，下同），对应的作用是_。A 杀菌消毒 B 吸附杂质 C 沉淀过滤 D 蒸馏23 . 胶头滴管使用后要清洗干净，放在洁净的烧杯中；滴瓶上的滴管吸取液体后也要清洗干净再放入滴瓶中。（_）24 . (1)蜡烛通常为黄白色的固体，密度比水_；(2)将一个干燥的小烧杯罩在蜡烛火焰上方，烧杯内壁有_出现，说明蜡烛燃烧生成了_。(3)点燃蜡烛刚熄灭时的白烟，蜡烛_，由此可知，白烟是_25 . 健康、能源、环境、粮食等问题与社会和经济的发展有着密切的关系，请回答下列做法所试图解决的问题。（用序号填空）A 健康问题B 能源问题C 环境问题D 粮食问题（1）开发出不产生废物的生产工艺和产品：_。（2）高效化肥的合成：_。（3）开发高效、无毒副作用的药品：_。（4）用生物细菌分解水而得到氢气作燃料：_。26 . 用数字和化学符号表示：3个氮分子_,碘原子_,硫离子_,铵根_,碳酸_,氧化铝中铝元素显+3价_。27 . 化学改变了世界，要学好化学，首先要明确以下问题：（1）化学是什么？化学是在_、_水平上研究_及其_的一门基础自然学科。化学改变世界的途径是使物质发生化学变化，化学变化的基本特征是_。（2）为什么学化学？化学很神奇，它能把石油加工成功能各异的产品，也能将污染的水质处理清洁，它能_出我们需要的物质，也能_我们不需要的物质，还可以实现_与_的转化。（3）怎样学化学？科学探究是我们学习化学的重要方式，怎样开展化学科学探究呢？学习化学后，小米同学用科学探究解决了生活中的问题。小米和妹妹都喜欢喝糖水，一次，小米将牛奶糖放进冷水里，妹妹则放进热水里，她发现妹妹的奶糖很快就消失了，而小米的奶糖则消失比较慢。她很好奇，她们用红墨水代替奶糖进行了科学探究。请将小米同学具体的探究过程和探究活动环节用直线连接起来。_三、实验题28 . 结合下图仪器，完成有关问题。（1）仪器的名称是_。（2）量取5mL水需要选择的仪器是_（填序号，下同）。（3）在过滤时，除用到，还需要用到图中的一种仪器是_。29 . 水是生命之源，人类的日常生活与工农业生产都离不开水。（1）水的电解：科学家利用电解水实验(如图1所示)证明水的组成，实验中得到氧气的试管是_(填“1”或“2”)，该实验说明了水是由_和_组成。下图是电解水的微观示意图，请回答下列问题：写出反应的化学方程式_，（2）水的净化：我国规定生活饮用水的水质必须达到下述四项指标：a不得呈现异色 b不得有异味 c应澄清透明 d不得含有细菌和病毒小亮同学要净化在家收集的雨水，制作简易净水器如图2所示：小卵石、石英沙和膨松棉要达到的目标是_。而活性炭的主要作用是_，经过此净水器得到的水仍然不是纯水，若想得到纯水可采用的方法是_。长期饮用饮水对人体健康不利，可以通过_的方法降低水的硬度。（3）水的用途：因为_导致铁丝在空气生锈，所以在进行图3实验前，要用砂纸将铁丝表面打磨光亮。实验时要在集气瓶底部装少量的水，水的作用是_，该反应的化学方程式_。四、流程题30 . 人类的生活和工农业生产都离不开水。下图是自来水厂净水过程示意图。请根据图示回答下列问题：(1)自来水厂生产自来水时，使用的净水方法有_(填字母代号)。A沉淀B过滤C煮沸D蒸馏E吸附(2)取水后加入絮凝剂(明矾)的作用是_；(3)我国有关部门规定，经